公务员心理调适与健康人生测试题库

Sheet1 试题类型 试题 答案 选项 知识点 A B C D 1 判断题 工作投入是指员工在工作中投入了时间； B 正确 错误 判断题 从心理动力论的角度分析，“君子爱财，取之有道”这句话说明了超我很好地协调了本我和自我的关系。 B 正确 错误 判断题 “食色性也”，这句话说的是就是心理动力论中的本我。 A 正确 错误 判断题 本我就是人类无意识的原始冲动，它根据“现实原则”盲目地驱动着人的行为。 B 正确 错误 判断题 心理动力学认为，自我和超我三者是人格的构成部分，它们的和谐发展以及在具体情境中是否能够得到调和，决定了一个人的人格是否健康。 A 正确 错误 判断题 认知论的代表贝克（Beck）认为，心理问题主要是在错误的认知前提下产生的对现实误解的结果。 A 正确 错误 判断题 贝克认为，心理问题的根源在于个体不能正常地感知生活中的正面和负面两种事件，过度地聚焦负面事件而忽略了积极的思考。 A 正确 错误 判断题 根据认知论的观点，解决心理问题的技术就在于再造合理的认知体系。 A 正确 错误 判断题 罗杰斯从自我概念和经验之间的关系提出了心理健康的5个特征。 A 正确 错误 判断题 心理健康的标准应该适用于各个社会时代。 正确 错误 判断题 公务员心理健康的二维理论框架中“做人的需求管理”是指个人追求的发展的方向和自我的定位。 A 正确 错误 判断题 “做人的认知加工能力”就是是指在处理好自己与与社会的关系中必需的“情商”和“人际关系”。 A 正确 错误 判断题 “做事的需求管理”代表了一个人在工作中表现出来的目标定位和追求状态，表现为工作动机和意志两个方面。 A 正确 错误 判断题  《中华人民共和国公务员法》的规定，公务员是指依法履行纳入国家行政由国家财政负担工资福利的工作人员。 A 正确 错误 判断题  服务型政府从本质上说，是一个以民众为中心的政府，人民是国家的主人，政府的权力来自于人民的授予，政府的施政目标必须征得人民的同意，人民有权参与政府决策和执行的过程。 A 正确 错误 判断题  服务型政府是一种“无限政府”的管理方式，这种形式的政府对于国家事务的各个方面都要管。 B 正确 错误 判断题  “官本位”是一种价值观，是以官职行政级别高低作为衡量一个人的价值和社会地位，是一种将人生的终极追求和最大理想定位于追逐官职的文化。 A 正确 错误 判断题 服务型政府就是“官本位”的政府。 B 正确 错误 判断题  “效能政府”要求，不仅仅要办事，还要办好事，以效率为指标，最求“最优投入，最大产出”为目标。 A 正确 错误 判断题  “办事政府”是要以最优的方式实现工作目标，精益求精的要求达成工作质量。 B 正确 错误 判断题  文明执法是依法治国，建立社会主义法制国家的必然要求，也是民主政治发展的必然要求。 A 正确 错误 判断题 公务员系统是整个社会良性运转的基础与纽带，公务员的心理健康状况直接影响着管理的效率和科学性，但与身体健康没什么关系。 B 正确 错误 判断题  高度重视公务员的心理健康，不仅仅是一个心理医学问题，也是一个关乎执政能力建设的政治问题。 A 正确 错误 判断题 职业对身体健康的影响，往往是通过心理状态的作用，导致疾病的产生。 A 正确 错误 判断题  公务员心理健康会影响生理健康和政府公信力，对政府的行政效能影响不大。 B 正确 错误 判断题  公务员代表党和人民政府，掌握和行使公共权力，这种公共权力来源于公众。 A 正确 错误 判断题 情绪不好的人容易得感染性疾病，心情长期处于紧张状态的人容易患癌症，肥胖的人容易患心脏病。 A 正确 错误 判断题  改善公务员队伍的心理健康状况，主要靠有关部门的重视与舆论宣传部门的引导，与公务员自身无关。 B 正确 错误 单选题 请判断下列那句话是正确的 C 工作投入是指员工在工作上投入了金钱； 工作投入是指员工在工作中投入了时间； 工作投入是指员工工作起来有激情； 工作投入是指员工投入到工作之中的时间和金钱的总称。 单选题 关于人类“健康”的新的理论是 C “生理健康”模型 “生理-心理”健康模型 “生理-心理-社会”模型 “生理-心理-环境”模型 单选题 心理学家从不同的角度研究心理健康的理论机制，并基于独特的视野形成了人本认知论和（）三大主要流派 C 构造主义 建构主义 心理动力论 心理能量论 单选题 “食色性也”，这句话说的是心理动力论中的那一概念（单选题）（B） B 超我 本我 自我 本性 单选题 “君子爱财，取之有道”这句话从心理动力论的角度分析，体现了： D 超我和本我的和谐关系 本我和自我的和谐关系 自我和超我的和谐关系 自我和社会的和谐关系 单选题 根据心理动力论的观点，超我是社会的伦理价值内化的结果，包括自我理想和良心。超我是根据下面的哪个原则引导我们的行为的？ C 及时原则 快乐原则 完美原则 现实原则 单选题 爱利斯认为心理问题的产生，很大程度上是因为个体在理解当前的工作与生活事件中，运用了不合理的信念。常见的不合理信念有“灾难化”，“过分概括化”和（） D “无理化” “过分化要求” “相对化要求” “绝对化要求” 单选题 有些人在职业发展的过程中遭受一次失败后，会产生“自己一切都完了，前途被毁了”的想法。根据爱利斯的理论，这种认识属于下面的哪一种不合理信念？ A “灾难化” “无助化” “过分概括化” “绝对化要求” 单选题 下面哪一流派主张将自我实现需求作为人的重要本质 B 精神分析 人本主义 认知论 行为主义 单选题 能够时刻对自己的经验与行为都给予积极的肯定，永远相信自己，赞赏自己，即使遇到挫折与失误，也不会对自己丧失信心。罗杰斯称这种心理特征为 C 自我实现 自我增强 无条件自我关注 协调的自我 单选题 罗杰斯根据（）提出了心理健康的5个特征。 C 自我概念之间的和谐性 个人经验的整体性 自我概念和经验之间的关系 个人经验与客观现实的一致性 单选题 罗杰斯认为，心理健康的人具有“对经验的开放性”，“协调的自我”，“机体估价过程”，“与他人和睦相处”和（）5个特征。 B 社会功能的完整性 无条件的自我关注 心理与生理的一致性 主观与客观的统一性 单选题 积极心理学把“整合的人格”作为心理健康的重要标准之一，认为心理健康的人具有“心力的平衡”，即自我和超我三者处于平衡状态的人格结构；“对压迫的抗衡”，即对挫折的忍受程度或自我强度；和（）。 B “自我悦纳”，即能整体接纳自己优缺点 “对人生的统一性态度”，即理想自我与现实自我之间的一致性 “自我实现”，即能坚定不移地朝着自我的目标迈进，采取积极的行动以达到自我实现 “客观的自我认识”，即能客观地了解自己的能力与意见 单选题 “人格的完整和健康”是世界卫生组织提出的心理健康标准之一，该标准具体表现在人格构成要素完整，不能有缺陷；（）；积极进取的人生观。 B 人格内涵客观，符合客观实际，不过分脱离现实 人格同一，不能混乱，生理自我和心理自我不能分离 人格稳定，能适度发泄与控制自己的情绪 人格健康，能恰当地使个人的基本需要得到一定程度的满足。 单选题 下列哪一条不属于世界卫生组织对心理健康提出的标准？ B 智能良好 生理健康 人际关系和谐 心理年龄与生理年龄相一致 单选题 世界卫生组织把“人际关系和谐”作为心理健康重要标准之一。该标准具体表现在：要有一个相对广泛的人际交流圈；人际交往中能够宽以坦诚相对；以及（）。 C 相互帮助，乐于为他人排忧解难 互敬互爱，有较强的积极情感关系 人际交流中能够独立思考，保持独立完整的人格，不人云亦云，不盲从 心智共享，相互理解 单选题 根据公务员心理健康的二维理论框架，“做人的需求管理”体现在 A 和谐的自我认知和与职业一致的社会角色 情商和良好的人际关系 工作动机和坚强的意志 正常的智能和积极的心态 单选题 心理健康标准应该体现社会的要求，积极的社会适应，健全的人格发展和（） A 与人的发展阶段相对应 积极的情绪内容 符合社会 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 的行为 健康的思想意识 单选题 根据公务员心理健康的二维理论框架，“情商和良好的人际关系”属于下面哪一方面要求？ B 做人的需求管理 做人的认知加工能力 做事的需求管理 做事的认知加工能力 单选题 心理健康的标准要立足于现代社会对人的素质的要求，要体现时代性，当然也要弘扬传统文化的精华。这体现了心理健康标准的哪方面原则？ A 心理健康体现社会的要求 心理健康体现积极的社会适应 心理健康的本质是健全的人格发展 心理健康与人的发展阶段相对应 单选题 公务员在工作与生活中面临多种需求和诱惑，同时也需要遵循社会道德和职业规范。这是每一位公务员在工作中需要处理好的内心矛盾。根据公务员心理健康的二维理论框架，这属于下面的哪项内容？ A 需求管理 认知加工能力 做事 做人 单选题 “正心，修身，齐家，治国，平天下”是我国儒家的思想传统。其中“治国”可以看作为是下面对公务员心理健康的哪方面要求？ C 需求管理 认知加工能力 做事 做人 单选题 世界卫生组织把“具备良好的意志品质”作为心理健康重要标准之一。良好的意志具有四个特点：一是（）；二是要学会调整自己的期望和心态；三是要培养自己的坚强性和自觉性；四是要培养自己的果断性和自制性。 B 执着性，即认定目标不放弃 目的性，目标要合理 能够吃苦耐劳 情绪稳定，不受外部环境变化的影响 单选题  服务型政府从本质上说，是一个以()为中心的政府，人民是国家的主人，政府的权力来自于人民的授予，政府的施政目标必须征得人民的同意，人民有权参与政府决策和执行的过程。 C 服务 发展 民众 权力 单选题  下面关于服务型政府的说法，不正确的是（） C 服务型政府是民主政府，即人民当家作主的政府。 政府的权力是有限的 “官本位”的政府 “民本位”的政府 单选题  下面关于服务型政府的说法，正确的是（） C “全能型”政府 “无限政府” “民本位”的政府 “官本位”的政府 单选题  下面关于“效能政府”的说法，不正确的是（） C 不仅仅要办事，还要办好事，以效率为指标 “最优投入，最大产出”为目标 只要把规定要做的事做了，任务就算完成了 以最优的方式实现工作目标 单选题  度重视公务员的心理健康，不仅仅是一个心理医学问题，也是一个关乎执政能力建设的政治问题。以下说法中不正确是的（） B 心理健康影响生理健康 心理健康影响个人形象 心理健康影响政府效能与行政效率 心理健康影响政府的形象与公信力 单选题  公务员群体潜在的心理问题会影响到政府的行政效能，下面说法不正确的是（） D 心理健康影响公务员行政能力 心理健康影响公务员工作效率 心理不健康会引起工作倦怠 心理健康影响政府形象 单选题  一个人如果长期处于高度紧张或抑郁状态下，由于体内激素肌肉紧张度等的变化，会导致免疫系统难以处于最佳工作状态，这时人的抵抗力就会下降，疾病也会趁虚而入。这说明（） A 心理健康影响生理健康 心理健康影响个人形象 心理健康影响政府效能与行政效率 心理健康影响政府的形象与公信力 单选题  心理健康者有良好的情绪状态，能以愉快的心情投人工作，而良好的情绪能使人干劲十足，充满活力，从而有较高的工作效率。这说明（） B 心理健康影响生理健康 心理健康影响公务员工作效率 心理不健康会引起工作倦怠 心理健康影响政府形象 单选题  公务员之间要学会互爱，下列说法错误的是（） C 当同事遇到心结时，应及时提供帮助 不要总把欧诺更是当对手而处处提防 只要做好自己的事情，不要管别人的闲事 尊重同事，信任同事 单选题  下列对公务员的理解，正确的是（） B 公务员具有很大的私人权利 公务员行使和掌握的是公共权力 公务员工作清闲 公务员待遇好，还具有灰色收入 单选题  下面关于公务员主要面对的压力说法错误的是（） A 生活压力 环境压力 工作压力 精神压力 单选题  法制政府和服务型政府的建设给公务员各个方面带来了新的挑战，下列说法不正确的是（） D 思想意识 工作能力 价值观 身体素质 单选题  “效能政府”要求公务员工作职业化，其中“像一个做事的样子”是指 A 工作行为的职业化 工作技能的职业化 工作态度职业化 工作理念的职业化 单选题  “效能政府”要求公务员工作职业化，其中具备“一个专家的资格”是指 B 工作行为的职业化 工作技能的职业化 工作态度职业化 工作理念的职业化 单选题  “效能政府”要求公务员工作职业化，其中具备“用心把事情做好”是指 D 工作行为的职业化 工作技能的职业化 工作态度职业化 工作理念的职业化 单选题  文明执法从广义上讲就是执法文明，下面理解不正确的是（） D 执法依据文明 执法过程文明 执法结果文明 执法手段文明 单选题  公正执法是指政法机关作为执法主体，以追求个案公平和社会正义为宗旨，严格依照法律的规定和程序规则执行法律的行为和结果。下面说法错误的是（） D 自觉用公平正义的理念指导执法活动 维护和实现全社会的公平正义 切实做到出于公心，维护公益 坚持以资料为根据 单选题  严格执法，就是要求行政执法机关依法行使职权，按照国家法规的指导标准和程序，正确的运用法律，保障国家法律的正确实施，下列关于“严格执法”说法错误的是（） A 执法公正 有法必依 违法必究 执法必严 单选题  高度重视公务员的心理健康，不仅仅是一个心理医学问题，也是一个关乎执政能力建设的政治问题，下面关于心理健康说法不正确的是（） B 影响生理健康 影响生活质量 影响政府效能 健康影响政府公信力 单选题  公务员之间要学会互爱，下列说法不正确的是（） C 当同事遇到心结时，应及时提供帮助 不要总把欧诺更是当对手而处处提防 只要做好自己的事情，不要管别人的闲事 尊重同事，信任同事 单选题  对于如何改善公务员队伍的心理健康状况，下列措施不正确的是（） D 各级党委尤其是组织人事部门要更加关注公务员心理健康 社会舆论宣传部门应正确引导，工作地评价公务员群体 公务员之间要学会互爱 让公务员自我调节就可以，无需多加关注 多选题 根据恩格尔提出的人类“健康”理论，健康是由（）因素构成的。 A、B、C 生理 心理 社会 环境 多选题 心理健康理论的主要流派有 A、C、D 认知论 建构主义 心理动力论 人本主义 多选题 根据心理动力论的观点，人的行为是哪些动力因素相互作用的结果？ B、C、D 本性 本我 自我 超我 多选题 心理动力论认为人的行为受自我和超我三个动力因素的影响。其中，本我和超我这两个动力因素分别服从下列哪些原则？ A、D 快乐原则 现实原则 理想原则 完美原则 多选题 爱利斯认为心理问题的产生，很大程度上是因为个体在理解当前的工作与生活事件中，运用了不合理的信念。常见的不合理信念有（） A、C、D “灾难化” “相对化要求” “过分概括化” “绝对化要求” 多选题 积极心理学把“整合的人格”作为心理健康的重要标准之一，该标准包含了如下哪几方面的内容？ A、B、D “心力的平衡”，即自我和超我三者处于平衡状态 “对人生的统一性态度”，即理想自我与现实自我之间的一致性； “客观的自我认识”，即能客观地了解自己的能力与意见 “对压迫的抗衡”，即对挫折的忍受程度或自我强度； 多选题 “人格的完整和健康”是世界卫生组织提出的心理健康标准之一，该标准具体表现在下面那几个方面？ B、C、D 人格形态健康，能恰当地使个人的基本需要得到一定程度的满足。 人格构成要素完整，不能有缺陷； 人格同一，不能混乱，生理自我和心理自我不能分离 积极进取的人生观 多选题 积极心理学把“对自我的态度”作为心理健康的重要标准之一，该标准具体表现在下面那几个方面？ A、B、D 能客观地了解自己的能力与意见（自我认识） 能整体接纳自己优缺点（自我悦纳） 能坚定不移地朝着自我的目标迈进，尽全力采取积极的行动以达到自我实现（自我实现） 能统整自己的各种属性，并明确地加以认识，能区别自己和别人承担的角色责任（角色认同） 多选题 罗杰斯认为，心理健康的人具有“与他人和睦相处”，“机体估价过程”，（）等特征。 A、B、D “对经验的开放性” “协调的自我” “人道主义良知” “无条件的自我关注” 多选题 精神分析学派的弗洛姆提出了“生产性倾向人格”的概念，并指出健康心理应包含以下特点。 A、B、C、D 生产性的爱 生产性思维 幸福 人道主义良知 多选题 精神分析学派的弗洛姆提出的“生产性的爱”包括如下哪些内容？ A、B、C、D 关心：指关怀他人 责任：对别人负责任 尊重：尊重他的现状和特点 了解：能认识对方的人格和唯一性，能客观地理解对方的实际情况 多选题 世界卫生组织“人际关系和谐”作为心理健康重要标准之一。该标准具体表现在： A、C、D 要有一个相对广泛的人际交流圈； 互敬互爱，有较强的积极情感关系 人际交流中能够独立思考，保持独立完整的人格，不人云亦云，不盲从 人际交往中能够宽以坦诚相对；。 多选题 世界卫生组织把“具备良好的意志品质”作为心理健康重要标准之一。良好的意志具有下面哪些特点？： A、B、C、D 目的性，目标要合理 会调整自己的期望和心态 坚强性和自觉性 果断性和自制性 多选题 心理健康标准应该体现那些要求？ A、B、C、D 特定社会的要求 积极的社会适应 健全的人格发展 心理健康与人的发展阶段相对应 多选题 根据公务员心理健康的二维理论框架，“做人的需求管理”体现在 A、B 和谐的自我认知 与职业一致的社会角色 良好的人际关系 积极的心态 多选题 根据公务员心理健康的二维理论框架，“做事的需求管理”体现在 C、D 和谐的自我认知 与职业一致的社会角色 工作动机 坚强的意志 多选题 公务员心理健康的二维理论框架中的“做人”维度，是根据我国儒家的“正心，修身，齐家，治国，平天下”传统思想中的哪些内容提出的？ A、B 正心 修身 齐家 治国 多选题 人本主义心理学的主要代表有 A、D 弗洛伊德 马斯洛 爱利斯 罗杰斯 多选题 世界卫生组织提出的心理健康条标准是智能善于协调与控制自己的具备良好的意志（） A、B、C、D 人际关系和谐 能动地适应和改造现实环境 要保证人格的完整和健康 心理年龄和生理年龄要适应 多选题 下面哪些是人本主义心理学理论的重要概念？ A、C、D 自我实现 自我防御 自我增强 无条件自我关注 多选题  公务员主要面对的压力有（） B、C、D 生活压力 环境压力 工作压力 精神压力 多选题  习近平在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议的讲话中强调了“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里”，对这段话理解正确的是（） A、B、C 政府的权力是有限的 是出于反腐败的要求 是约束政府建设法治政府的指导思想 是“无限政府”的要求 多选题  法制政府和服务型政府的建设给公务员的（）带来了挑战。 A、B、C 思想意识 工作能力 价值观 身体素质 多选题  高度重视公务员的心理健康，不仅仅是一个心理医学问题，也是一个关乎执政能力建设的政治问题，这是因为心理健康会（） A、C、D 影响生理健康 影响生活质量 影响政府效能 健康影响政府公信力 多选题  公务员群体潜在的心理问题会影响到政府的行政效能，主要表现为（） A、B、C 心理健康影响公务员行政能力 心理健康影响公务员工作效率 心理不健康会引起工作倦怠 心理健康影响政府形象 多选题  公务员之间要学会互爱，下列说法正确的是（） A、B、D 当同事遇到心结时，应及时提供帮助 不要总把欧诺更是当对手而处处提防 只要做好自己的事情，不要管别人的闲事 尊重同事，信任同事 多选题  下列对公务员的理解，不正确的是（） A、C、D 公务员具有很大的私人权利 公务员行使和掌握的是公共权力 公务员工作清闲 公务员待遇好，还具有灰色收入 多选题  对于如何改善公务员队伍的心理健康状况，下列措施正确的是（） A、B、C A各级党委尤其是组织人事部门要更加关注公务员心理健康 B社会舆论宣传部门应正确引导，工作地评价公务员群体 C公务员之间要学会互爱 D让公务员自我调节就可以，无需多加关注 2 判断题 压力越大，工作成绩也越好。 B 正确 错误 判断题 压力可以根据外部事件是突发性的还是累积性的分为急性压力和慢性压力。 A 正确 错误 判断题 “个体-环境”匹配理论认为工作压力是供给-需要的匹配和需求-能力的匹配。 A 正确 错误 判断题 工作倦怠是情感衰竭、去人性化和个人成就感降低构成的一种生理上、心理上多维度的综合性症状。 A 正确 错误 判断题 当员工缺乏能力且无意愿做领导希望做的任务时，领导者要采用告知式来引导员工。 A 正确 错误 判断题 根据工作压力应对的CALM法则，接受（A、Ccept）的含义是接纳压力源，着手改善。 A 正确 错误 判断题 工作压力源的主要因素为工作本身、领导因素、人际因素、职业发展和社会舆论等因素。 A 正确 错误 判断题 工作压力的行为反应包括代谢问题、睡眠问题、身心疾病、认知能力和情绪。 B 正确 错误 判断题 工作-家庭冲突时由于相互矛盾的角色需求：工作需求和家庭需求所引起的冲突。 A 正确 错误 判断题 挫折感是个体在有目的的活动过程中遇到障碍或干扰，致使个人行为动机不能实现，个人需要不能满足时的情绪体验。 A 正确 错误 判断题 挫折认知是个体在有目的的活动过程中遇到障碍或干扰，致使个人行为动机不能实现，个人需要不能满足时的情绪体验。 B 正确 错误 判断题 挫折行为是个体在有目的的活动过程中遇到障碍或干扰，致使个人行为动机不能实现，个人需要不能满足时的情绪体验。 B 正确 错误 判断题 当挫折挫折认知和挫折行为同时存在时，便构成心理挫折，其中挫折认知是最重要的。 A 正确 错误 判断题 当挫折挫折认知和挫折行为同时存在时，便构成心理挫折，其中挫折情境是最重要的。 B 正确 错误 判断题 当挫折挫折认知和挫折行为同时存在时，便构成心理挫折，其中挫折行为是最重要的。 B 正确 错误 判断题 对于同样的挫折情境，不同的认识会产生不同的反应和体验。 A 正确 错误 判断题 对于同样的挫折情境，不同的认识会产生的反应和体验是相同的。 B 正确 错误 判断题 即使没有挫折情境或事件发生，仅仅由于挫折认知，也能产生挫折反应。 A 正确 错误 判断题 挫折反应的产生必须有挫折情境或者挫折事件的发生。 B 正确 错误 判断题 挫折的行为反应有积极和消极之分。 A 正确 错误 判断题 挫折的行为反应都是消极的，我们需要避免发生挫折。 B 正确 错误 判断题 心理防御机制的作用具有积极与消极的二重性。 A 正确 错误 判断题 心理防御机制只有积极作用。 B 正确 错误 判断题 挫折的应对就是需要利用心理防御机制的积极面，设计一些积极合理的方法宣泄内心淤积的潜意识能量。 A 正确 错误 判断题 心理防御机制有很多种类，其中“攻击机制”发生在遇到挫折但又不能直接发泄时，转而向其他对象以直接或间接的攻击方式发泄。 A 正确 错误 判断题 心理防御机制有很多种类，其中“代替机制”发生在遇到挫折但又不能直接发泄时，转而向其他对象以直接或间接的攻击方式发泄。 B 正确 错误 判断题 组织公正体现在分配公平和程序公正两个方面。 A 正确 错误 单选题 美国心理学家亚当斯提出了。 B 压力理论 挫折理论 冲突理论 AB人格理论 单选题 面对挫折，有些人总是认为困境将遥遥无期地存在下去，而另一些人相信黑暗马上会过去，黎明即将来临，这代表的是他们在哪一方面的能力不同： D 控制 归咎 延伸 忍耐 单选题 按照亚当斯的挫折理论，当挫折挫折认知和挫折反应同时存在时，便构成心理挫折，其中是最重要的。 B 挫折情境 挫折认知 挫折反应 挫折情绪 单选题 有的人遭受了挫折以后，通过沉浸在幻想中得到满足，幻想发生奇迹以改变现状，这是一种挫折的什么类型的行为反应？ B 内郁的积极形式 内郁的消极形式 外泄的积极形式 外泄的消极形式 单选题 有的人遭受了挫折以后，把产生的愤怒指向造成挫折的原因，甚至攻击他人，这是一种挫折的什么类型的行为反应？ D 内郁的积极形式 内郁的消极形式 外泄的积极形式 外泄的消极形式 单选题 下列关于公务员身份的说法，错误的是（） D 社会人 经济人 公共人 独立人 单选题 工作压力对工作——家庭冲突有显著的预测作用,由工作压力所产生的不良情绪是引起工作——家庭冲突的重要来源。尽管存在工作和家庭之间身体上的暂时分界，但在一个领域的情绪和行为会带到另一个领域。比如，经过一天糟糕工作的员工，可能在回家时带着坏心情而迁怒于家人。这是（）理论的观点。 A 溢出理论 边界理论 补偿理论 交换理论 单选题 在心理冲突面前，我们通常可能采取三种应对方式，其中不包括（） D 问题解决 认知评价 回避 合作 单选题 冲突解决过程中，直接采取行动，解决工作和生活中的冲突问题，达到内心的平衡。这属于()方法。 A 问题解决 认知评价 回避 合作 单选题 以下哪种冲突表现为敌意对抗和个人反感等，团队成员往往会感觉到彼此之间的不一致或不协调，进而产生紧张、愤怒、敌意或其它负面的情绪，属于个人情绪导向。（） D 人际冲突 任务冲突 情绪冲突 关系冲突 单选题 团队成员对于任务的目标、决策或解决 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 等有不同的观点、构想、判断而所产生的冲突是（） A 任务冲突 认识冲突 人际冲突 关系冲突 单选题 从工作因素和个体因素的匹配的角度解释工作压力的观点被称为（）理论。 A “个体-环境”匹配理论 工作要求-控制模型 “要求-资源”匹配理论 认知评价理论 单选题 工作压力应对的CALM模型包括改变、接受、（）和管理。 C 应对 放松 改变 冷静 单选题 工作责任重大会给我们带来工作的压力，这种压力是（）。 D 生理负荷 精神负荷 认知负荷 心理负荷 单选题 遇到工作压力困扰时，最严重的情绪功能紊乱的表现是（）。 D 消极情绪 敌对情绪 悲观情绪 厌世情绪 单选题 当员工是无能力并且无意愿做领导职希望做的任务时，领导者要采用（）来引导员工。 A 指示型 推销型 参与型 授权型 单选题 以下关于“工作要求-控制模型”说法不正确的是：（） D 个人能力弱，工作要求也低，那么个体会渐渐失去工作的热情和意义 个人能力弱，工作要求很高，那么他是处在一种“高压力”的工作状态 个人能力强，工作要求很低，那么个体的工作意志和激情会一直轻松潇洒 个人能力强，工作要求很低，那么他是处在一种“积极主动”的工作状态 单选题 以下关于工作压力与工作绩效的关系说法正确的是：（） D 正相关 负相关 正U型曲线 倒U型曲线 单选题 接受压力以缓解压力的方法中，掌握各种有效的调适技巧的阶段叫做（）。 C 知 诊 行 评 单选题 女公务员长痘、男公务员脱发，这一类问题属于工作压力引起的（）。 A 代谢问题 情绪问题 睡眠反应 心理问题 单选题 “忙”字拆开来讲就是“心亡”，忙则心亡，心亡则忙。这句话表达的是工作压力引起的（）。 B 情绪问题 认知问题 绩效问题 工作满意问题 单选题 （）对人心理的冲击很大，会产生精神障碍，即所谓的创伤后应激障碍。 A 急性压力 慢性压力 累积压力 工作压力 单选题 压力的“一般适应症候群”是指，不处于压力下的个体反应的阶段性是：（） C 警戒阶段 抗争阶段 应对阶段 枯竭阶段 单选题 不属于过度的工作压力导致的结果是：（） D 周边漂移错觉 注意力狭窄 思考僵化 问题的快速解决 单选题 不属于工作压力对工作绩效的消极作用是：（） D 工作效率低下 缺勤、离职 饮食习惯改变、烟瘾、酒瘾 工作上心、效率提高 单选题 以下关于“工作的认知评价研究”说法错误的是：（） C 认知评价在压力形成中的作用包括：初级评价、二级评价和再评价 如果人们将事件看做无关轻重或者积极有利的评价，那么他就不会有压力感受 当人们面对压力事件产生了“威胁”的评价，二级评价没有应对方法，个体不会产生高度的压力感 根据认知评价模型，工作中不要执着于眼前的得失可以避免总是做出“压力”的评价 单选题 关于工作压力的行为反应，以下说法错误的是：（） C 工作压力对工作绩效既有消极作用也有积极作用，关键是压力是否在应对范围内 工作压力源通过急性反应、能力下降、不安全行为最终导致了事故失误 工作压力影响工作满意度进而影响缺勤率和离职率的下降 工作压力大会导致工作关系紧张，工作-家庭冲突 单选题 启动认知重构是改善认知，缓解压力的有效措施，下列哪项描述是错误的？ D 觉察，包括写下思想、识别原因、评估压力与情绪 对情境的再评，选择一个中立的或者比较积极的立场，以更好的应对手头的问题 采纳及替代，用积极的态度替代消极态度 评估，如果新念头失败了，那么必须要回到第一阶段，重新觉察 单选题 管理资源，掌控生活的方法不包括：（） B 提高个人能力，学习沟通方法，把握积极乐观的心态激励及我进步 减少与同事的交往，以减少矛盾产生 进行职业发展、工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 和工作任务的工作设计 平衡工作与生活，努力获得需要的资源 单选题 关于工作倦怠，以下说法错误的是：（） B 工作倦怠是由情感衰竭、去人性化和个人成就感降低构成的一种生理、心理多维度综合症状 当公务员体验到工作角色冲突时，会认为自己不能成功完成工作，因此，他们被迫投入更多的精力进入角色，这种资源的损失会导致更高涨的工作热情 从工作需求上看，长期墨守成规的工作导致工作快乐减退，造成了倦怠 从工作控制上看，权利集中弱化了公务员对工作的控制力，造成了被动、倦怠 单选题 以下关于平衡理论，说法错误的是：（） D 平衡理论又叫“A-B-X”理论 该理论认为A与B各代表一个人，X是第三者或态度对象 平衡假定B和X之间的平衡状态是稳定的，不平衡状态是不稳定的，并会使人产生心理紧张，于是消除紧张，恢复和谐就成了迫切的需求 为了保证这个模型稳定，必须维持A-B和B-X的对等关系 单选题 工作压力取决于外在的环境和工作要求、（）、个体的认知评价等方面的因素。 B 压力源 个体的资源 个体的认知评价 社会舆论 单选题 （）是社会意识形态的特殊表现形式，其精神内核是群体意识。 C 人际关系 职业发展 社会舆论 工作责任 单选题 工作压力应对的CALM法则中，管理（Managet）的含义是： D 改善认知，有效应对 接纳压力源，着手改善 接纳压力源，着手改善 管理资源，掌控生活 单选题 根据工作压力应对的CALM法则，下列哪一项不属于管理工作设计的？ A 扩大社交网络，建立良好的社会支持 制定职业发展计划，尊重人才意愿 制订 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 和目标，及时调整计划及目标难度 明确工作任务、工作职责，避免角色超载 单选题 急性压力的产生原因包括（） C 长期复杂的人际 情绪压抑、心情郁闷 汶川大地震的冲击 长期高负荷状态 单选题 公务员的人际冲突包括工作关系紧张和（）。 C 工作满意度低下 工作缺勤频繁 工作——家庭冲突 工作倦怠 单选题 公务员的人际冲突包括（）和工作——家庭冲突。 A 工作关系紧张 工作缺勤频繁 工作满意度低下 工作倦怠 单选题 工作压力对工作绩效消极作用是：（） D 提高注意力 增强机体活力 提高动机水平 失眠失调 多选题 过度的工作压力导致的结果有（） A、B、C 周边漂移错觉 注意力狭窄 思考僵化 问题的快速解决 多选题 工作压力应对的CALM模型是指：（） A、B、C、D 改善认知，有效应对 接纳压力源，着手改善 合理期望，懂得放手 管理资源，掌控生活 多选题 遇到工作压力困扰时，情绪功能紊乱的表现有：（） A、B、C、D 消极情绪 敌对情绪 悲观情绪 厌世情绪 多选题 情境领导理论认为，领导者的风格包括：（） A、B、C、D 指示型 推销型 参与型 授权型 多选题 工作压力对工作绩效的消极作用有：（） A、B、C 工作效率低下 缺勤、离职 饮食习惯改变、烟瘾、酒瘾 工作上心、效率提高 多选题 以下关于“工作的认知评价研究”说法正确的有：（） A、B、D 认知评价在压力形成中的作用包括：初级评价、二级评价和再评价 如果人们将事件看做无关轻重或者积极有利的评价，那么他就不会有压力感受 当人们面对压力事件产生了“威胁”的评价，二级评价没有应对方法，个体不会产生高度的压力感 根据认知评价模型，工作中不要执着于眼前的得失可以避免总是做出“压力”的评价 多选题 关于工作压力的行为反应，以下说法正确的有：（） A、B、D 工作压力对工作绩效既有消极作用也有积极作用，关键是压力是否在应对范围内 工作压力源通过急性反应、能力下降、不安全行为最终导致了事故失误 工作压力影响工作满意度进而影响缺勤率和离职率的下降 工作压力大会导致工作关系紧张，工作-家庭冲突 多选题 根据工作压力应对的CALM法则，启动认知重构是改善认知的有效技术，请指出下列的哪些正确描述了启动认知重构的步骤的？（） A、B、C 觉察，包括写下思想、识别原因、评估压力与情绪 对情境的再评，选择一个中立的或者比较积极的立场，以更好的应对手头的问题 采纳及替代，用积极的态度替代消极态度 评估，如果新念头失败了，那么必须要回到第一阶段，重新觉察 多选题 根据工作压力应对的CALM法则，管理资源，掌控生活的方法包括：（） A、C、D 提高个人能力，学习沟通方法，把握积极乐观的心态激励及我进步 减少与同事的交往，以减少矛盾产生 进行职业发展、工作计划和工作任务的工作设计 平衡工作与生活，努力获得需要的资源 多选题 关于工作倦怠，以下说法正确的有：（） A、C、D 工作倦怠是由情感衰竭、去人性化和个人成就感降低构成的一种生理、心理多维度综合症状 当公务员体验到工作角色冲突时，会认为自己不能成功完成工作，因此，他们被迫投入更多的精力进入角色，这种资源的损失会导致更高涨的工作热情 从工作需求上看，长期墨守成规的工作导致工作快乐减退，造成了倦怠 从工作控制上看，权利集中弱化了公务员对工作的控制力，造成了被动、倦怠 多选题 公务员工作压力源的主要有（）和社会舆论。 A、B、C、D 工作本身 领导因素 人际因素 职业发展 多选题 工作倦怠的资源守恒理论认为，当（）的时候，个人就会产生工作倦怠。 A、B、C 失去特定的资源 珍贵资源受到威胁 投入珍贵资源却无法得到预期的回报 投入珍贵资源没有后续的回报 多选题 工作压力取决于（）。 A、B、C 外在的环境和工作要求 个体的资源 个体的认知评价 社会舆论 多选题 慢性压力的产生原因有：（） A、B、D 长期复杂的人际关系 情绪压抑、心情郁闷 汶川大地震的冲击 长期高负荷状态 多选题 公务员职业发展中遇到的问题有：（） A、B、C 业绩评价体系不够完整 自我价值的实现没有量化的标准 依据领导的标准发展自己 晋升通道多线并行 多选题 根据工作压力应对的CALM法则，启动认知重构是改善认知的有效放大，下列哪些描述是正确的？（） A、B、C 觉察，包括写下思想、识别原因、评估压力与情绪 对情境的再评，选择一个中立的或者比较积极的立场，以更好的应对手头的问题 采纳及替代，用积极的态度替代消极态度 评估，如果新念头失败了，那么必须要回到第一阶段，重新觉察 多选题 以下关于工作压力产生的理论有：（） A、B、C、D “个体-环境”匹配理论 工作要求-控制模型 “要求-资源”匹配理论 认知评价理论 多选题 压力可以根据外部事件是突发性的还是累积性的分为（）和（）。 A、B 急性压力 慢性压力 突发压力 积累压力 多选题 属于工作压力大对应的生理表现有：（） A、C、D 脱发、内分泌失调 分泌肾上腺素 失眠、多梦 心肌梗塞、癌症 多选题 根据工作压力应对的CALM法则，属于管理工作设计的是：（） B、D 扩大社交网络，建立良好的社会支持 制定职业发展计划，尊重人才意愿 和同事、家人、朋友聊天，抒发自己的情绪 明确工作任务、工作职责，避免角色超载 多选题 属于工作压力大对应的心理表现有：（） A、B、C、D 记不住、容易走神 周边漂移错觉 向领导汇报工作时什么都想不起来 敌对情绪，消极怠工 多选题 属于工作压力的“压力和事故模型”的能力下降阶段的有：（） B、C、D 动机低下 推理、判断力低下 精确性下降 反应力、注意力降低 多选题 公务员的人际冲突包括哪几类？ A、C 工作关系紧张 工作缺勤频繁 工作——家庭冲突 工作倦怠 多选题 下列哪些描述与卡拉塞克（Karasek）提出的“工作要求——控制模型”一致？（） A、B、C 工作的要求和个体把控工作的能力之间的匹配决定了工作压力的大小 工作要求是指任务量的大小和困难程度 工作控制是指个体对工作的把控能力 工作控制包括工作负荷、时间压力和角色冲突等 多选题 工作压力对工作绩效积极作用有：（） A、B、C 提高注意力 增强机体活力 提高动机水平 失眠失调 多选题 挫折常见的情绪和行为反应有。 A、B、C、D 焦虑 紧张 愤怒 躲避 多选题 以下哪些说法是正确的： A、C 即使没有挫折情境或事件发生，仅仅由于挫折认知，也能产生挫折反应。 挫折反应的产生必须有挫折情境或者挫折事件的发生。 挫折的行为反应有积极和消极之分。 挫折的行为反应都是消极的，我们需要避免发生挫折。 多选题 不公平的分配方式会引发挫折感和心理失衡，并进一步恶化为等反生产行为。 A、B、C、D 消极怠工 破坏财物 偷窃 攻击他人 多选题 挫折可以产生和引起一系列不同的内郁的压抑形式，包括以下哪些： C、D 攻击 倒退 冷漠 幻想 多选题 挫折可以产生和引起一系列不同的外泄反应，包括以下哪些： A、B、C、D 攻击 倒退 固执 气馁 多选题 以下哪些心理防御机制是具有积极作用的？ C、D 反向作用 投射 升华 幽默 多选题 以下哪些心理防御办法属于自我欺骗机制？ A、B 合理化 反向作用 幻想 幽默 多选题 以下哪些心理防御办法属于代替机制？ B、C 投射 幻想 补偿 升华 多选题 以下哪些说法是正确的？ A、C 心理韧性和逆商是可以通过系统的训练加以开发的。 逆商是天生的，不可以通过后天的系统训练加以开发。 拓展训练是一种培养心理韧性和逆商的训练方式，它起源于第二次世界大战。 拓展训练是一种培养心理韧性和逆商的训练方式，它起源于第一次世界大战。 3 判断题 1.积极心理学强调以治疗心理疾病、解决病人心理问题作为重点的心理治疗。（） B 正确 错误 判断题 2.20世纪末与21世纪初，积极心理学蓬勃发展，逐步成为与传统心理学研究重点相反的独立学科。（） A 正确 错误 判断题 积极心理学是对传统心理学的批判继承，但其核心理念相同。（） B 正确 错误 判断题 积极心理学提倡用开放和欣赏的眼光看待每个个体，主张发挥个人的优势与美德，使普通人过得更幸福。（） A 正确 错误 判断题 对工作难以保持热情和积极性，在工作中懒散冷漠是工作中“负能量”的重要体现。（） A 正确 错误 判断题 公务员对其工作及生活的期望与现实状态的对比落差是造成公务员队伍中“负能量”积累较多的重要原因之一。（） A 正确 错误 判断题 公务员的职业特征决定其心理健康水平关系到各级政府的执政水平和行政管理能力。（） A 正确 错误 判断题 在政府部门从“管理型”向“服务型”的转变过程中，公务员的积极情绪状态尤其重要。（） A 正确 错误 判断题 公务员工作中，保持积极的情绪状态仅对个人心理健康水平有影响，对组织其它方面影响不大。（） A 正确 错误 判断题 积极情绪的扩展功能是指积极情绪能够构建个体持久的资源。（） B 正确 错误 判断题 积极情绪能够使公务员在工作过程中获得较高的评价和良好的人脉资源，这是积极情绪建构功能的体现。（） A 正确 错误 判断题 积极情绪不仅影响个体的心理健康水平，还对组织效能有明显的促进作用。（） A 正确 错误 判断题 同一部门的不同公务员，尽管其工作环境、工作任务大致相近，却可能有着不同的看法，这可能是解释风格不同造成的现象。（） A 正确 错误 判断题 外部动机是指人们工作是处于对工作本身的兴趣，是一种高度自主的动机类型。（） B 正确 错误 判断题 无动机的个体认识不到其工作行为与行为结果之间的联系，对所从事的活动毫无兴趣。（） A 正确 错误 判断题 心理韧性和逆商是可以通过系统的训练加以开发的。（） A 正确 错误 判断题 心理韧性并不是人人都能具有的，可部分归结于遗传。（） B 正确 错误 判断题 幸福感是所有积极心理构成成分的核心。（） A 正确 错误 判断题 适当夸大自身的优势，适度忽略自己的缺陷有利于积极自我的概念的建构。（） B 正确 错误 判断题 消极情绪是具有进化意义的，能有效帮助个体处理各种复杂环境，是通向幸福路上的助力。（） B 正确 错误 单选题 心理学流派中，强调人的积极面和自主性的（）为积极心理学的产生奠定了基础。 C 精神分析理论 行为主义 人本主义心理学 认知心理学 单选题 前美国心理学会主席（）反对传统心理学将研究重心放在人类心理消极方面，主张构建一门讨论生命中正面的、美好的心理学。 C 亚伯拉罕•马斯洛 阿尔伯特•班杜拉 马丁•塞利格曼 菲利普•津巴多 单选题 积极心理学是在（）出现的心理学研究取向。 C 二十世纪初 二十一世纪 二十世纪末 二十世纪中 单选题 积极心理学的主要研究内容包括 B 积极的情绪与体验和积极的人格特质两个方面 积极的情绪体验，积极的人格特质和积极的社会制度三个方面 积极的认知特征、积极的情绪体验和积极的社会制度两个方面 积极的认知特征，积极的情绪体验，积极的人格特质和积极的社会制度四个方面 单选题 公务员的心理健康水平受其特殊的职业特征限制有很大的影响，下列说法中错误的有（） B 公务员的心理健康水平会制约个人生活满意度的提升与自身素质的发展 公务员的心理健康水平会影响其个人的生活质量，不会影响到行政机关的执政水平 公务员的整体心理健康水平直接决定了党政机关的工作质量和效率 公务员的整体心理健康水平关系到各级政府的行政管理能力 单选题 下列关于积极情绪说法错误的是（） C 积极情绪通常包括快乐、兴趣、自豪、感激和爱等元素 积极情绪体验的增多能有效提升个体的幸福感 积极情绪体验仅影响个体的工作与生活，与组织效能等无关 组织内领导的情绪尤其具有感染性，领导干部尤其需要注意情绪的控制与表达 单选题 下列表述中，属于悲观型解释风格的是（） C 对工作中的挑战充满热情，对生活充满希望 积极寻求与身边的同时、领导维持良好的人际关系 会把失败和挫折的原因归结为长期的、普遍性的、自身内在的原因 认为困难和挫折时外部原因和特定的情境事件引起的 单选题 当破碎了一只杯子，你用“多了一只碟子”来进行描述时，你的解释风格属于（）。 B 平和型解释风格 乐观型解释风格 悲观型解释风格 消极型解释风格 单选题 （）的人相信坏事情都是因为自己的错，而这件事会毁掉一切，并且将会持续很久。 C 平和型解释风格 乐观型解释风格 悲观型解释风格 豁达型解释风格 单选题 （）的人认为现在的失败是暂时性的，可能是环境、运气或者他人造成的。 B 消极型解释风格 乐观型解释风格 悲观型解释风格 豁达型解释风格 单选题 下列行为中，不属于外部动机驱动的是（） C 在工作中被动的遵循 章程 公司章程范本下载项目章程下载公司章程下载公司章程下载公司章程下载 规则，仅仅是为了获得附带的薪酬 工作任务的完成仅仅是为了满足领导或者组织的要求 出于其兴趣、成就、责任感等乐于积极投身工作 认同组织的目标，并将组织的章程规则内化为个人的行为准则 单选题 下列关于内部动机的说法中，说法正确的是（） C 内动动机是指人们为了获得报酬或避免受到惩罚而行动 内部动机的个体做出行动时完全被动的遵循外部规则 内部动机是一种高度自主的动机类型 内部动机的个体认识不到其工作行为与行为结果之间的联系 单选题 下列关于心理韧性的说法中，错误的是（） C 挫折情境下，不同人的表现差异可用“心理韧性”加以解释 心理韧性从根本上说，来自个体不断成长发展的积极力量 心理韧性并不是人人都能具有的，可部分归结于遗传 心理韧性可以多种渠道加以挖掘和培养 单选题 下列应对挫折的方式中，符合心理韧性特质的是（） A 挑战者-坚持、拼搏 半途而废者-算了吧 放弃者-做