均衡创建体音美功能室的档案要求

均衡创建体音美功能室的档案要求均衡创建体音美功能室的档案要求卢氏县各学校体音美功能室的档案具体要求评估组在核实学校办学基本条件数据时，除了看硬件装备外，还将查使用记录，因此，各小学6室、初中9室均要建好档案资料备查。如：理化生实验室、体音美室、图书室等均要建立器材、图书配备目录及使用、实验、借阅、报损记录等。现对体音美功能室具体要求如下：一、体音美器材室准备一个学校统一标准的档案盒，封面插***器材室档案1、**器材室概况（放在档案盒内）2、**器材室管理制度（放在档案盒内）3、**器材室规章制度（放在档案盒内）4、**教室管理人员职责5、**...

均衡创建体音美功能室的档案要求卢氏县各学校体音美功能室的档案具体要求评估组在核实学校办学基本条件数据时，除了看硬件装备外，还将查使用记录，因此，各小学 6室、初中9室均要建好档案资料备查。如：理化生实验室、体音美室、图书室等均要建立器材、图书配备目录及使用、实验、借阅、报损记录等。现对体音美功能室具体要求如下：一、体音美器材室准备一个学校统一标准的档案盒，封面插***器材室档案1、**器材室概况（放在档案盒内）2、**器材室管理制度（放在档案盒内）3、**器材室规章制度（放在档案盒内）4、**教室管理人员职责5、**器材室配备标准（含局配备帐册(文件2)、河南省音美器材一类配备标准(文件3)、河南省中小学体育器材配备标准（自行网上下载），均放在档案盒内）6、**器材室器材登记总册7、**器材室器材明细分类帐册8、**器材室器材损失登记册9、**器材室器材借还登记册10、**器材室工作计划及总结11、器材损失报告单。1、2、3、4、放在一个文件夹中5-11条含2014-2015学年上、下学期（放在档案盒内）2015-2016学年上、下学期（放在档案盒内）2016-2017学年上（放在档案盒内）、下学期（挂在外面）档案盒翻开左面贴一张档案目录单二、音乐美术教室：准备一个学校统一标准的档案盒，封面插小页***教室档案1、**教室概况。2、**教室管理制度。3、**教室规章制度。4、**教室管理人员职责。5、**教室上课登记表。课表、作息时间表。6、**教室的社团及各种活动计划、总结（有学校特色的）1、2、3、4、放在一个文件夹中5-6条含2014-2015学年上、下学期（放在档案盒内）2015-2016学年上、下学期（放在档案盒内）2016-2017学年上（放在档案盒内）、下学期（挂在外面）档案盒翻开左面贴一张档案目录单三、音乐美术教室及器材室合一要求：1、**教室及器材室概况（放在档案盒内）2、**教室及器材室管理制度（放在档案盒内）3、**教室及器材室规章制度（放在档案盒内）4、**教室及器材管理人员职责（放在档案盒内）5、**器材室配备标准（含局配备帐册(文件2)、河南省音美器材一类配备标准(文件3)、河南省中小学体育器材配备标准（自行网上下载），均放在档案盒内）6、**教室及器材室器材登记总册7、**教室及器材室器材明细分类帐册8、**教室及器材室器材损失登记册9、**教室及器材室器材借还登记册10、**教室上课登记表。课表、作息时间表。11、**教室的各种活动计划、总结（包括社团有学校特色的社团活动计划、总结）12、器材损失报告单1、2、3、4条放在一个文件夹中，5-12条分学期含2014-2015学年上、下学期（放在档案盒内）2015-2016学年上、下学期（放在档案盒内）2016-2017学年上（放在档案盒内）、下学期（挂在外面）档案盒翻开左面贴一张档案目录单，式样如下：序号目录页码

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