《天才枪手》观后感：你看的是刺激，我看到的却是阶级青春片？谍战片？还是真实写照？很多人在看《天才枪手》这部泰国电影的时候，会把焦点放在怀缅校园青春的
故事
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，或者是紧张刺激犹如谍战片一样的桥段。但是其实电影当中的作弊桥段是真实事改编的。它改编自XX年轰动全球的亚洲学生SAT作弊案，当时上万名学生受到牵连。我看到网上许多影评的焦点都放在谍战片似的桥段和关于作弊、诚信方面的话
题
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。可是我觉得有更加值得我们关注的话题，而这个话题也是这部电影对现实的一个真实写照。我们是天生的输家，他们是天生的赢家无论是女主三次选择帮差生作弊，还是男主最后的“黑化”去选择帮人作弊来赚钱，归根到底，他们都是因为家庭环境不好，只能靠自己赚钱来赚取学费，从而上到好的学校或者出国。而反观男二号和女二号，含着金钥匙长大，父母轻轻松松就可以送他们去最好的学校，甚至出国留学。而这样悬殊的财力和智力的差异，刚好让他们形成互补，通过作弊达到所谓的“双赢”。社会学大师Burdieu（布迪厄）提出了四种形式的资本：eniapital（经济资本）,sialapital（社会资本）,ulturalapital（文化资本）,和sbliapital（象征性资本）四个概念以及它们之间的互相转化。经济资本说白了就是钱的多少；社会资本主要指我们平时所说的人脉；文化资本指文化教育程度、价值观等；而象征性资本取决于社会对某一种身份或者某一东西的认可，比如说：社会对于海归的认可度高的话那么他们的象征性资本就多。电影中涉及了当今社会两种主要的社会阶层流动（sialbilit）的模式——教育与婚姻。电影里面女主和男主为了赚取学费而埋没良心去帮人作弊的桥段，实际上反映的是他们通过自己的知识（也就是文化资本）转化为钱（也就是经济资本）。而相反地，男二号和女二号通过付费给女主去取得高分从而出国读
书
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，这反映的是通过经济资本去转化为文化资本或者象征性资本。无论是男主女主的帮人作弊，还是男二号女二号的作弊，其实最终都是为了一个目的——出国留学。这也是现在中国的一个写照，因为教育是下层的人往上爬的一个梯子，也是上层的人想要继续站在上面的一个安全网，而出国留学所获得的不仅是只是（也就是文化资本），还可以获得象征性资本，因为亚洲国家对于海归总体来说社会认可会更高。影片中涉及的第二个社会阶层流动途径是婚姻。这也是它没怎么花笔墨的一个桥段：女二号尽管本身家庭环境不差，但是男二号的家庭还是要有钱很多。男二号大概属于upperlass（上层阶级），而女二属于iddlelass（中产阶级）里稍好一点的。所以当她听到男二号的爸妈叫他们一起出国留学，而且费用还是他们资助时，她毫不犹豫地心动了。影片描述的并不是婚姻关系，而是恋爱关系。但是其实这只是换汤不换药，因为恋爱关系意味着对方所拥有的社会资本（可以加以理解成人脉），你也能通过他去接触到。这也是为什么这么多人希望找到豪门嫁出去的原因——不是因为对方一定会分给你多少钱，而是因为你接触到的人会与你之前的大相径庭。那些“含着金钥匙出生”的人是“天生的赢家”，他们可以好不费吹灰之力地通过上一辈的经济资本去转换成他们想要的任何一种形式（文化资本、社会资本、象征性资本）。而那些工薪家庭的孩子是“天生的输家”，只能凭着后天的努力去付出更多，才能获得更多的“资本”。就像男主所说的：“我妈妈每天帮人洗那么多衣服，洗到背都驼了，就是为了供我读书。我没有你那么有钱，奖学金就是我的梦想。而你亲手毁掉了我的梦想。”有句话很戳心，却字字有理：条条大路通罗马，但有的人就生在罗马。就算你诚实，生活照样在欺骗你哲学家福柯（Fuault）提出过知识（nledge）实际上是受到规训权力（DisiplinarPer）所影响的。也就是说，我们所学到的知识都是当权者（也就是更有权力的人）所支配下的东西，它们实际上都是没有办法脱离意识形态的影响的。历史，是由胜利者谱写的。比如说历史书上的抗日战争章节对我党的贡献进行了突出渲染，而对另一党的贡献进行了弱化处理；政治书上只能看见马克思主义的踪影，而对哲学的其他门派只是简单罗列并指出其错误（实际上并没有哪一门派才是绝对正确的说法）；生物书上把达尔文的“进化论”作为所谓的正确理论（而实际上科学界对此理论还是存疑）而我们（包括这部影片中的男女主）所理解的“自由”、“民主”、“抵抗”，当然是在当权者的规训权力支配之内。超脱于规训权力的知识或经验几乎是不存在的。所以，按照福柯的说法，其实整个社会的各种活动实际上都是“权力的游戏”。男主和女主在这场“权力的游戏”中所遭遇的种种不公也都无形中地告诉他们：他们是天生的赢家，我们是天生的输家；我们必须付出更多，才能得到我们想要的。他们会在想：那如果我必须付出更多的话，那我不如付出我最重要的一样东西——nsiene（良知）。他们会在想：既然生活主导了这一场“权力的游戏”来欺骗我，那我为什么要诚实呢？即使做一个诚实的公民，也一样会被生活欺骗。无论是男主和女主努力学习还是他们通过帮人作弊赚钱，他们都深深相信"nledgeisper（知识就是力量）"但是最终的结局是：他们因为帮人作弊而取消考试资格、被禁出国，而那些有钱孩子却通过作弊获得高分，最后出国留学。最终，他们会发现"Perisper（权力就是力量）"这场“权力的游戏”不是零和游戏（zer-sugae），而是一场从一开始胜利的天平就倾向upperlass（上层阶级）的“木偶戏”。他们以为这次作弊是他们欺骗别人，以为他们终于可以有主导权了，以为“世界他们说得算了”。然而，生活再一次欺骗了他们。考试变成交易，谁能笑到最后？影片最后的镜头：优等生被取消考试成绩，以后都不得出国留学；而作弊的有钱孩子却在开part庆祝考试成功，准备出国留学。影片的结局是悲凉的、也是讽刺的。它所暗示的，貌似赢的一方还是原来更有权力的人。但是，我认为，考试变交易，最后只会是“双输”。对于帮人作弊的优等生来说，本身答应帮人作弊这种行为就已经是对于权力的妥协、对upperlass的低头、对良心的出卖，这在人格上就已经输了一筹。而对于作弊的纨绔子弟来说，他们自己没有足够的实力去维持原有的“资本”，只能靠不断消耗原有的“资本”。而因为资本是不断流动的，掌握权力的一方不可能永远都能维持同样的位置，资本慢慢消耗殆尽之后，其相对优势的位置就不复存在了。
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