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二元一次方程组专项练习100道

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二元一次方程组专项练习100道..优选二元一次方程组练习题100道〔卷一〕〔围:代数:二元一次方程组〕一、判断1、是方程组的解…………〔〕2、方程组的解是方程3x-2y=13的一个解〔〕3、由两个二元一次方程组成方程组一定是二元一次方程组〔〕4、方程组,可以转化为〔〕5、假设(a2-1)x2+(a-1)x+(2a-3)y=0是二元一次方程,那么a的值为±1〔〕6、假设x+y=0,且|x|=2,那么y的值为2…………〔〕7、方程组有唯一的解,那么m的值为m≠-5…………〔〕8、方程组有无数多个解…………〔〕9、x+y=5且x,y的绝对值都小于5的...

二元一次方程组专项练习100道
..优选二元一次方程组 练习题 用券下载整式乘法计算练习题幼小衔接专项练习题下载拼音练习题下载凑十法练习题下载幼升小练习题下载免费 100道〔卷一〕〔围:代数:二元一次方程组〕一、判断1、是方程组的解…………〔〕2、方程组的解是方程3x-2y=13的一个解〔〕3、由两个二元一次方程组成方程组一定是二元一次方程组〔〕4、方程组,可以转化为〔〕5、假设(a2-1)x2+(a-1)x+(2a-3)y=0是二元一次方程,那么a的值为±1〔〕6、假设x+y=0,且|x|=2,那么y的值为2…………〔〕7、方程组有唯一的解,那么m的值为m≠-5…………〔〕8、方程组有无数多个解…………〔〕9、x+y=5且x,y的绝对值都小于5的整数解共有5组…………〔〕10、方程组的解是方程x+5y=3的解,反过来方程x+5y=3的解也是方程组的解………〔〕11、假设|a+5|=5,a+b=1那么………〔〕12、在方程4x-3y=7里,如果用x的代数式 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示y,那么〔〕二、选择:13、任何一个二元一次方程都有〔〕〔A〕一个解;〔B〕两个解;〔C〕三个解;〔D〕无数多个解;14、一个两位数,它的个位数字与十位数字之和为6,那么符合条件的两位数的个数有〔〕〔A〕5个〔B〕6个〔C〕7个〔D〕8个15、如果的解都是正数,那么a的取值围是〔〕〔A〕a<2;〔B〕;〔C〕;〔D〕;16、关于x、y的方程组的解是方程3x+2y=34的一组解,那么m的值是〔〕〔A〕2;〔B〕-1;〔C〕1;〔D〕-2;17、在以下方程中,只有一个解的是〔〕〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕18、与二元一次方程5x-y=2组成的方程组有无数多个解的方程是〔〕〔A〕15x-3y=6〔B〕4x-y=7〔C〕10x+2y=4〔D〕20x-4y=319、以下方程组中,是二元一次方程组的是〔〕〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕20、方程组有无数多个解,那么a、b的值等于〔〕〔A〕a=-3,b=-14〔B〕a=3,b=-7〔C〕a=-1,b=9〔D〕a=-3,b=1421、假设5x-6y=0,且xy≠0,那么的值等于〔〕〔A〕〔B〕〔C〕1〔D〕-122、假设x、y均为非负数,那么方程6x=-7y的解的情况是〔〕〔A〕无解〔B〕有唯一一个解〔C〕有无数多个解〔D〕不能确定23、假设|3x+y+5|+|2x-2y-2|=0,那么2x2-3xy的值是〔〕〔A〕14〔B〕-4〔C〕-12〔D〕1224、与都是方程y=kx+b的解,那么k与b的值为〔〕〔A〕,b=-4〔B〕,b=4〔C〕,b=4〔D〕,b=-4三、填空:25、在方程3x+4y=16中,当x=3时,y=________,当y=-2时,x=_______假设x、y都是正整数,那么这个方程的解为___________;26、方程2x+3y=10中,当3x-6=0时,y=_________;27、如果0.4x-0.5y=1.2,那么用含有y的代数式表示的代数式是_____________;28、假设是方程组的解,那么;29、方程|a|+|b|=2的自然数解是_____________;30、如果x=1,y=2满足方程,那么a=____________;31、方程组有无数多解,那么a=______,m=______;32、假设方程x-2y+3z=0,且当x=1时,y=2,那么z=______;33、假设4x+3y+5=0,那么3(8y-x)-5(x+6y-2)的值等于_________;34、假设x+y=a,x-y=1同时成立,且x、y都是正整数,那么a的值为________;35、从方程组中可以知道,x:z=_______;y:z=________;36、a-3b=2a+b-15=1,那么代数式a2-4ab+b2+3的值为__________;四、解方程组37、;38、;39、;40、;41、;42、;43、;44、;□x+5y=13①4x-□y=-2②45、;46、;五、解答题:47、甲、乙两人在解方程组时,甲看错了①式中的x的系数,解得;乙看错了方程②中的y的系数,解得,假设两人的计算都准确无误,请写出这个方程组,并求出此方程组的解;48、使x+4y=|a|成立的x、y的值,满足(2x+y-1)2+|3y-x|=0,又|a|+a=0,求a的值;49、代数式ax2+bx+c中,当x=1时的值是0,在x=2时的值是3,在x=3时的值是28,试求出这个代数式;50、要使以下三个方程组成的方程组有解,求常数a的值。2x+3y=6-6a,3x+7y=6-15a,4x+4y=9a+951、当a、b满足什么条件时,方程(2b2-18)x=3与方程组都无解;52、a、b、c取什么数值时,x3-ax2+bx+c程(x-1)(x-2)(x-3)恒等?53、m取什么整数值时,方程组的解:〔1〕是正数;〔2〕是正整数?并求它的所有正整数解。54、试求方程组的解。六、列方程〔组〕解应用题55、汽车从甲地到乙地,假设每小时行驶45千米,就要延误30分钟到达;假设每小时行驶50千米,那就可以提前30分钟到达,求甲、乙两地之间的距离及原 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 行驶的时间?56、某班学生到农村劳动,一名男生因病不能参加,另有三名男生体质较弱,教师安排他们与女生一起抬土,两人抬一筐土,其余男生全部挑土〔一根扁担,两只筐〕,这样安排劳动时恰需筐68个,扁担40根,问这个班的男女生各有多少人?57、甲、乙两人练习赛跑,如果甲让乙先跑10米,那么甲跑5秒钟就可以追上乙;如果甲让乙先跑2秒钟,那么甲跑4秒钟就能追上乙,求两人每秒钟各跑多少米?58、甲桶装水49升,乙桶装水56升,如果把乙桶的水倒入甲桶,甲桶装满后,乙桶剩下的水,恰好是乙桶容量的一半,假设把甲桶的水倒入乙桶,待乙桶装满后那么甲桶剩下的水恰好是甲桶容量的,求这两个水桶的容量。59、甲、乙两人在A地,丙在B地,他们三人同时出发,甲与乙同向而行,丙与甲、乙相向而行,甲每分钟走100米,乙每分钟走110米,丙每分钟走125米,假设丙遇到乙后10分钟又遇到甲,求A、B两地之间的距离。60、有两个比50大的两位数,它们的差是10,大数的10倍与小数的5倍的和的是11的倍数,且也是一个两位数,求原来的这两个两位数。【参考 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 】一、1、√;2、√;3、×;4、×;5、×;6、×;7、√;8、√;9、×;10、×;11、×;12、×;二、13、D;14、B;15、C;16、A;17、C;18、A;19、C;20、A;21、A;22、B;23、B;24、A;三、25、,8,;26、2;27、;28、a=3,b=1;29、30、;31、3,-432、1;33、20;34、a为大于或等于3的奇数;35、4:3,7:936、0;四、37、;38、;39、;40、;41、;42、;43、;44、;45、;46、;五、47、,;48、a=-149、11x2-30x+19;50、;51、,b=±352、a=6,b=11,c=-6;53、〔1〕m是大于-4的整数,〔2〕m=-3,-2,0,,,;54、或;六、55、A、B距离为450千米,原方案行驶9.5小时;56、设女生x人,男生y人,57、设甲速x米/秒,乙速y米/秒58、甲的容量为63升,乙水桶的容量为84升;59、A、B两地之间的距离为52875米;60、所求的两位数为52和62。HYPERLINK".czsx.."二元一次方程组练习题100道〔卷二〕HYPERLINK".czsx.."一、选择题:1.以下方程中,是二元一次方程的是〔〕A.3x-2y=4zB.6xy+9=0C.+4y=6D.4x=2.以下方程组中,是二元一次方程组的是〔〕A.3.二元一次方程5a-11b=21〔〕A.有且只有一解B.有无数解C.无解D.有且只有两解4.方程y=1-x与3x+2y=5的公共解是〔〕A.5.假设│x-2│+〔3y+2〕2=0,那么的值是〔〕A.-1B.-2C.-3D.6.方程组的解与x与y的值相等,那么k等于〔〕7.以下各式,属于二元一次方程的个数有〔〕①xy+2x-y=7;②4x+1=x-y;③+y=5;④x=y;⑤x2-y2=2⑥6x-2y⑦x+y+z=1⑧y〔y-1〕=2y2-y2+xA.1B.2C.3D.48.某年级学生共有246人,其中男生人数y比女生人数x的2倍少2人,那么下面所列的方程组中符合题意的有〔〕A.HYPERLINK".czsx.."二、填空题9.方程2x+3y-4=0,用含x的代数式表示y为:y=_______;用含y的代数式表示x为:x=________.10.在二元一次方程-x+3y=2中,当x=4时,y=_______;当y=-1时,x=______.11.假设x3m-3-2yn-1=5是二元一次方程,那么m=_____,n=______.12.是方程x-ky=1的解,那么k=_______.13.│x-1│+〔2y+1〕2=0,且2x-ky=4,那么k=_____.14.二元一次方程x+y=5的正整数解有______________.15.以为解的一个二元一次方程是_________.16.的解,那么m=_______,n=______.三、解答题17.当y=-3时,二元一次方程3x+5y=-3和3y-2ax=a+2〔关于x,y的方程〕有一样的解,求a的值.18.如果〔a-2〕x+〔b+1〕y=13是关于x,y的二元一次方程,那么a,b满足什么条件?19.二元一次方程组的解x,y的值相等,求k.20.x,y是有理数,且〔│x│-1〕2+〔2y+1〕2=0,那么x-y的值是多少?21.方程x+3y=5,请你写出一个二元一次方程,使它与方程所组成的方程组的解为.22.根据题意列出方程组:〔1〕明明到邮局买0.8元与2元的邮票共13枚,共花去20元钱,问明明两种邮票各买了多少枚?〔2〕将假设干只鸡放入假设干笼中,假设每个笼中放4只,那么有一鸡无笼可放;假设每个笼里放5只,那么有一笼无鸡可放,问有多少只鸡,多少个笼?23.方程组的解是否满足2x-y=8?满足2x-y=8的一对x,y的值是否是方程组的解?24.〔开放题〕是否存在整数m,使关于x的方程2x+9=2-〔m-2〕x在整数围有解,你能找到几个m的值?你能求出相应的x的解吗?答案:一、选择题1.D解析:掌握判断二元一次方程的三个必需条件:①含有两个未知数;②含有未知数的项的次数是1;③等式两边都是整式.2.A解析:二元一次方程组的三个必需条件:①含有两个未知数,②每个含未知数的项次数为1;③每个方程都是整式方程.3.B解析:不加限制条件时,一个二元一次方程有无数个解.4.C解析:用排除法,逐个代入验证.5.C解析:利用非负数的性质.6.B7.C解析:根据二元一次方程的HYPERLINK".czsx.."定义来判定,含有两个未知数且未知数的次数不超过1次的整式方程叫二元一次方程,注意⑧整理后是二元一次方程.8.B二、填空题9.10.-1011.,2解析:令3m-3=1,n-1=1,∴m=,n=2.12.-1解析:把代HYPERLINK".czsx.."入方程x-ky=1中,得-2-3k=1,∴k=-1.13.4解析:由得x-1=0,2y+1=0,∴x=1,y=-,把代入方程2x-ky=4中,2+k=4,∴k=1.14.解:解析:∵x+y=5,∴y=5-x,又∵x,y均为正整数,∴x为小于5的正整数.当x=1时,y=4;当x=2时,y=3;当x=3,y=2;当x=4时,y=1.∴x+y=5的正整数解为15.x+y=12解析:以x与y的数量关系组建方程,如2x+y=17,2x-y=3等,此题答案不唯一.16.14解析:将中进展求解.三、解答题17.解:∵y=-3时,3x+5y=-3,∴3x+5×〔-3〕=-3,∴x=4,∵方程3x+5y=-3和3x-2aHYPERLINK".czsx.."x=a+2有一样的解,∴3×〔-3〕-2a×4=a+2,∴a=-.18.解:∵〔a-2〕x+〔b+1〕y=13是关于x,y的二元一次方程,∴a-2≠0,b+1≠0,∴a≠2,b≠-1解析:此题中,假设要满足含有两个未知数,需使未知数的系数不为0.HYPERLINK".czsx.."〔假设系数为0,那么该项就是0〕19.解:由题意可知x=y,∴4x+3y=7可化为4x+3x=7,∴x=1,y=1.将x=1,y=1代入kx+〔k-1〕y=3中得k+k-1=3,∴k=2解析:由两个未知数的特殊关系,可将一个未知数用含另一个未知数的代数式代替,化"二元〞为"一元〞,从而求得两未知数的值.20.解:由〔│x│-1〕2+〔2y+1〕2=0,可得│x│-1=0且2y+1=0,∴x=±1,y=-.当x=1,y=-时,x-y=1+=;当x=-1,y=-时,x-y=-1+=-.解析:任何有理数的平方都是非负数,且题中两非负数之和为0,那么这两非负数〔│x│-1〕2与〔2y+1〕2都等于0,从而得到│x│-1=0,2y+1=0.21.解:经历算是方程x+3y=5的解,再写一个方程,如x-y=3.22.〔1〕解:设0.8元的邮票买了x枚,2元的邮票买了y枚,根据题意得.〔2〕解:设有x只鸡,y个笼,根据题意得.23.解:满足,不一定.解析:∵的解既是方程x+y=25的解,也满足2x-y=8,∴方程组的解一定满足其中的任一个方程,但方程2x-y=8的解有无数组,如x=10,y=12,不满足方程组.HYPERLINK".czsx.."24.解:存在,四组.∵原方程可变形为-mx=7,∴当m=1时,x=-7;m=-1时,x=7;m=7时,x=-1;m=-7时x=1.
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从事建筑施工管理与质量安全、方案设计、可行性研究报告
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分类:教育学
上传时间:2021-12-05
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