幼儿园中班教学计划《多嘴的八哥鸟》带
反思
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中班课《多嘴的八哥鸟》包括对适用于中班的主
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教学活动的反思，使孩子们可以大胆而清晰地
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达自己的观点，愿意倾听同伴，知道嘴巴是粗鲁的行为，可以积极地跟随活动
规则
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，并会显示孩子的可爱面。来看看带有反思性教学计划的幼儿园初中《多嘴的八哥鸟》。活动目标：愿意听同伴，知道嘴巴很粗鲁，可以积极地遵循活动的规则。能够大胆而清楚地表达您的意见。在活动中展现孩子可爱的一面。活动准备：课件活动程序：首先，听故事-了解不受欢迎的嘴巴1.听第一段并回答（1）萧煌岐如何称赞八哥鸟？（2）白兔子开心吗？（3）为什么小白兔子不喜欢the鸟？2.听第二段讨论（1）当你躲藏起来时，你不能说更多。是否有可能在其他时间谈论它？（2）什么时候不能多说话？（3）您现在为什么不能多说话？如果插入电源怎么办？摘要：很多时候，您不能只是中断您的嘴。你不能说太多。不要学习the鸟。从小就必须遵守集体规则，养成良好的文明礼貌习惯。第二，结合日常生活讨论-可以积极遵循活动规则1.在说什么？我什么时候不应该轻声说话？2.孩子入睡时，我们该怎么做才能不影响他人？读书时该怎么办？3，以孩子为例，说说日常生活中哪些事情是文明的，你该怎么办？孩子们遇到不文明的行为时该怎么办？简介：在日常生活中，我们还必须谈论文明，遇到不讲文明的行为应予以制止。教学反思：实际上，在家庭和幼儿园中，“插入”行为都是很普遍的。父母和同事说孩子喜欢插话。班上的一些老师也喜欢插话。成人通常认为插值是不礼貌的行为。中断是正常现象。当孩子知道某事时，他迫不及待地要说出来，让成年人知道与他分享快乐。语言对成年人的赞美使孩子获得心理上的满足，了解成年人对他的关心并增强他们的自信心。但是，许多老师对孩子在课堂教学中的随意“插入”感到非常反感。我经常有这种感觉。我觉得在教室里打断老师的话是很不礼貌的，这会打扰老师的思维。但是有时实际上是不了解孩子的行为。我记得在几次教学活动中，一些孩子突然间打断了，并提出了一个很好的问题来升华活动或为下一次活动提供机会，还有一些还产生了新的活动，因此必要的插入有助于孩子们的成长。聪明，但是有些孩子的嘴是没有意义的，这是非常不礼貌的行为，我们的老师应该耐心地对他客气，应该耐心地帮助孩子纠正这种不良习惯，尊重他人最重要的文明习惯之一也是必要的态度吸收所有智慧。因此，对于现代儿童来说，聆听来自
小学
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的各种声音而不会粗暴地打扰他人或随意插入，是一种很好的素质。小科克：八哥的大小和家人差不多，体长在23-28厘米之间。整个身体是黑色的，额头上有长而垂直的簇，就像冠一样，有翅膀和白色的翅膀斑点，特别是在飞行时。尾羽和尾羽覆盖的羽毛有白色末端。嘴是乳黄色，脚是黄色。
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