Unit 1 Stories

Unit 1 StoriesI．英汉语言对比英语形合（HypotaxisLanguage）（I）基本概念词是英语的天然单位。英语的句子由一个个词组成，而词又由一个个字母组成。26个字母是表达想法的基本符号。字母也只是意义的替代。所有由字母构建而成的单词和句子应根据有关语法组合。因此，很显然英语通过语言形式的种种变化及排列达到表达概念的目的，是由逻辑构造组成。（II）几种实现形合的方式1．主+谓+宾，主+谓英语句子中十之八九都是主+谓或主+谓+宾。因此，英语要加强句中行为事件的叙述，必然靠结构层次的变化来扩大句子的信息量。即以主谓结构为核心，扩充句中各成分，使其形式多样、句意完整。2．连接词连接词是一种虚词，不能担任任何一个句子成分。但可以起连接的作用，即连接词与词或句与句。英语中连接词的使用使句子联系得更紧密，使结构更紧凑句型多样化，就出现了长句、短句、简单句、并列句和复合句。像and，or,but并列连词，引导从句的who，whom，tIIat,which。what等等。3．介词介词是英语中被广泛使用最活跃的词类之一，他们是连接字、词、短语和从句的重要方式。在句中，介词必须接上名词、代词，形成介词短语，在句中常作状语，表示方位、时间、方式、对象、手段等。汉语意合（ParataxisLanguage）（I）基本概念---与英语相比，我们在汉语中没有关系代词或关系副词，较少使用没有实意的连词和介词，通常只是列出很多件事或几个含义，让读者自己去把握词与词之间的含义和逻辑关系。---“英语是形态语言，使用的形合手段远比汉语要多；汉语是语义型语言，在几千年的重意、重神、重风骨、重凌虚的哲学和美学传统影响下，形成了一种注重内在关系、隐含关系、模糊关系的语言结构素质。”（潘文国教授）（II）几种实现意合的方式1．字与句的顺序在汉语中，不同的句子有不同的重要性，尽管句与句之间没有连词，但每一句都有其重要性，句子之间隐含着逻辑关系，如“因为”、“如果”“尽管”“即使”等。如：抓住了主要矛盾，一切问题就可以迎刃而解。2．四字结构四字结构的广泛使用是汉语的一大特点，也是汉语的一大优势。四字结构简洁，形式整齐，读起来琅琅上口，比其他许多句型或结构更生动。四字结构被广泛应用于汉语的政治、经济、文学、艺术等领域中，是汉语典型意合的表现。3．模糊思维中国文化追求天人合一、物我交融，人的思维可以天马行空。在一个句中，即使没有逻辑，没有衔接。也能句意完整，体现了汉语的一个重要一特点：模糊思维。*描述性语言多用短句、断句，尤其在散文中。II．英汉翻译（I）．英语长句，汉译英时注意分句eg:1．Iguessedvaguelyfrommymother’ssignsandfromthehurryingtoandfrointhehousethatsomethingunusualwasabouttohappen……母亲给我打着手势，人们在屋里匆匆地走来走去，我隐约地感到一件不同寻常的事就要发生了。2．IamfilledwithwonderwhenIconsidertheimmeasurablecontrastbetweenthetwoliveswhichitconnects.从这一天开始，我的生活和以前迥然不同。一想到这一点，我就感到非常兴奋。3．…….orwouldhetreatedthemwithcoldsuspicionandquestionthemcautiouslyabouttheirpastcareersasmilitarists?会不会疑虑重重，详细询问他们过去的军旅生涯呢？（II）．英语多用连词，汉语多用散句，英译汉时，将英语连词所表达的意思用符合汉语习惯的松散句传达。慎用“当……..的时候。”eg:1．WhenChouEn-lai’sdooropenedtheysawaslendermanofmorethanaverageheightwithgleaningeyesandafacesostrikingthatitborderedonthebeautiful.周恩来的房门打开时，他们看到的是一个身材瘦长的人，比普通人略高一点，两眼炯炯有神，面貌很引人注意，称得上清秀。2．AshetalkedChouEn-laistoodfacinghim,hisheadalittletoonesideaswashishabit,listeningintentlyuntilthestorywastoldandthenquestioning.他讲话的时候，周恩来就站在他面前，习惯性地侧着头，认真倾听，直到朱德把话说完，才提问题。3．Whenbothvisitorshadtoldtheirstories,Chousmiledalittle,saidhewouldhelpthemfindrooms,and…..两位来客把经历说完后，周恩来微笑着说，………..4．Whenthereplycameafewmonthslatertheywereenrolledasfullmembers,butChu’smembershipwaskeptasecretfromoutsiders.过了几个月，回信来了，两人都被吸收为正式党员，但朱德的党籍对外界保密。5．IamfilledwithwonderwhenIconsidertheimmeasurablecontrastbetweenthetwoliveswhichitconnects.从这一天开始，我的生活和以前迥然不同。一想到这一点，我就感到非常兴奋。6．ItwasthethirdofMarch,1887,threemonthsbeforeIwassevenyearsold.那是1887年3月3日，我差三个月就七岁了。（III）．英文善用分词短语（尤其是书面语），汉译英时，多用松散句。eg:1．Takingthetrain,thetwofriendsarrivedinBerlininlateOctober1922,andwentdirectlytotheaddressofChouEnl-lai.他们两个人坐火车于1922年10月到达柏林，立即前往周恩来的住处。2．Ignoringthechairofferedhim,ChuThestoodsquarelybeforethisyouthmorethantenyearshisjuniorandinalevelvoicetoldhim…....朱德顾不上周恩来给他拉过来的椅子，端端正正地站在这个比他小十岁青年面前，用平稳的语调，说明…….（IV）．英文中的词语补语常用汉语句子来翻译eg:1．Ontheafternoonofthateventfulday,Istoodontheporch,dumb,expectant.那天下午，我一声不响，怀着期待的心情站在门廊里。2．……andthegreatship,tenseandanxious,gropedherwaytowardtheshorewithplummetandsounding-line……大船上的人又紧张又着急，用铅锤测深绳摸索着前进，…..（V）．英语多用代词、连词或省略以避免重复，汉语善用重复eg:1．Myfingerslingeredalmostunconsciouslyonthefamiliarleavesandblossomswhichhadjustcomeforthtogreetthesweetsouthernspring.我几乎是无意识地用手抚摸着我熟悉的叶片和花朵，这些新长的叶片和刚开的花朵在南方迎来了芬芳的春天。2．….andinalevelvoicetoldhimwhohewas,whathehaddoneinthepast,howhehadfledfromYunnan,talkedwithSunYat-sen,beenrepulsedbyChenTu-hsiuinShanghai,andhadcometoEuropetofindanewwayoflifeforhimselfandanewrevolutionaryroadforChina.…….用平稳的语调，说明自己的身份和经历：他怎样逃出云南，怎样会见孙中山，怎样被陈独秀拒绝，怎样为了寻求自己新的生活方式和中国革命的新道路而来到欧洲。（VI）．英文善用被动语态，汉语多用主动语态，汉译英时注意将英文的被动语态转换为汉语的主动语态。eg:p2上四处被动语态及其翻译（VII）．注意词性、句子成分的转换1．Myfingerslingeredalmostunconsciouslyonthefamiliarleavesandblossomswhichhadjustcomeforthtogreetthesweetsouthernspring.我几乎是无意识地用手抚摸着我熟悉的叶片和花朵，这些新长的叶片和刚开的花朵在南方迎来了芬芳的春天。形容词/定语-------状语2．……andyouwaitedwithbeatingheartforsomethingtohappen你的心怦怦直跳，生怕出事。形容词/定语--------动词/谓语