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《蚯蚓的日记》

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《蚯蚓的日记》 成绩单 地道 85 泥土 76 历史 60 音乐 88 劳动 100 蠕动 71 堆肥 92 评语: 该生懂礼貌,爱劳动。能和同学分工合作。对各门学科都感兴趣。需要克制吃回家功课的行为。我今天,我了解到蚯蚓是杂食性动物。树叶、纸、生活垃圾、土壤等,都是它的食料。4月15日星期三晴4月15日星期二晴今天,我了解到蚯蚓是杂食性动物。树叶、纸、生活垃圾、土壤等,都是它的食料。对比日记我3月19日星期二晴今天,我了解到蚯蚓是杂食性动物。树叶、纸、生活垃圾、土壤等,都是它的食料。判断:什么是“角色日记&rdqu...

《蚯蚓的日记》
成绩单 地道 85 泥土 76 历史 60 音乐 88 劳动 100 蠕动 71 堆肥 92 评语: 该生懂礼貌,爱劳动。能和同学分工合作。对各门学科都感兴趣。需要克制吃回家功课的行为。我今天,我了解到蚯蚓是杂食性动物。树叶、纸、生活垃圾、土壤等,都是它的食料。4月15日星期三晴4月15日星期二晴今天,我了解到蚯蚓是杂食性动物。树叶、纸、生活垃圾、土壤等,都是它的食料。对比日记我3月19日星期二晴今天,我了解到蚯蚓是杂食性动物。树叶、纸、生活垃圾、土壤等,都是它的食料。判断:什么是“角色日记”?1、今天,爸爸给我买了一只可爱的小猫,它很淘气,也很可爱。我非常爱它。2、我是一只可爱的小猫,主人经常叫我“淘气包”,我的主人非常爱我。一、定位角色写法点拨如果我变成闹钟,我想对赖床的孩子说……如果我变成小草,我想对森林妈妈说……如果我变成流浪狗,我想对遗弃我的主人说……如果我变成我爸爸,我想对孩子说……如果我变成一()树/羽毛/星星/笔/蚂蚁/小鸟/樱桃/布娃娃……,我……二、“我”角色观察、了解:角色有什么特点、习性?蚯蚓——我们生活中的“大男孩”有相似的性格特点、爱好、经历……有共同的成长中的烦恼、梦想……三、角色“我”四、角色+“我”你和角色之间发生过什么难忘的事情?请试着当堂创作一篇角色日记,可以续写蚯蚓的日记,也可以选取视频中让你最印象深刻的片段,还可以写和你发生过故事的动植物,注意要写出角色的特点,语言尽量要风趣,最好可以配上生动的图画。习作大擂台观察日记循环日记照片日记推荐阅读
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王秀萍
本人自上班以来,兢兢业业,被评为先进个人,优秀教师优秀班主任等荣誉称号
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上传时间:2019-04-27
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