初一语文上总复习课件

撑伞（）暖和（）着落（）一髻白花（）贮蓄（）栀子（）泯灭（）鳊鱼（）乌桕（）枯涸（）葱茏（）轻盈（）绫纱（）绸幕（）弥漫（）喑哑（）莴苣（）着陆（）铁锹（）杈（）嫌恶（）犄角（）怦（）寒颤（）攥（）虐杀（）匿名（）嗅（）炫耀（）称职（）滑稽（）赏赐（）缥缈（）模糊（）鲛人（）哞（）潺潺（）蔷薇（）踉跄（）掳获（）chēnghuózhuójìzhùzhīmǐnbiānjiùhéIóngyīngIíngchóumíYīnyǎWōjùzhuóqiāochàwùjīpēngzhànzuànnüènìxiùxuànchènjīcìpiāomiāomóhújiāomōuchánqiángwēiIiàngqiàngIú..七年级上册现代文和文言文内容复习1、字音认读（共81个）喧腾（）啜泣（）纳罕（）峭壁（）目眩（）颤抖（）屡次（）瀑布（）迸溅（）忍俊不禁（）盘虬卧龙（）伶仃（）绽放（）穗（）伫立（）仙露琼浆（）脊梁（）船舶（）载着（）倔强（）烟囱（）釉子（）沉甸甸（）扒窃（）果实累累（）嬉戏（）风韵（）慷慨（）渲染（）奢望（）呵责（）猝然（）水涨（）宛转（）应和（）xuānchuòhǎnqiàoxuànchànｌǚpùbènｇjīnqiúIíngdīngzhànsuìzhùqióngjǐbózàijuéjiàngcōngyòudiànpáIéixīyùnkǎixuànshēhēcùzhǎngwǎnhè..2、字形辫识（共59个）huàn想shùn间níng成训jiè分qì瘦骨Iīnxún小心yìyìsǒng立sāo扰gū负duò落牙yín贪Iánchú形苦áo闲xiáróuIìntiào望简Iòusuǒ事yùnniàng鸟cháobìn发洗zhuó抖sǒuè运清Iiè梦mèihái骨猛mǎJiǎo洁险象dié生zhàn蓝犬fèichán心gōu火Shòu猎喧xiāo静mìzhōng斯shà时间tī透qiáocuìchī想yòu惑擎天hàn地庸Iùzāotà小qì寂Iiáodiàn污苦心孤yì披suō戴Iì幻瞬凝戒歧嶙峋翼翼耸骚辜堕龈婪雏熬暇蹂躏眺陋琐酝酿巢鬓濯擞恶冽寐骸犸皎迭湛吠禅篝狩嚣谧螽霎剔憔悴痴诱撼碌糟蹋憩寥玷诣蓑笠..3、词语积累（共65个）（1）隐秘：（2）一瞬间：（3）纳罕：（4）啜泣：（5）擎天撼地：（6）肃然起敬：（7）庸碌：（8）应许：（9）忍俊不禁：（10）伶仃：（11）玷污：隐蔽，不外露。一眨眼之间。惊奇，差异。抽噎，抽抽搭搭地哭。形容力量巨大。由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。形容人平庸，没有志气，没有作为。答应。忍不住笑。孤独，没有依靠。弄脏（多用于比喻）。..（12）可望不可即：（13）点缀：（14）繁弦急管：（15）红灯酒绿：（16）低回：（17）具体而微：（18）不可磨灭：（19）回味无穷：（20）多姿多彩：（21）明察秋毫：（22）怡然自得：（23）庞然大物：只能远远看见而不能接近。加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。各种各样欢快的音乐声。形容繁华热闹的夜生活。留恋。整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。指事迹、言论等将始终保留在人们的记忆中。比喻回想起某事物越想越觉得有意思。指生活丰富而充实。连极细小之物也看得一清二楚形容视力极好。形容安适愉快而满足的样子。形容形体大而笨重的东西。..（24）风韵：（25）闲适：（26）得失之患：（27）泯灭：（28）厄运：（29）落难：（30）心旷神怡：（31）险象环生：（32）获益非浅：（33）报酬：（34）唱和：（35）玄奥：优美的姿态神情。清闲安适。生怕失去个人利益的忧患心情。丧失。不幸的命运。遭遇灾难，陷入困境。心情舒畅，精神愉快。危险的现象不断地发生。得到很多益处。由于使用别人的劳动，物件等而付给别人的钱或事物。指歌唱时此唱彼和，互相呼应。玄秘深奥。..（36）德高望重：（37）津津乐道：（38）栖息：（39）寥阔：（40）枯涸：（41）梦寐：（42）一霎间：（43）预兆：（44）弥漫：（45）征兆：（46）弱肉强食：（47）静谧：道德高，名望重。很感兴趣地谈论。停留，休息（多指鸟类）。高远空旷。干涸，没有水了。睡梦。一会儿，形容时间极短。事前显露出来的迹象。充满，布满。即将出现的迹象。指动物中弱者被强者吃掉。安静。..（48）反悔：（49）形影不离：（50）自作主张：（51）仗义：（52）满不在乎：（53）委屈：（54）粼粼：（55）名得其所：（56）不可救药：（57）滑稽：（58）骇人听闻：（59）随声附和：对以前答应的事翻悔或不承认。形容彼此关系密切。不与人商量，自己决定。讲义气。完全不放在心上。受到不应有的指责或待遇，心里难过。形容水的明净。每个人或每件事都得到适当的安置。比喻人或事物坏到无法挽回的地步。（言语、动作）引人发笑。使人听了非常吃惊。别人说什么，自己也跟着说什么，形容没有主见。..（60）缥缈：（61）定然：（62）绵延：（63）神通广大：（64）情不自禁：（65）踉踉跄跄：隐隐约约，若有若无。必然。连绵不断。有特别高的本领。抑制不了自己的感情。走路不稳的样子。4、文学常识（共31题）（1）《在山那边》的作者是，诗人。（2）从表达方式和内容看，诗歌分诗，诗、诗三种，《在山那边》属于诗。（3）《走一走，再走一走》的作者是美国作家。他在文中告诉我们这样一个道理：。王家新当代叙事抒情哲理哲理莫顿·亨特无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。..（4）《生命生命》的作者是台湾女作家，它写了四十多个剧本和许多散文。（5）《紫藤箩瀑布》是一篇的散文，作者是当代女作家。（6）散文按表达方式分为散文和散文，散文最重要的特点是。（7）《理想》的作者是当代诗人。（8）从表达方式和内容看，《理想》是诗。（9）《人生寓言》选自《周国平文集》，作者是当代诗人、哲学家。（10）语言是文学体裁的一种，以散文或韵律诗的形式讲述带有士或意味的故事，主人公多为，也可以是人或非生物。（11）《我的信念》的作者是波兰著名科学家，它曾两次获得诺贝尔奖。杏林子托物言志（借景抒情）宗璞叙事抒情形散而神不散流沙河哲理诗周国平劝戒讽刺动物玛丽·居里夫人..（12）《春》是一篇诗意盎然的诗。（13）《春》的作者是，字佩弦，家、诗人和（14）老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家，京市政府曾授予他“”荣誉称号。代表作有。（15）《秋天》一诗的作者是，他是现代散文家、诗人、文艺评论家。（16）《看云识天气》是一篇文。（17）常见的说明方法有等。（18）说明顺序有三种，即。（19）《绿色蝈蝈》一文的作者是法国著名昆虫学家。（20）《风筝》选自鲁迅的散文集《》叙述了抒情朱自清散文学者人民艺术家《骆驼祥子》《茶馆》等何其芳说明文下定义、打比方、举例子、列数字、做比较、分类别时间顺序、空间顺序、逻辑顺序法布尔野草鲁迅回忆自己和弟弟周树人小时候围绕风筝发生的一件事。..(21)鲁迅，原名，我国现代伟大的家、家，家，代表作有小说集《》，散文集等。（22）《羚羊木雕》的作者是，这是一篇记叙文。23记叙的六要素是：。（24）描写人物的方法有描写、描写、描写，描写、描写。（25）《散步》的作者是。（26）《金色花》选自《泰戈尔诗选》，作者泰戈尔，文学家，1913年获奖。（27）《纸船》选自迹《》，作者。（28）《黄帝的新装》的作者是（国名）著名童话作家安徒生。周树人文学家思想革命呐喊朝花夕拾张之路时间、地点、人物、事情的起因、经过以及结果语言动作外貌神态心理莫怀戚印度诺贝尔文学奖繁星冰心丹麦..（29）童话，是的一种样式。通过丰富的想象、幻想，用拟人、夸张等艺术手法，塑造艺术形象，反映社会生活，对儿童进行思想和知识的教育。（30）《天上的街市》选自《郭沫若全集》，作者郭沫若，中国现代杰出、作家、历史学家和家。（31）《女娲造人》选自《》，作者。儿童文学诗人剧作家神话故事新编袁珂..七年级上册文言文内容复习1重点字音（共29个）（1）童稚（）（2）拟作（）（3）藐小（）（4）鹤唳（）（5）怡然（）（6）土砾（）（7）壑（）（8）癞蛤蟆（）（9）愠（）（10）三省吾身（）（11）论语（）（12）罔（）（13）碣石（）（14）澹（）（15）竦峙（）（16）青冥（）（17）飞甍（）（18）高垣（）（19）睥睨（）（20）连亘（）（21）窗扉（）（22）倏忽（）（23）奕（）（24）柳絮（）（25）庇护（）（26）塞上（）（27）遽（）（28）髀（）（29）跛（）zhìnǐmiǎoIìyíIìhèIàiyùnxǐngIúnwǎngjiédànSǒngzhìmíngméngyuánPìnìgènfēishūyìxùbìsàijùbìbǒ..2、重点词义（共42个）（1）项为之强（2）徐以烟（3）鹤唳云端（4）以土砾凸者为丘（5）以丛草为林（6）兴正农（7）方出神（8）驱之别院（9）学而时习之（10）不亦说乎（11）人不知而不愠项：颈，脖颈。徐：慢慢地唳：鸟鸣。砾：瓦砾，小石块。林：树林。兴：兴趣。方：正。驱：赶。时：按一定的时间。说：通“悦”，愉快。愠：生气，发怒。..（12）吾日三省吾身（13）与朋友交而不信乎（14）学而不思则罔（15）思而不学则殆（16）然后知松柏之后凋也（17）次北固山下（18）客路青山外（19）最爱湖东行不足（20）路转溪头忽见（21）数年恒不一见（22）相顾惊疑（23）始悟为山市日：每天。省：反省，自我检查。信：真诚，诚实。罔：迷惑。殆：有害。凋：凋谢。次：停泊。客路：旅途。不足：不够。见：通“现”，出现。恒：经常。顾：看。悟：明白。..（24）历历在目（25）惟危楼一座（26）或凭或立（27）逾时，楼渐低（28）倏忽如拳如豆（29）寒雪日内集（30）白雪纷纷何所似（31）俄而雪骤（32）未若柳絮因风起（33）陈太丘与友期行（34）相委而去（35）下车引之历历：清楚的样子。危：高。凭：靠着。逾时：过了一会儿。倏忽：突然。集：聚会。似：像。骤：急、大。因：凭借。期：约定。委：丢下、舍弃。去：离开。引：拉。..（36）元方入门不顾（37）果大亡其财（38）马无故亡而入胡（39）人皆吊之（40）居数月（41）其马将胡骏马而归（42）父子相保顾：回头看。果：果然。亡：丢失。亡：逃跑。吊：对其不幸表示安慰。居：经过。将：带领。保：保全。3、古今异义（共8个）（1）盖一癞蛤蟆。（2）人不知而不愠，不亦君子乎。（3）温故而知新，可以为师矣。古义：今义：句首发语词，无义盖子、盖上做名词动词古义：今义：道德上有修养的人。对人的敬称。古义：今义：凭借某种条件去做，可以……表示允许或能够。..（4）是知也古义：今义：（5）高垣睥睨古义：今义：（6）惟危楼一座古义：今义：（7）暮而果大亡其财古义：今义：（8）与儿女讲论文义古义：今义：这、这个，这样。表示肯定判断。指城墙上呈凹凸形的矮墙。斜着眼睛看，形容高傲的样子。高、高耸。危险。丢失，逃走。死亡，灭亡。儿女辈、子侄辈的人。儿子和女儿。4、一词多义故时有物外之趣之昂首观之心之所向（结构助词，可译为“的”）（代词，代“它们”）（助词，用主语和谓语之间，取消句子独立性，可不译。）项为之强为舌一吐而二虫尽为所吞以虫蚊为兽（因为）（被）（当作、看作）..徐喷以烟以以丛草为林必细察其纹理其蹲其身神游其中作青云白鹤观观昂首观之暮而果大亡其财亡马无故亡而入胡（用）（把）（代词，指所观察之物。）（代词，自己。）（代词，指自己所想象的境界。）（景象）（看）（丢失）（逃亡）..5、通假字（8个）（1）项为之强。（2）学而时习之，不亦说乎？（3）由，诲女知之乎！（4）知之为知之，不知为不知，是知也。（5）路转溪头忽见（6）既而风定清，一切乌有。（7）数至八层，裁如星点。（8）尊君在不。“强”通假“僵”，僵硬。“说”通假“悦”，愉快。“女”通假“汝”，人称代词，你。“知”通假“智”，聪明。“见”通假“现”，出现。“乌”通假“无”，没有。“裁”通假“才”。“不”通假“否”。..6、理解翻译（共15题）（1）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。翻译：（2）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。翻译：（3）神游其中，怡然自得。翻译：（4）见二虫斗草间。翻译：（5）温故而知新，可以为师矣。翻译：见到极细小的东西，必定细细去观察它的纹理，所以常常得到超出事物本身的趣味。夏日的蚊子声音像雷鸣，我自己把它比作成群的仙鹤在空中飞舞。全神贯注地沉浸在想象之中，心情愉悦，自觉是一种满足。看见两只虫子在草丛间相斗。温习旧的知识，能够获得新的理解和体会，就可以做老师了。..（6）士不可以不弘毅，任重而道远。翻译：（7）数年恒不一见。翻译：（8）忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑。翻译：（9）中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。翻译：（10）又其上，则黯然缥缈，不可以计其层次矣。翻译：（11）未若柳絮因风起。翻译：读 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 人不可以不心胸宽广，意志坚强，他们责任重大，道路遥远。经常是多年看不见一次。忽然看见对面山头上有一座塔耸立起来，高高地直插云霄，你看看我，我看看你，很是惊讶。其中有的像楼，有的像厅堂，有的像街巷，都清晰地出现在眼前，多得要用亿和万来计算。再往上，就昏暗得看不分明，不能数出它有多少层了。不如比作凭借风飘起的柳絮。..（12）友人惭，下车引之，元方入门不顾。翻译：（13）暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。翻译：（14）近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。翻译：（15）近塞之人，死者十九。翻译：友人感到惭愧，下车来拉他，元方进门而去，连头都不回。晚上果然丢失了大量财物，这家人很赞赏儿子的聪明，却怀疑是隔壁那个老人偷的。靠近边塞居住的人中有个擅长术数的人，他的马无缘无故走失到胡人的地区去了。靠近边塞的人，战死的人有十分之九。..7、文学常识（共10题）（1）《童趣》是一篇回忆童年生活的散文，在文中作者叙述了观蚊如鹤、神游山林、鞭驱蛤蟆等童年趣事。节选自《》，作者是清代文学家。（2）孔子，名，字，春秋时期伟大的家、家。（3）《论语》是记录言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。（4）《观沧海》选自《乐府诗集》，作者，字孟德，东汉末年政治家、军事家和。他的诗以慷慨悲壮见称。（5）《次北固山下》选自《全唐诗》，作者是唐代诗人。（6）《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》，作者，字乐天，号香山居士，朝伟大诗人，其诗通俗易懂，深受广大人民喜爱。叙事浮生六记·闲情记趣沈复丘仲尼思想教育孔子和他弟子曹操诗人王湾白居易唐..（7）《天净沙·秋思》选自《全元散曲》，从曲的常识看，“天净沙”是，“秋思”是。其作者是元朝著名戏曲作家。（8）《山市》选自《》，作者，朝文学家。（9）《世说新语》是由南朝宋组织一批文人编写的。（10）《伊索寓言》是一部，是古希腊、罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归名下。曲牌名题目马致远聊斋志异蒲松龄清刘义庆寓言故事集伊索..