教师个人优点和缺点自我判定;;;优点:仔细的展开工作,重视幼儿自我服务意识的培养。能经过美术活动培养幼儿的着手能力、语言表达能力和想象力。缺点:在教育教学过程中还不能做个居心人,较少将随时发生的案例记录下来,在撰写文章方面的能力有待提高。发展目标1、仔细学习《十六届六中全会》;和《福州市幼儿园保育教育暂行办法》;等文件精神,以八荣八耻精神严格要求自己。持续坚持师德建设年的要求用爱心、耐心、童心对待幼儿,关注每个幼儿,关注每个幼儿的每个细节。为成为一个优异的幼儿教师而努力。2、持续本科学历的学习,树终身学习的观点,不断更新知识,一专多能,使教学工作博、深、新,丰富自己的知识,宽阔自己的视野,以先进的知识构造提高教学质量,做到勤业多能。3、以爱的许诺严格要求自己,教书育人,为人师表,做到敬业奉献。要以自己健康的言谈、举止、心态去影响幼儿,成立和睦、同等的师幼关系;爱每一个幼儿,为每一个幼儿负责,做每一个幼儿可信赖的朋友。自我判定;详细举措;1、积极参加政治学习,做好笔记,主动积极参加团组织活动,时时以一个优异团员的
标准
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要求自己。积极参加各级各类培训和学习,做好笔记和反省,并和工作实际相联合,落实到工作中去。2、平时仔细的阅读有关新的幼教书籍,提高自己的理论水平,不断更新教育观点,做到边学习、边实践、边沟通、边反省,实时总结每阶段工作的成绩、存在的问
题
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、解决的
方法
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方式、反省自己的教育观点,更好的展开工作。3、树立以幼儿为本的教育思想,明确教育的目的不单要让幼儿学习知识、获得悉识,还要教幼儿学习做人,学会做人,学会理解、尊重、合作,热爱自然,维护世界和同等。在一日生活中,倡导探究式学习,鼓励幼儿勇敢探索,主动学习。让幼儿尽可能的利用身边的实物,经过摸摸、说说、问问来调换多种感官学习,使他们从小养成察看思考的习惯,以培养他们的创新意识,提高创新能力。4、在幼儿园中,时时有德育,处处有德育,充分利用平时生活中的德育因素,对幼儿进行优异习惯的培养。晨间活动渗透德育,在数学教学过程中,对幼儿进行感恩教育。谢谢阅读!