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2014第二次羊城小升初排位赛语文答案2014学而思第二次“羊城杯”排位赛语文试卷参考答案及评分标准建议(2014.05)一、词语积累(14分)1、给划线的字注音或按拼音写汉字。(8分)(每空1分,共8分)。(1)瞥(2)瞅(3)魁(4)噎(5)pài(6)chì(7)wǔ(8)zēng2、D(3分)3、B(3分)二、按要求回答问答(20分)4、X彳(每空1分,共2分)5、(1)线索或头绪(2)史册或史书(3)良才(有才能的人、人才皆可)(4)女子(填女性、女人也可)(每空1分,共4分)6、(每空1分...

2014第二次羊城小升初排位赛语文答案
2014学而思第二次“羊城杯”排位赛语文试卷参考答案及评分标准建议(2014.05)一、词语积累(14分)1、给划线的字注音或按拼音写汉字。(8分)(每空1分,共8分)。(1)瞥(2)瞅(3)魁(4)噎(5)pài(6)chì(7)wǔ(8)zēng2、D(3分)3、B(3分)二、按要求回答问答(20分)4、X彳(每空1分,共2分)5、(1)线索或头绪(2)史册或史 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf (3)良才(有才能的人、人才皆可)(4)女子(填女性、女人也可)(每空1分,共4分)6、(每空1分,共8分,错别字、漏字、多字皆不给分。)A、《鲁滨孙漂流记》(填《鲁滨逊漂流记》也可)笛福B、《钢铁是怎样炼成的》保尔(填保尔·柯察金也可)C、《水浒传》施耐庵D、罗贯中关羽7、回首昨天,应该是问心无愧的;面对今天,应该是倍加珍惜的;展望明天,应该是信心百倍的。(每1个分句1分,共3分。排序错误或者有错别字每1个分句扣1分,排序正确但标点符号用错或者没有标点符号扣1分。)8、D(3分)三、古诗词积累及简易文言文。(12分)9、司马光(1分)10、①好处②再(每空1分,共2分)11、孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。(每处1分,共3分。标点符号填错不给分。)12、千里共婵娟王安石明月何时照我还。李白举头望明月,低头思故乡。(每空1分,共6分。有错别字不给分。)四、综合性学习。(6分)13、(1)答案示例:读书让学识变得渊博;读书让思维变得缜密。读书让学习变得多彩;读书让视野变得开阔。(每空1分,共2分,没有仿照例句格式不得分,有错别字不得分)(2)示例:①校长您好,我们学校每周可以专门安排一节课,让学生自由阅读吗?②同学,俗语说“任凭弱水三千,我只取一瓢饮!”读书要有所选择,可以从自己有兴趣书籍入手。(每空2分,共4分。说话得体1分,建议合理1分。有错别字扣1分。)五、阅读下面的文章,按耍求回答问題。(13分)14、⑴看到儿子携妻儿回家(看望自己)或看到儿子一家回来看望自己。(共2分,意思相近即可给分)⑵觉得儿子懂得了事理。或者:(听到“今天过马路,让我牵你吧!”这句话)(看到儿子长大了,成熟了。)(自己的付出得到了回报。)(共2分,意思相近即可给分)15、①陪母亲买菜(陪母亲去菜市场)②听母亲诉说(唠叨)③牵着母亲过马路(每点1分,共3分。意思相近即可给分,每点超过8个字的,不给分。)16、对比手法,突出母亲爱子情深(写出母亲对子女的爱)。(共3分,手法解答正确1分,作用解答正确2分,作用解答涉及到“母爱”即可得分。)17、第一问(1分)(将感动语句写在答题纸上(详写或略写皆可)。可得1分)第二问:(2分)示例一:①“谁言寸草心,报得三春晖”,要孝敬老人,弘扬中华民族的传统美德.示例二:②“慈母手中线,游子身上衣。”天底下最伟大的爱是母爱,正是这样伟大的母爱养育了一代又一代中华民族的优秀儿女,我当孝她敬她——在我生活的每一天.示例三:③“可怜天下父母心!”父母“把爱给了我,把世界给了我”,而“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩”,兽犹如此,人何以堪?不尽孝道,不及禽兽,枉称为人!(能够围绕”母爱”关键点发 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 感想的,或者围绕“儿子报恩”关键点进行感想的,可得2分,能恰当地引用古诗文、名言佳句可额外加1分,此题最高得分为3分。)六、作文(35分)符合文意、文句通顺、记叙清楚可给27分。构思立意别致可加2分、选材新颖可加2分,语言生动可加2分,字迹工整可加2分。最高可以打满分(35分)。没标题或标题不符题意,均扣2分。凡错别字扣一分,重复不计分。不够400字。凡少30字扣一分。最低分只要是动笔,有一件具体的事或物体,建议不要低于17分,当然,考生一字未写就只能是0分。一类:(33-35分):1.字迹工整、美观;2.写作文题目;3.语句通顺流畅优美,能用完整的句子表达出自己的意思,会引用学过的成语、谚语、俗语、名言等;4.内容具体,能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚,能恰当地使用修饰性的词语;5.能根据自己表达的需要分段写作,层次分明;6.能正确使用常用的标点符号;7.字数在400字以上。二类:(27-32分):1.字迹比较工整、美观;2.写作文题目;3.语句较通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思;4.内容较具体,能围绕一个中心把意思表达得较清楚;5.能分段写作;6.能正确使用常用的标点符号;7.字数400字以上。三类:(24-27分):1.书写不够认真;2.语句的完整性和通顺程度不够,句子干巴,表达不完整,有语病,错别字较多;3.内容比较简单,中心不明确,文章的意思表达不清楚;4.标点符号使用不当;5.字数在370-400字。四类:(18-23分):能围绕一个中心写,表达有一些毛病,但基本连贯。五类:(17分以下):1.字迹潦草辨识困难;2.语句不通顺、不完整,病句多,错别字多;3.内容很简单,没有中心,记流水帐,重复罗嗦,或不知所云;4.标点符号错误明显;5.跑题;6.字数在300字以下、只写一个作文题目,或者干脆空白。
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分类:初中数学
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