培训
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心得体会
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培训学习心得体会
2016年12月4日我参加了县教体局组织的商河县小学教师全员培训,孙迎辉教研员进行了精彩的演讲,我在中受益匪浅。 培训紧紧围绕教体局的年度工作重点展开,咬定“课改”不放松,孙迎辉同志就“一切安排都是最好的”等话题结合我县新课程改革的实施做了专题
报告
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新的课程、新的标准、新的教学模式,需要用新的教学理念,教学原则来支撑,而这些理论的实践者,就是教师。
注重教研、阅读,写作,转变观念、充分应用现有条件,以获得对教育工作的幸福感。 同时在教学中关注学生发展的核心素养,是本次学习的主要内容.关注学生发展的核心素养是世界趋势.学会求知,学会做事,学会共处,学会发展,学会改变,是当代学生发展的核心素养。学生的发展,应该是全体学生;而不是部分学生,应该是学生人格的全面发展,而不是重智力轻其他;应该是个性发展而不是同一模式,应该是可持续发展,而不是限于当前的发展。培养学生的创新精神和实践能力。 可以采取的方法,激发学习爱好,培养学生学习的主动性。教会学生学习、发展学生的自主性。营造创新教育氛围,培养学生的创造性。面向全体,让不同层次的学生都有所得。
教师的教育观念要随着教育条件的变化而变化,既然现实我们无法改变,那我们就要充分利用现实条件把我们的本职工作做好,不要成天抱怨,心情不悦,消极怠教,及时调节自己的心情,通过教研,体会到新奇感,积极进行创作,体会到教育的幸福感,从而乐教,热爱自己的这份工作。一个真正反思性的教师至少应具备四个不停:不停地实践,不停地阅读,不停地写作,不停地思考。教师不仅仅是教书匠,而是教育科研工作者,是教育艺术家。他们总是从科学研究的角度看待教育教学工作,他们的教学生活中充满了新奇感,充满了创造性。
在新课程中,新课程已不仅仅是新课标、新理念,它已经与协作、创新、探究、未来这些字眼牢牢联系在一起,让我们与新课程一起成长,为孩子们每一天的成长而快乐,愿我们的课堂呈现思想火花的碰撞与展现,成为不由自主的从心灵深处,淌出不断滋润精神之园的丝丝甘泉。