2016 年咨询师继续教育航测遥感试卷及答案

高考数学模拟试卷新课标一、单选 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 【本题型共道题】环境和灾害监测是遥感技术应用最为成功的领域，以下不属于该领域的应用为：（）．利用影像色调监测大气气溶胶、有害气体．分析遥感影像特征，监测江河湖海各种水污染．森林火灾监测等．修测地形图用户 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 ：得分：辐射分辨率越高， 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达景物的层次能力越强，所需的存储空间也越大。一个的传感器可以记录（）级的亮度值。．．．．用户答案：得分：应根据成图比例尺选择合适的地面分辨率，：成图应用时，影像的地面分辨率不低于：（）高考数学模拟试卷新课标．．．．用户答案：得分：解析空中三角测量的三种方法中，所求未知数非真正的原始观测值，故彼此不独立，模型最不严密的方法是（）．航带法．独立模型法．光束法．区域网法用户答案：得分：高清卫星影像可以应用于测绘领域，其中米分辨率的影像最高可应用于：（）比例尺地形图的成图。．：．：．：．：用户答案：得分：高考数学模拟试卷新课标航测法成图的外业主要工作是（）和像片测绘。．地形测量．像片坐标测量．地物高度测量．地面控制点测量用户答案：得分：以无人机航空摄影测量常用的为例，其主距为像元大小为微米，那么米相对航高时，其水平航摄获取影像的地面分辨率为：（）．．．．用户答案：得分：当前市场上的主流机载包括、、、、等生产商，其中创新性引入多光谱技术，实现、和个波段独立进行激光扫描，每个波段都具有高考数学模拟试卷新课标的采样率的产品为：（）．的系列激光扫描仪．的系列激光扫描仪．的系列激光扫描仪．的系列激光扫描仪用户答案：得分：当采用机载激光雷达设备执行比例尺地形图测量任务时，在做航线设计时，其点云密度和高程模型格网间距应符合：（）．点云密度大于个，高程模型成果格网间距．点云密度大于个，高程模型成果格网间距．点云密度大于个，高程模型成果格网间距．点云密度大于个，高程模型成果格网间距用户答案：得分：采用旋转方式，设备能保持长期的稳定可靠运转，扫描点分布均匀，但是无法调整视场角的激光雷达扫描方式为：（）．摆动扫描镜．旋转正多面体扫描仪高考数学模拟试卷新课标．光纤扫描仪．隔行扫描仪用户答案：得分：当前民用最高分辨率的遥感卫星的星下分辨率可以达到：（）．米．米．米．米用户答案：得分：航摄比例尺的计算公式为（）．摄影机主距相对行高．摄影机焦距相对行高．摄影机主距绝对行高．摄影机焦距绝对行高用户答案：得分：按用途无人机可分为三类，不包括如下哪项内容：（）高考数学模拟试卷新课标．军用无人机．固定翼无人机．民用无人机．消费级无人机用户答案：得分：模型绝对定向求解个绝对定向元素时，最少需要量测的控制点数量为（）．个平高控制点和个高程控制点．个平高控制点和个高程控制点．个平高控制点和个高程控制点．个平高控制点用户答案：得分：以下哪个测绘产品不属于中心投影：（）．摄影像片．立体透视图．正射影像图用户答案：得分：以下常用遥感传感器中属于主动的传感器是：（）高考数学模拟试卷新课标．摄影机．照相机．多波段扫描仪．雷达用户答案：得分：以下常用遥感传感器中不成像的传感器是：（）．摄影机．照相机．多波段扫描仪．红外辐射计用户答案：得分：目前，下列航测数字化生产环节中，自动化水平相对较低的是（）。．摄影内定向．生产．生产．空中三角测量用户答案：得分：高考数学模拟试卷新课标摄影测量共线方程是按照摄影中心、地面点和对应的（）三点位于一条直线上的几何条件构建的。．像点．模型点．地面点．定向点用户答案：得分：应根据成图比例尺选择合适的地面分辨率，：成图应用时，影像的地面分辨率不低于：（）．．．．用户答案：得分：二、多选题【本题型共道题】遥感图像解译的特征包括：（）高考数学模拟试卷新课标．形状和大小．颜色和色调．图案和纹理．位置和布局用户答案：得分：以下领域属于航遥技术应用的有：（）．在国家空间信息基础设施（）建设中提供数据源．测绘制图．遥感技术在环境和灾害监测中的应用．遥感技术在农业中的应用．遥感技术在矿产、勘察中的应用．遥感技术在海洋研究中的应用用户答案：得分：机载激光雷达系统的激光扫描方式有以哪几种：（）．摆动扫描镜．旋转正多面体扫描仪．光纤扫描仪．隔行扫描仪用户答案：得分：高考数学模拟试卷新课标可以造成遥感图像产生几何畸变的因素有：（）．遥感平台位置和运动状态的变化．地形起伏的影响．地球表面曲率的影响．大气折射的影响．地球自转的影响用户答案：得分：常见的立体观察方法有：（）．立体镜立体观察．互补色法．光闸法．偏振光法用户答案：得分：下列哪些谱段属于大气窗口的个主要谱段：（）．的紫外、可见光、近红外波段。这一波段是摄影成像的最佳波段，也是许多卫星传感器扫描成像的常用波段。如卫星的波段，卫星的波段高考数学模拟试卷新课标．和，即近、中红外波段。是白天日照条件好时扫描成像的常用波段，如的，波段等，用来探测植物含水量以及云、雪或用于地质制图．即中红外波段。该波段除了反射外，地面物体也可以自身发射热辐射能量。如卫星的传感器用探测海面温度，获得昼夜云图．即远红外波段。主要探测来自地物热辐射的能量，用于夜间成像．即微波波段。由于微波穿透云雾能力强，这一区间可以全天候观测，而且是主动遥感方式，如侧视雷达用户答案：得分：有关机载激光雷达测量的精度，以下说法在一般情况正确的是：（）．飞行高度越高，其平面和高程精度都会降低．大扫描角的平面和高程精度低于小扫描角平面和高程精度．相同情况下，平面精度低于高程精度．相同情况下，高程精度低于平面精度用户答案：得分：数字摄影测量较传统摄影测量的创新点在于：（）．采用数字影像而非传统的胶片影像高考数学模拟试卷新课标．以计算机视觉代替人的立体观察．以计算机为核心，辅以少量外围设备．最终形成数字产品用户答案：得分：摄影测量常用的坐标系中，哪几个属于过度坐标系：（）．像平面坐标系（）．像空间坐标系（）．像空间辅助坐标系（）．摄影测量坐标系（）．地面测量坐标系（）用户答案：得分：下列数值与摄影比例尺大体相当的有：（）．摄影机主距除以相对航高．相片上的线段除以相应的地面上水平距离．像元尺寸除以相应地面的分辨率尺寸．摄影基线除以相片长边对应地面的长度用户答案：得分：从遥感影像处理技术和应用水平上看，主要发展方向为：（）高考数学模拟试卷新课标．多源遥感数据源的应用．定量化：空间位置定量化和空间地物识别定量化．信息的智能化提取．遥感应用的网络化用户答案：得分：我们通常将机载激光雷达测量的工序分为如下关键步骤：（）．航飞准备．数据采集．数据预处理．数据处理用户答案：得分：无人机的起飞方式包括：（）．滑行．弹射．手抛．垂直起飞用户答案：得分：高考数学模拟试卷新课标遥感图像融合的作用主要表现在：（）．锐化影像、提高空间分辨率．克服目标提取与识别中数据不完整性，提高解译能力．用于改善分类精度．利用光学、热红外和微波等成像传感器的互补性，提高监测能力用户答案：得分：按照成像距离的不同摄影测量可分为（）．航天摄影测量．航空摄影测量．近景摄影测量．显微摄影测量用户答案：得分：卫星遥感系统由以下哪些部分组成：（）．遥感平台．传感器．信息传输与接收装置．数字或图像处理设备以及相关技术高考数学模拟试卷新课标用户答案：得分：以下属于遥感技术在农业中的应用有：（）．进行土地资源（如气候，地形，岩石，植被，土壤，水文等）调查和监测．识别各类农作物、计算面积、长势分析、估计产量．分析农作物土壤墒情、病虫害监测．预报和防护农作物受灾用户答案：得分：无人机小数码影像的优点包括：（）．无人机机动性强、影像获取快捷．受气候条件影响小、飞行条件需求较低．成本低廉．满足大比例尺成图要求．影像获取周期短、时效性强用户答案：得分：固定翼无人机降落方式包括：（）．滑行高考数学模拟试卷新课标．伞降．撞网．迫降用户答案：得分：以下属于航空摄影测量平台的有：（）．中低高度飞机．无人机．直升机．飞艇．系留气球用户答案：得分：三、判断题【本题型共道题】无人机强调的仅仅是其平台，当搭载不同的传感器，即构成不同的测量系统。比如搭载相机，我们称其为无人机航空摄影测量系统；搭载小型设备，我们称其为无人机激光雷达测量系统；搭载倾斜摄影机，我们称其为无人机倾斜摄影测量系统；搭载视频设备，我们称其为无人机航拍系统；搭载红外相机和视频设备，可以用其做无人机巡检系统。．对高考数学模拟试卷新课标．错用户答案：得分：辐射校正就是将图像的数字量化值（），通过纠正辐射畸变转化为辐射亮度值或者反射率或者表面温度等物理量的处理过程。．对．错用户答案：得分：对于数码航空影像，内方位元素、为零。．对．错用户答案：得分：激光雷达测量精度高，通常根据机载设备技术指标的差异而有所不同，平面精度可达～米，高程精度可达厘米级。．对．错用户答案：得分：高考数学模拟试卷新课标激光雷达测量仅适用于陆上测量。．对．错用户答案：得分：无人机是一种由动力驱动、机上无人驾驶、可重复使用的航空器。．对．错用户答案：得分：航空摄影测量的传感器继续向多元化方向发展，从传统框幅胶片相机发展到单面阵数码相机、多面阵拼接相机乃至三线阵数码相机，再辅以、等传感器实现定位定姿，综合不同的传感器间进行组合、互补，不断提高数据采集和处理的精度和效率。．对．错用户答案：得分：遥感数字图像计算机解译是以遥感数字图像为研究对象，在计算机系统支持下，综合运用地学分析、遥感图像处理、模式识别与人工智能技术，实现地学专题信息的智能化获取的过程。其最终目的是实现遥感图高考数学模拟试卷新课标像理解。其基础工作是遥感数字图像的计算机分类。．对．错用户答案：得分：遥感是专指以卫星为平台，通过传感器对目标物体的电磁波的辐射和反射特征进行探测，再通过处理提取感兴趣的信息，研究对象的形状、位置、性质、变化及其与环境的相互关系等。．对．错用户答案：得分：相对定向可以分为单独像对相对定向和连续像对相对定向，其中单独像对相对定向采用两幅影像的角元素运动实现相对定向，其定向元素为：。．对．错用户答案：得分：