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新人教一下册数学《数的顺序》导学案

新人教一下册数学《数的顺序》导学案人教版一年级下册数学第四单元导学案班级一年级上课时间学校参备人审核人主备人科目数学课题数的顺序课时4-91．我知道100以内数的排列顺序。学习2．我发现了100以内数的排列顺序的规律。目标重难点了解100以内数的排列顺序；会根据数的位置，比较数的大小。课前读一读100以内的数预习教学准课型新授课课件、数字卡片备导学流程导学步骤复备栏激趣导入：数学王国开运动会啦！数娃娃们排成了整齐的方队（出示百数表），请小朋友仔细观察一下，这些数娃娃是怎么排队的？（要求同桌学1、导生相互说一说）追问：咦，方队里还有不少位置是空着的，...

人教版一年级下册数学第四单元导学案班级一年级上课时间学校参备人审核人主备人科目数学课题数的顺序课时4-91．我知道100以内数的排列顺序。学习2．我发现了100以内数的排列顺序的规律。目标重难点了解100以内数的排列顺序；会根据数的位置，比较数的大小。课前读一读100以内的数预习教学准课型新授课课件、数字卡片备导学流程导学步骤复备栏激趣导入：数学王国开运动会啦！数娃娃们排成了整齐的方队（出示百数表），请小朋友仔细观察一下，这些数娃娃是怎么排队的？（要求同桌学1、导生相互说一说）追问：咦，方队里还有不少位置是空着的，你知道是哪些数娃娃还没来吗？1、请先看课本第41页例4的百数表。这就是我们为数宝宝1~100准备房间。2、认真观察百数表中数宝宝的排列规律，在空格里填数。2、学1、数宝宝排的多整齐呀。我们来看看它们是按什么顺序排列的呢？4、根据百数表的排列小组内说一说。1、各小组展示百数表。3、展1、把小组发现的规律跟其他组的小朋友交流。百数表中行和列排列的规律，每一行后一个数4、讲都比前一个数多1，每一列下面一个数都比上一个数多1。5、练第四十一页做一做说一说这节课学会了哪些本领？发现了哪些奥课堂小结秘？板书设计：数的顺序课后反思：课外拓展学习方法指导：同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。加油！加油！加油！——感谢观赏——

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