《马克思主义哲学》（高等教育出版社 人民出版社） 第10章

马克思主义哲学马克思主义理论研究和建设工程重点编写教材《马克思主义哲学》高等教育出版社人民出版社第十章　人民群众在社会发展中的作用第一节　人民群众的历史地位一、英雄史观与群众史观的对立二、人民群众是历史的创造者三、人民群众创造历史的条件人在历史上的作用问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 两种根本对立的观点：英雄史观历史由少数英雄人物创造历史唯心主义群众史观历史由人民群众创造历史唯物主义一、英雄史观与群众史观的对立英雄史观出发点：社会意识决定社会存在的观点英雄史观主要有两种形式：主观唯心主义的唯意志论客观唯心主义的历史宿命论英雄史观理论原则：从社会存在决定社会意识的立场出发去考察和说明历史的主体及其活动。从整体的历史过程考察和说明历史的主体及其活动。从人与历史关系的不同性质、不同层次上考察人的历史活动的作用。群众史观量的 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 性：人民群众是社会成员中的绝大多数质的规定性：人民群众是推动历史前进的社会力量“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。”二、人民群众是历史的创造者人民群众是一个历史的范畴。在阶级社会的不同历史时期以及同一时期的不同国家和地区，由于社会形态、阶级结构和社会发展的具体进程不同，人民群众有不同的内容。人民群众创造历史，集中体现在三个方面：人民群众是社会物质财富的创造者。人民群众是精神财富的创造者。人民群众是实现社会变革的决定性力量。总结：总之，社会的发展与变革，是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑矛盾运动的结果，是人民群众创造性活动的结果。正是人民群众世世代代的实践活动创造着历史，推动着社会前进，并最终决定着社会发展的历史进程。人民群众创造历史的活动总是受一定的社会历条件的制约。人民群众创造历史的条件大体上可以区分为经济条件、政治条件和文化条件。三、人民群众创造历史的条件经济条件。广义上讲，经济条件作为人民群众历史活动最基本的制约条件，包括生产力和生产关系两方面。政治条件。社会的政治条件包括广泛的内容，其中政治制度，特别是国家制度同人民群众的历史活动的关系最为密切。文化条件。马克思所说的“一切已死的先辈们的传统”，恩格斯所说的“萦回于人们头脑中的传统”，是制约人民群众历史创造活动的不可忽视的一种文化条件。科学文化总结：人民群众的历史活动受制于一定的条件，但他们在这样的条件面前并不是无能为力的。人民群众通过其实践不断地认识条件、改变条件、创造条件，推动历史向前发展。虽然每一特定时代的人民群众创造历史的力量都是有限的，但就其世代延续而言，人民群众的历史创造力又是无限的。一、历史活动中的个体和群体二、历史人物及其作用三、杰出人物在历史发展中的作用四、评价历史人物的科学方法第二节个人的历史作用个体，相对于群体而言，指的是一个个具有社会、精神和生理特性的个人。群体是指一定数量的社会个体通过一定的社会关系所组成的社会集合体。一、历史活动中的个体和群体个体群体个体和群体是一个矛盾统一体群体由个体组成。个体依赖于群体。个体和群体的关系是历史地变化着的。二、历史人物及其作用“普通个人”“历史人物”1．普通个人在社会发展中的基础性作用一方面，普通个人作为人民群众中的一员，作用就像无数涓涓细流汇集成推动历史进步的滚滚洪流。另一方面，一切个人首先都是普通的个人，历史上的所有杰出的人物都不是天生的。2．历史人物在社会发展中的作用第一，推动或阻碍历史进程。第二，加速或延缓历史进程。第三，局部改变历史进程的面貌。三、杰出人物在历史发展中的作用杰出人物：代 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 先进阶级、阶层、集团的利益，能够反映时代要求，在历史上起进步作用的历史人物。杰出人物的历史作用第一，发起和探索作用。第二，组织和领导作用。第三，表率和示范作用。杰出人物与人民群众的关系杰出人物是人民群众、先进阶级或社会集团的代表。反映人民群众的愿望与要求。集中人民群众的经验与智慧。依靠人民群众的活动与力量。杰出人物是一定时代的社会历史条件的产物。时势召唤英雄。时势锻造英雄。时势筛选英雄。总结：杰出人物的涌现除了代表人民群众的需要和顺应时代的潮流之外，也离不开他们的个人才能和个人品质，离不开他们自身的顽强奋斗和积极努力。社会历史条件和阶级利益在一定时期需要有才干的人来解决业已成熟的历史任务。四、评价历史人物的科学方法阶级 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 的方法历史分析的方法辩证分析的方法阶级分析的方法要求将历史人物同其所属的阶级联系起来，看他所属的阶级在当时处于什么地位，他的活动代表这一阶级的哪种倾向。历史分析的方法要求将历史人物置于他们所处的具体的历史环境中予以评价，根据历史人物活动的时代条件衡量其功过是非。辩证分析的方法，就是在对历史人物进行考察和评价时避免抽象化、简单化和脸谱化等形而上学的错误。第三节群众的组织与作用的发挥一、历史活动与群众队伍二、群众、阶级、政党、领袖三、群众观点与群众路线历史活动不是外在于人的纯客观运动。历史活动的不断深入，人类创造活动的不断向前推进，主要表现为社会活动范围的扩大、发展程度的加深和发展速度的加快，显著特点是群众队伍不断扩大，创造作用日益增强，积极性不断提高。一、历史活动与群众队伍历史活动和群众队伍：在不同历史条件下，历史活动的深入程度是不同的，因而群众的组织程度也是不同的。随着历史活动的深入，不仅是群众队伍的扩大，而且群众的历史作用也越来越大。历史活动不断深入的过程，同时是群众积极性不断提高的过程。群众作用的发挥和群众积极性的增强，既依赖于历史发展的状况，也依赖于群众发动、组织的状况。历史活动的发展与群众队伍的变化是相互影响相互促进的。总结：既然历史发展与人民群众活动有着这样不可分割的内在联系，那么，在对待历史发展和人民群众的关系问题上，必须坚持尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位的一致性，坚持为崇高理想奋斗与为最广大人民谋利益的一致性，坚持完成社会各项工作与实现人民根本利益的一致性。从总的趋势来看，人民群众要更好地发挥创造历史的作用，必须有效地组织起来；而要有效地组织起来，必须正确处理好群众、阶级、政党、领袖的关系。二、群众、阶级、政党、领袖群众、阶级、政党、领袖的关系“群众是划分为阶级的；……在通常情况下，在多数场合，至少在现代的文明国家内，阶级是由政党来领导的；政党通常是由最有威信、最有影响、最有经验、被选出担任最重要职务而称为领袖的人们所组成的比较稳定的集团来主持的。”——列宁群众、阶级、政党、领袖的相互关系，主要包含着这样两个方面。一方面是这四者之间依次递进和内在需要的关系。另一方面是领袖、政党对阶级、群众的代表、依靠和服从的关系。要把群众、阶级、政党、领袖看作一个相互依赖、相互作用的有机整体。中国共产党把人民群众创造历史的观点运用于具体工作中，形成了独具特色的群众观点和群众路线。三、群众观点与群众路线群众观点是无产阶级政党的根本观点第一，相信人民群众能够自己解放自己的观点。第二，全心全意为人民服务的观点。第三，一切向人民群众负责的观点。第四，一切向人民群众学习的观点。群众路线：一切为了群众，一切依靠群众从群众中来，到群众中去一切为了群众，一切依靠群众，这是由无产阶级政党的性质决定的。从群众中来，到群众中去，这是领导工作的基本方法。本章关键词英雄史观群众史观个体群体杰出人物历史人物历史活动群众队伍群众观点群众路线一、名词解释英雄史观群众史观杰出人物群众观点群众路线二、简答题1．为什么说人民群众是历史的创造者？2．如何认识杰出人物在历史发展中的作用？3．怎样理解历史活动中个体与群体的关系？思考题