六年级下册综合实践活动教案-布艺制作_全国通用

六年级下册综合实践活动教案-布艺制作_全国通用xx学校六年级下综合实践教案课题布艺制作授课人总第课时教学目标1.通过设计、制作布艺作品，培养学生的创新意识和审美情趣。2.学习设计作品以及制作作品的设计思路和制作思路。教学重难点通过语言、文字和简单图样表达设计的意图。课时安排1课时教学过程二次备课一、谈话引入课题二、新授1、交流一下你打算做什么？为什么做这个？做了哪些准备了（画、剪、装饰、准备塞入的东西）？学生交流设计思路2、你们很了不起，虽然是第一次制作小布艺，但是大家设计的都很合理，设想的都很周到，给我的感觉是，万事俱备就差一缝了！3、能告诉我你们打算用什么...

xx学校六年级下综合实践教案课题布艺制作授课人总第课时教学目标1.通过设计、制作布艺作品，培养学生的创新意识和审美情趣。2.学习设计作品以及制作作品的设计思路和制作思路。教学重难点通过语言、文字和简单图样表达设计的意图。课时安排1课时教学过程二次备课一、谈话引入课题二、新授1、交流一下你打算做什么？为什么做这个？做了哪些准备了（画、剪、装饰、准备塞入的东西）？学生交流设计思路2、你们很了不起，虽然是第一次制作小布艺，但是大家设计的都很合理，设想的都很周到，给我的感觉是，万事俱备就差一缝了！3、能告诉我你们打算用什么针法来缝制？理由？（复习针法）学生交流针法要点三、师教学指导：1、同学们喜不喜欢作“大家来找茬”的游戏呢？2、这里我给大家看一段视频，这里有一个和你们一样的孩子，他也在做小制作，可是他在制作的过程中错误百出，我要请同学们给他找找茬，同时说出你的理由哦。学生观看视频3、整理思路（1）布料正反面区分（2）布料固定（3）针法选择（4）针距大小4、现在请同学们根据设计表给自己的作品制作设计一下相关事宜，避免操作时可能出现的手忙脚乱。学生进行制作，巩固两种针法四、交流评价1、同学交流评价表评价2、同学推荐优秀作品展示3、交流同学作品的优秀之处4、同学交流作品制作中的心得体会五、小结与拓展1、我们给小玩偶下面留了一个口子，我们可以用来做什么？2、分析老鼠制作的过程，以及方法，其中应该注意的技巧。课后反思

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笑傲江湖1001

长期从事一线教学，多次获得优秀教师、优秀班主任称号！

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