职业技术学院教师授课教案20/20学年第学期课程机械制图 章节课题 第九章装配体表达和识读装配图第七节识读装配图和拆画零件图 授课方法 讲练 所需教具 多媒体课件 授课时间 月日节 月日节 月日节 月日节 授课班级 目的要求 能识读装配图，掌握拆画零件图的方法和步骤。 旧知复习 1.配合的概念、分类、标注及配合制度。2.装配图中零部件的编号方法，明细栏和技术要求的编制。 重点难点 重点是读懂装配图，难点是拆画零件图 教学过程 旧知复习10分钟第七节识读装配图和拆画零件图60分钟课堂练习15分钟小结5分钟 课后作业 教学后记 职业技术学院授课教案附页第2页教学内容旧知复习：1.配合的概念、分类、标注及配合制度。2.装配图中零部件的编号方法，明细栏和技术要求的编制。重点回顾：1.配合的概念、分类、标注及配合制度。2.装配图中零部件的编号方法，明细栏和技术要求的编制。讲授新课：第七节识读装配图和拆画零件图一、识读装配图的要求（1）了解机器或部件的名称、规格、性能、用途与工作原理；（2）熟悉零件间的相互位置与装配关系。（3）掌握主要零件的结构和在装配体中的作用。二、识读装配图的方法和步骤1．了解基本概况（1）读标题栏。（2）读明细栏。（3）读视图。2.了解工作原理和装配关系在初步了解的基础上，结合说明书熟悉机器或部件的工作原理和装配关系，分析各装配干线，弄清零件间相互的配合、定位、连接方式，运动零件的润滑、密封形式等。3.分析视图，读懂零件的结构形状分析视图，了解各视图、剖视图、断面图等的投影关系及表达意图，了解各零件的主要作业，读懂零件结构。4.分析尺寸和技术要求（1）分析尺寸找出装配图中的性能（规格）尺寸、装配尺寸、安装尺寸、总体尺寸和其他重要尺寸。（2）理解技术要求一般是对装配体提出的装配要求、检验要求和使用要求等。职业技术学院授课教案附页第3页【例9-1】识读图示虎钳装配图。（1）概括了解（2）了解工作原理和装配关系（3）分析视图，读懂零件（4）分析尺寸【例9-2】识读图示微动机构装配图，拆画支座零件图。职业技术学院授课教案附页第4页（1）概括了解。（2）分析装配关系和工作原理。（3）想象支座零件的结构形状。（4）拆画支座零件图。①分离零件。②确定表达
方案
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并绘图。③标注零件图尺寸。④确定技术要求。课堂练习小结：能识读装配图，掌握拆画零件图的方法和步骤。用多媒体课件复习用多媒体课件或电子挂图讲解PAGE任课教师教研室主任年月日
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