新人教版六年级数学上册单元作业创新设计新人教版六年级数学上册单元作业创新设计PAGEPAGE2新人教版六年级数学上册单元作业创新设计新人教版六年级数学上册第一单元回顾与反思班级姓名年月日一、单元知识点摘要(可以用文字叙述、也可用图示等形式
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关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
示)分数乘整数、分数乘法例1、例2、例3、例4分数乘小数分数乘法例5分数四则混合运算分数乘法例6整数乘法运算定律推广到分数稍复杂的求一个数的几分之几是多少的问题连续求一个数的几分之几是多少的问题解决问题例7例8例9=1\*GB3①分数乘整数的计算方法()。=2\*GB3②分数乘的计算法则()。=3\*GB3③求一个数的几分之几用()计算。=4\*GB3④分数四则混合运算与整数四则混合运算()。=5\*GB3⑤整数乘法运算定律对于分数乘法同样()。=6\*GB3⑥解决问题的关键要确定哪个量是单位“1”。以哪个量为标准,哪个量就是单位“1”.如:男生人数是女生的1/2。以女生人数为表准,则女生人数就是单位“1”。二、对单元知识的理解三、本单元最感兴趣、最困惑的方面最感兴趣的方面:最困惑的方面:错因错题改正错题举例四、单元错题分析与改正五、本单元的收获、体会六、单元自我评价