九年级读书汇报会
总结
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为了培养学生广泛的阅读兴趣,为了学生的终身发展,努力营造书香校园的文化氛围,石佛中学一直提倡学生多读书、读好书,鼓励学生自主选择阅读材料。为了加大了学生课外阅读的量,并把学校图书室的藏书分发到各个年级,以满足不同学生的读书需求。为了给所有的学生搭建一个互相学习,互相交流,相互推荐优秀书籍的平台,九年级于10月13日下午第七节课举行了“读书汇报会”。现将此次活动做以总结:1、师生高度重视,认真准备。为了更好的落实好本次读书汇报会,在李校长的有利指导下,在教务处的得力运作下,首先制定了切实可行的汇报会的实施
方案
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。在会议筹备的过程中,语文教师审阅并修改了发言稿若干、并积极利用课余时间指导学生朗读、背诵,纠正学生的语音语调。在会议召开的过程中,全班学生积极配合,准备各种会议所需。这样使得班级的读书汇报会从开始布置,到会议召开,整个过程有条不紊,秩序井然。这充分体现了我校班级的团体协作意识和共荣的精神。2、汇报内容丰富,形式多样,学生受益匪浅。根据学校下发的方案,学生分别准备了
故事
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、成语、格言、古诗词、经典美文、读书感悟、作品推荐说明等等材料,学生在汇报会上通过朗读、背诵、
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演等方式进行了充分展示。因为准备工作做得充分,所以汇报会内容丰富,形式多样,学生都有不同程度受益,基本达到脱稿展示。3、会议现场气氛热烈,会后学生反响强烈这次读书汇报会时间是一节课,学生和教师均表现出了极大的热情。学生们认真倾听,积极发言。不时对发言的同学报以热烈的掌声。会后,学生们纷纷表示,这次读书汇报会不但让他们看到了读书的成果,更让他们感受到了读书的热情。很多学生表示,愿意以此次读书汇报会为契机,管理好自己的读书活动,争做校园读书小名人。