新大象版三年级下册科学第五单元第3课《液体》课件

新大象版三年级下册科学第五单元第3课《液体》课件5.3液体新大象版三年级科学下册怎样测量液体的质量呢？小组商量后试一试。测量液体的质量1.先测出容器的质量测量液体的质量3.计算出两次数据之差就是液体的质量。2.再测出容器和液体的总质量测量液体的体积量筒和量杯是测量液体体积的专用工具。使用量筒或量杯时，要将其放置平稳，视线要与杯内液面最低处保持水平，然后读出读数。测量液体的体积我们发现：量杯和量筒的形状不同，测量的结果却是一样的，说明水的体积是不变的。测量液体质量和体积的方法与测量固体有什么不同？观察比较结果，想一想：这与液体的哪些特征有关？液体会流动，没有固定的...

5.3液体新大象版三年级科学下册怎样测量液体的质量呢？小组商量后试一试。测量液体的质量1.先测出容器的质量测量液体的质量3.计算出两次数据之差就是液体的质量。2.再测出容器和液体的总质量测量液体的体积量筒和量杯是测量液体体积的专用工具。使用量筒或量杯时，要将其放置平稳，视线要与杯内液面最低处保持水平，然后读出读数。测量液体的体积我们发现：量杯和量筒的形状不同，测量的结果却是一样的，说明水的体积是不变的。测量液体质量和体积的方法与测量固体有什么不同？观察比较结果，想一想：这与液体的哪些特征有关？液体会流动，没有固定的形状，但它具有确定的体积和质量，所以我们能够测量出它的确定数据。容器液体水平量杯量筒

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