高中语文2024高考复习古代诗文阅读练习（共两组，附参考答案和解析） 高考语文古代诗文阅读练习 班级 考号 姓名 总分 （一） 一、文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 黄帝者，少典之子，姓公孙，名曰轩辕。生而神灵，弱而能言，幼而徇齐，长而...
班级 考号 姓名 总分
（一）
一、文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
黄帝者，少典之子，姓公孙，名曰轩辕。生而神灵，弱而能言，幼而徇齐，长而敦敏，成而聪明。
轩辕之时，神农氏世衰。诸侯相侵伐,暴虐百姓,而神农氏弗能征.于是轩辕乃习用干戈,以征不享诸侯咸来宾从而蚩尤最为暴莫能伐炎帝欲侵陵诸侯，诸侯咸归轩辕。轩辕乃修德振兵，治五气，艺五种，抚万民，度四方，教熊罴貔貅貙虎，以与炎帝战于阪泉之野。三战，然后得其志。蚩尤作乱，不用帝命。于是黄帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂禽杀蚩尤。而诸侯咸尊轩辕为天子，代神农氏，是为黄帝。天下有不顺者，黄帝从而征之，平者去之，披山通道，未尝宁居。东至于海，登丸山，及岱宗。西至于空桐，登鸡头。南至于江，登熊、湘。北逐荤粥，合符釜山，而邑于涿鹿之阿。迁徙往来无常处，以师兵为营卫。置左右大监，监于万国。万国和，而鬼神山川封禅与为多焉。举风后、力牧、常先、大鸿以治民。顺天地之纪，幽明之占，死生之说，存亡之难。时播百谷草木，淳化鸟兽虫蛾，劳动心力耳目，节用水火材物。有土德之瑞，故号黄帝。
太史公曰：学者多称五帝，尚矣。然《尚书》独载尧以来；而百家言黄帝，其文不雅驯，荐绅先生难言之。孔子所传宰予问《五帝德》及《帝系姓》，儒者或不传。余尝西至空桐，北过涿鹿，东渐于海，南浮江淮矣，至长老皆各往往称黄帝、尧、舜之处，风教固殊焉，总之不离古者近是。予观《春秋》《国语》，其发明》《五帝德》《帝系姓》章矣，顾弟弗深考，其所 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 见皆不虚。《书》缺有间矣，其轶乃时时见于他说。非好学深思，心知其意，固难为浅见寡闻道也。余并论次，择其言尤雅者，故著为本纪书首。
（节选自《史记·五帝本纪》）
1.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请圈出正确 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 的序号（3分）
以A征B不享C诸侯D咸来E宾从F而G蚩H尤I最为J暴K莫L能伐
2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A.五气，即金、木、水、火、土这五行之气，此处代指天地运行的规律。
B.岱宗，泰山别名之一，它是五岳中的东岳，具有丰厚的政治文化内涵。
C.荐绅，通“搢绅”，也写作“缙绅”，文中是指官员把笏板插在大带间。
D.顾，与其后的“弟”同义，都与“但使龙城飞将在”的“但”语义相同。
3.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3分）
A.黄帝天资聪颖，刚刚出生就十分有灵性，在襁褓中就会说话，幼年时聪明机敏，长大后诚实勤奋，成年以后见闻广博，对事物看得透彻。
B.黄帝征战四方，遍讨天下不顺从的诸侯，足迹覆盖四方，非常的辛苦，进行了包括合兵、筑城等在内的一系列活动，履行了天子的职责。
C.黄帝治民务本，他迎合天地运行的规律，顺应阴阳之变、生死之理、存亡之因，带领百姓发展农业，教化万物，勤勉努力，又厉行节约。
D.本文之前关于五帝的传述情况比较复杂，毕竟年代久远，有的记叙失于残缺，有的记载失于粗疏，孔子师生所作的探究又没能够流传下来。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）于是黄帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂禽杀蚩尤。（4分）
（2）非好学深思，心知其意，固难为浅见寡闻道也。（4分）
5.黄帝是通过“修德振兵”的种种举措才使诸侯“咸服”，成为“天子”。请结合文本，概括他成为“天子”之前的一系列的征伐。（3分）
二、古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面两首诗歌，完成下面小题。
悲愁歌刘细君①吾家嫁我兮天一方，远托异国兮乌孙王②。穹庐为室兮毡为墙，以肉为食兮酪为浆。居常土思兮心内伤，愿为黄鹄③兮归故乡。明妃曲（其一节选）王安石一去心知更不归，可怜着尽汉宫衣。寄声欲问塞南事，只有年年鸿雁飞。家人万里传消息，好在毡城莫相忆！君不见咫尺长门闭阿娇④，人生失意无南北。
【注】①刘细君：西汉江都王刘建之女，汉武帝准备北征匈奴之际，联合西域各国，刘细君就是此时和亲塞外的宗室女。②乌孙王：乌孙是西域之国，在今伊犁河中国边境处，此时乌孙王昆莫猎骄糜大致相当于刘细君祖父的年纪。③黄鹄：一种候鸟。④长门宫，汉武帝时皇家宫苑，汉武帝第一位皇后陈皇后阿娇被废，迁居长门宫。
6.下列对《悲秋歌》的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.前两句中“吾家”和“异国”对应，烘托了的大义爱国、坚韧不拔的诗人形象。
B.三四句运用白描，两个典型场景，就写出了“异国”与“家”巨大的文化差异。
C.最后两句由实入虚，身在常土，却愿身化自由归乡的黄鹄，实虚对比更显悲凉。
D.诗中“兮”字是楚辞标志，楚辞一唱三叹的哀愁气质与本诗的情感紧密契合。
7.同样是和亲题材的诗歌，王安石评点昭君出塞的《明妃曲（其一节选）》与本诗相比，主题更为深广，请结合诗句简要 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 。（6分）
三、名篇名句默写（本题共1小题，6分）
8.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）姚鼐在《登泰山记》中仅以两句“______________，______________”写出了雪中登泰山的艰辛甚至危险，用语精准洗练。
（2）王实甫《西厢记》送别一幕中的《端正好》里“______________，______________”两句化用了苏轼《水龙吟·次韵章质夫杨花词》中写杨花的名句“点点是离人泪”。
（3）司马迁在《屈原列传》中有语“其志洁，故其称物芳”。《离骚》中的“______________，_____________”就体现出了屈原以“香草”象征高洁品质这一手法。
（二）
一、文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成各题。
一、
古者学士之于六艺，射能弧矢之事矣，又当善其揖让之节。御能车马之事矣，又当善其驱驰之节。书非能肆笔而已，又当辨其体而皆通其意。数非能布策而已，又当知其用而各尽其法。而五礼之威仪至于三千，六乐之节文可谓微且多矣。噫！何其烦且劳如是！然古之学者必能此，亦可谓难矣。
然习其射御于礼，习其干戈于乐，则少于学，长于朝，其于武备固修矣。其于家有塾，于党有庠，于乡有序，于国有学，于教有师，于视听言动有其容，于衣冠饮食有其度，几杖有铭，盘杆有戒。在與有和鸾之声，行步有佩玉之音，燕处有《雅》《颂》之乐。而非其故，琴瑟未尝去于前也。盖其出入进退，俯仰左右，接于耳目，达于其心者，所以养之至如此其详且密也。
孔子曰：“兴于《诗》，立于《礼》，成于《乐》。”盖乐者，所以感人之心而使之化，故曰“成于《乐》”。昔舜命夔典乐，教胄子，曰：“直而温，宽而栗，刚而无虐，简而无傲。”则乐者非独去邪，又所以救其性之偏而纳之中也。故和鸾、佩玉、《雅》《颂》琴瑟之音，非其故不去于前，岂虚也哉！
（选自曾巩《相国寺维摩院听琴序》，有删改）
二、
予尝有幽忧之疾，退而闲居，不能治也。既而学琴于友人受宫声数引久而乐之不知其疾之在体也。
琴之为技小矣。及其至也，大者为宫，细者为羽，操弦骤作，忽然变之，急者凄然以促，缓者舒然以和，如崩崖裂石、高山出泉，而风雨夜至也。如怨夫寡妇之叹息，雌雄雍雍之相鸣也。其忧深思远，则
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