unit13we'retryingtosavetheearthsectionb-2 Period 2 Section B 3a - Self Check 【知识与能力目标】 1.掌握重点单词及短语。 2.运用所学语法，句型，词汇进行写作。 【过程与方法目标】 本课主要采用任务型教学法，情景教学法以及多媒体辅助教学，充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位。利用现代化教育技术优化教学过程，通过课件为学生创设更多生动活泼的语言环境，把学生吸引到活动中去，并激发他们主动参与学习的欲望，努...
【知识与能力目标】
1.掌握重点单词及短语。
2.运用所学语法，句型， 词汇 英语3500词汇语境记忆pets3考试词汇二年级反义词和近义词初中词汇词汇大全考研英语二高频词汇表 进行写作。
【过程与方法目标】
本课主要采用任务型教学法，情景教学法以及多媒体辅助教学，充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位。利用现代化教育技术优化教学过程，通过课件为学生创设更多生动活泼的语言环境，把学生吸引到活动中去，并激发他们主动参与学习的欲望，努力培养学生自主学习的能力。
【情感态度价值观目标】
通过学习具有环境危机意识，学会关注环境保护环境。
【教学重点】
写作的方法和技巧。
【教学难点】
运用所学语法，句型，词汇进行写作。
1. 准备录音机和磁带；
2. 设计课后巩固练习；
3. ppt 关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt ；
Step 1. Revision
停止乘小汽车 回收纸
用纸巾 好好利用
用垃圾建造房 倒置
经营小生意 回复，归还
旧玻璃瓶 拆下
一个有创意的大脑 开一个小店
更受欢迎的作品 给他人带来欢乐
Step 2. Warm- up
1. What should we do to save the earth?
Turn off the lights when we leave a room.
Take our own bags when shopping.
Ride a bike.
Recycle paper.
Don’t use paper napkins.
2. What should governments do to save the earth?
They should close down the factories that put waste into the river.
Set up a lot of dustbins on the street.
Stop people from using wooden chopsticks, plastic bowls and bags.
Organize people to clean up the streets and rivers.
Step 3. Writing
1. Work on 3a. Which parts of the town/ city have a nice environment? Why are they nice? Which parts need to be improved? Why?
Good environment |
Why |
Bad environment |
Why |
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Fill in the chart about your city.
2. Work on 3b.
Write a letter to the city major about the problem and your suggestions.
浙公网安备 33021202002483