统编版语文二年级
下册
数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析
25黄帝的传说课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
导入,了解黄帝人类的交通工具经历了漫长的发展过程。从磁悬浮列车到超级高铁，从电动汽车到无人驾驶汽车技术的创新不断挑战人类的想象空间……黄帝的传说中华民族被称为“炎黄子孙”。黄帝，传说中他是一个聪明的人，为人们做了许多有意义的事情。你对黄帝有了哪些了解？黄帝：上古传说中我国古代原始公社时期中原各族的共同首领。姬姓，号轩辕氏、有熊氏。黄帝为少典之子。相传黄帝为中华民族文化的创始者。举凡兵器、舟车、算术、音律、文字、养蚕、弓箭、衣服、医药等等，皆创于黄帝时代。现有中医学经典著作《黄帝内经》、《黄帝八十一难经》等，均系托名而作。相传黄帝曾与其臣岐伯、伯高、少俞等谈论医道，故后世习称中医为“岐黄之术”。中医历来尊黄帝为创医药之始祖。传说中的黄帝时代，有许多发明创造，像造宫室、造车、造船、制作五色衣裳等等。初读课文，自主识字自读提示：自由读课文，读通句子，读准字音，画出不懂的词语，不认识的字和难读的句子多读几遍。翘舌音平舌音黄帝创造推举尊称启发号召按照设想
材料
关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料
改进代替待在自由一段提供识字
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
：熟字加偏旁识字：联系生活经验识字：按＝扌＋安改、帝、由供＝亻＋共材＝木＋才待＝彳＋寺字理识字：尊猜谜语识字：上户口。（打一字）谜底是：启结合生活经验理解：一段铁路推小车多音字：dāi（待会儿）待dài（等待）指名读句子中的生字。①大家推举他统领部落联盟，尊称他为“黄帝”。②他号召部落民众，按照设想找来需要的材料。③把树干中间的一段挖空。④车和船的发明，使水陆交通得到了发展，为人们相互往来提供了便利，给人们的生活带来了很大改善。理解词语。部落：若干血缘相近的氏族结合而成的集体。联盟：指个人、集体或阶级的联合体。树干：树木的主体部分。朗读课文，初步了解课文内容1.课文中讲了哪几个神话故事？课文讲了黄帝发明了最早的车和最早的船。2.你能找出这篇文章的关键句吗？他有很多创造发明，深受人们爱戴。了解“轩辕”古代装有帷幕的车叫“轩”，车前用来驾牲口的直木叫“辕”。因为传说车是黄帝发明的，所以人们也称黄帝为“轩辕氏”，“轩辕”也被用来代指中华大地。学习黄帝造车的故事1.自由读第黄帝造车部分，思考：黄帝由什么联想到造车的？他是怎么做的？结果如何呢？是由风吹草帽滚动想到造车的。他找来材料，按照自己的想法动手做了起来。最终做成了车。2.根据课文内容填空。相传说，一年夏天，黄帝正在田间劳作，突然刮起了一阵大风，将黄帝的帽子吹走了。因为帽檐是圆形缘故，掉在地上后，不断向前滚动。黄帝急忙追上去将草帽捡了回来。（草帽）滚现动象给黄帝造车带来了灵感。他思考着，（如果先做一个架子，再给）架。子上安装两个可以滚动的轮子，就可以搬运东西了黄帝越想越兴奋，于是他（找来材料，按照自己的想）法。动期手间做，了黄起帝来不断改进与完善，最终做成了（）。黄帝造车为车人们生活带来了便捷性，大大地提高了人们的生产力和生产效率。3.想象：黄帝造车的过程中，遇到了哪些困难？他是怎么克服的？遇到的困难：黄帝先找来一根结实的木头做车轴，然后命陶工做了两个圆圆的陶轮当车轮，随着货物重量的增加，车轴两端的陶轮就被一起压裂了。克服的
办法
鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载企业年金办法下载企业年金办法下载
：暂时的失败，难不住黄帝，他找来匠人，命他们找来各种材料，进行改装车轮一次又一次的试验，终于找到一款更合适，更耐久，可以让部族远行到中原的车轮材料。自主练习讲述借助下面的提示，讲一讲黄帝造车的故事。25.黄帝的传说第二课时温习导入同学们，我们学习了黄帝造车的故事，谁来把这个故事讲给大家听一听？黄帝看到草帽滚动就想如果先做一个架子，再给架子上安装两个可以滚动的轮子，就可以搬运东西了。黄帝越想越兴奋，于是他找来材料，按照自己的想法动手做了起来。期间，黄帝不断改进与完善，最终做成了车。黄帝造船又是怎么一回事呢？这节课我们继续学习这篇课文。黄帝造船的故事1.自由读第黄帝造船部分，思考：黄帝受到什么启发想到造船的？他造船的过程中遇到了什么困难？怎样克服的?结果如何呢？黄帝受到蚂蚁过水飘树叶的启发想到造船。把找来的树干放进河里。人已爬上去，树干就滚动起来，人在上面根本待不住。他们把树干中间的一段挖空，人在里面，果然能坐稳了。后来又用木头做了桨，人可以在水面上自由行动了，造船成功。2.“果然”一词说明了什么？跟黄帝预想的一样，人在里面，能够坐稳了。3.你能想象到当黄帝看到蚂蚁过水飘树叶时是怎么想的吗？黄帝可能会想：蚂蚁待在树叶上，就能在河里浮着不沉下去。如果我们也做一个像树叶一样的东西，呆在里面，是不是也可以在水里自由行走呢？4.用自己的话把这个故事讲给大家听吧。拓展创新1.从这篇文章里，我们可以看出黄帝是一个什么样的人？善于观察爱动脑筋善于发现2.黄帝造车、造船的传说告诉了我们什么道理？生活中灵感无处不在，要注意观察生活，总有惊人的发现，成就属于那些心细如丝的人。3.你知道哪些来源于生活的发明创造？鲁班很注意对客观事物的观察、研究,他受自然现象的启发,致力于创造发明。一次攀山时,手指被一棵小草划破,他摘下小草仔细察看,发现草叶两边全是排列均匀的小齿,于是就模仿草叶制成伐木的锯。牛顿万有引力和瓦特改良蒸汽机苹果的故事。和开水壶的故事。4.你有来源于生活中的发明创造吗？讲给大家听一听。我发明了“多功能袋”，我的“多功能袋”不仅可作为帽子戴在头上遮阳，而且还能装物品，十分方便。指导书写上下结构dìchuáhūqǐ帝n传忽启半包围yóutōnglǐduà结构n独体字由理段通左右结构整体上宽下窄。第一点位于中轴线上，第一横与横钩左右外放，下部收紧，竖画与第一点对应。左高右低。第一笔撇起笔略高。左边的第二短横不低于横中线，第五笔提向右挑出，最后一笔捺由轻到重，凸显捺脚。第一、二笔横钩、点两笔紧凑，第四笔横折钩略低于左侧竖，最后一笔横折折撇转折自然，捺脚突出。总结：我们每一个炎黄子孙，都不会忘记我们中华民族的始祖——黄帝，那个时代的灿烂发明和悠久文化，历经几千年，依然散发着迷人的光芒，折射着今天的中华儿女，让我们乘承祖先的聪慧与坚毅，为中华之腾飞而努力。谢谢观看ThankYou!
浙公网安备 33021202002483