四年级信息技术
下册
数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析
《难忘的入队仪式》学案设计思想：．情境创设每个学生对“班队委竞选”都很感兴趣，以“参加班队委竞选”为切入点很好的激发了学生学习热情，从而引出本课教学内容：为幻灯片设置背景并添加艺术字标题。2．教法学法本课采用了对比教学法，通过让学生对已完成作品进行对比，在对比中比较分析发现新知，从而提高学生的学习兴趣使学生乐学、想学。同时，老师采用演练结合的方法让学生更好的掌握本节新知。3．练习设计（1）为“班队委竞选”幻灯片设置背景。（2）为幻灯片添加艺术字标题。（3）编辑、调整艺术字。教材分析：本课是四年级下册第二单元内容，本单元着重介绍如何在“PowerPoint软件”中制作演示文稿，让学生学会制作一个简单的演示文稿。包括在幻灯片中输入文本框、图片的插入、艺术字的设计，通过对演示文稿的规划，培养学生分析、策划与
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
达能力。学情分析：本课的主要内容是为“班队委竞选”海报设置背景并添加艺术字标题。通过学习，
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
学生掌握幻灯片背景的设置和艺术字的插入方法，并能根据所选择的艺术字样式对艺术字进行修饰，理解与艺术字相关的概念，学会移动艺术字和修改艺术字的大小，提高学生的应变能力，本活动的内容符合学生的学习兴趣。教学目标：【知识与技能】【1】认识PowerPoint软件，了解软件窗口的主要构成。【2】学会启动和关闭PowerPoint软件的方法。【3】熟悉PowerPoint窗口的界面及基本操作。【4】了解演示文稿的特点。【过程与方法】【1】能够联系已学过的word软件知识进行探索学习。【2】欣赏PowerPoint作品，了解演示文稿特点。【情感态度与价值观】【1】学生能养成与人合作的意识，培养班集体意识，增强团队凝聚力。【2】激发学生对信息课学习的兴趣，提高信息化素养。教学重点：【1】打开与保存演示文稿。【2】初步认识PowerPoint软件的界面组成。【3】播放演示文稿。【4】修改演示文稿中的文字信息。教学难点：【1】通过PowerPoint与word窗口比较，认识PowerPoint窗口。【2】切换查看幻灯片的方法。课时：1课时教学过程：教学环节教师活动学生活动设计意图出示任务引出新课师：今天在我们班的宣传栏有个通知，同学们看到了吗？．出示通知。通知***班全体同学：为了我们的班级更优秀，也为了锻炼同学们的个人能力，新学期的班队委成员竞选开始了，希望每位同学积极参与，把我们的班级创建的更加美好。新学期，新希望，同学们，加油吧！班主任：*老师****年**月**日2．提问：班队委要改选了！有什么好办法帮助同学们参加竞选呢？生：……小结：你可以在竞选演讲时用演示文稿来展示自己，帮助你取得竞选成功。今天就来学习“第8课参加班队委竞选”幻灯片制作。板书：第8课参加班队委竞选．学生看班级“通知”，进行讨论。2．学生回答教师的提问。通过看班级“通知”，激发学生兴趣；通过学生讨论引发学生求知欲，从而引入课题。对比教学感受新知一、分析“班队委竞选”幻灯片师：出示只有文字和图片的幻灯片让学生分析幻灯片中有哪些内容？生：文字、图片。师：再出示教材“图8.1‘班队委竞选’幻灯片效果”让学生与前一幻灯片进行对比，这两个幻灯片哪个更好看？生：……师小结：第二个幻灯片更好看，增加了背景、艺术字。板书：背景艺术字．师生讨论分析问题。2．学生回答。通过对比幻灯片给学生强烈的视觉冲击，让学生感受到设置了背景和艺术字的幻灯片更加具有说服力。通过师生共同分析让学生明白了本节课学习任务，同时让学生想学、乐学。示范讲解完成按钮二、设置背景．提问：同学们都感觉添加了背景的幻灯片更加好看了，你们想为自己的幻灯片也加上好看的背景吗？2．教师讲解：背景的设置有二种方式，可以用软件自身的填充效果也可以用自己准备的好看图片3．教师演示操作：幻灯片添加背景图片，并且强调背景图片尽可能选择和主题有关的内容，有利于表现主题，和谐的背景可以美化幻灯片显示效果。板书：格式→背景→填充效果4．学生练习为自己的幻灯片添加背景，教师指导。5．作品展示，请学生讲解背景的选择并互评成功与不足之处。．学生思考2．学生观看教师示范。3．学生练习设置背景。4．学生自评、互评作品、教师点评。通过教师示范演示、学生练习完成为幻灯片设置背景这一任务，提高了学生学习兴趣，也让学生体验了成功的喜悦；学生通过自评、互评巩固了新知提高了技能。自主探究完成任务三三、设置艺术字师：现在只要为幻灯片加上艺术字标题，“竞选”的演示文稿就完成了。任务一：插入艺术字．让学生按照课本的要求将完成艺术字的插入。板书：插入→图片→艺术字2．教师巡视并指导。任务二：改变艺术字位置、调艺术字大小．请学生上台示范讲解，教师指导。2．学生练习3．保存作品4．学生作品展示．学生自主学习设置艺术字。2．学生上台示范。3．观察学生示范操作，对比操作中出现问题。4．学生练习操作通过让学生为自己的幻灯片添加艺术字这一任务，先让学生大胆的尝试，教师再适当的
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
示范，来解决学生在操作中遇到的问题。本环节着重着重培养学生自主探究能力和动手实践能力，发扬学生合作互助的精神。作品展示体验成功五、作品欣赏、交流．组织学生欣赏他人制作演示文稿。2．组织学生对作品进行自评、互评3．教师对学生作品进行适当点评，以鼓励、表扬为主，给完成较好的同学分别进行不同奖励，并对不足适当地点评。．学生欣赏作品2．学生自评、互评作品。引导学生对作品进行评价。小结新知提升巩固六、课堂总结．引导学生对所学知识点进行小结和自我评价。2．总结今天的学习收获。3．完成课后“评一评”自查对所学知识的掌握情况。学生自我总结、归纳。对所学知识点进行总结归纳，查验自己对本课知识掌握情况
浙公网安备 33021202002483