百分数（二）第1课时折扣人教版数学六年级
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课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业【重点】【难点】1.明确折扣的含义，能熟练地把折扣写成分数、百分数，正确解答有关折扣的实际问题。2.学会合理、灵活选择方法，锻炼运用数学知识解决实际问题的能力。感受数学知识与生活的紧密联系，激发学习兴趣。 会解答有关折扣的实际问题。合理、灵活地选择方法，解答有关折扣的实际问题。 课前热热身一件衣服原价300元，现在只卖原价的80%，现价多少元？300x80%=240（元）答：现价240元。爸爸，什么叫做“八五折”？八五折就是原价的85%。商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，俗称“打折”。例如：“一折”就是指按原价的10%出售。“八五折”就是指按原价的85%出售。什么是折扣？几折表示什么？几折就表示十分之几，也就是百分之几十。五折七五折八折八五折九折六五折说一说就是原价的50%就是原价的75%就是原价的80%就是原价的85%就是原价的90%就是原价的65%口答：八折表示什么意思？七五折表示什么意思？现在的商品价格占原来价格的80%。现在的商品价格占原来价格的75%。①三折是十分之（），改写成百分数是（ ）%。②八八折是十分之（），改写成百分数是（）%。③五折是十分之（ ），改写成百分数是（ ）%。三30八点八88五50半价是指：现在的价钱是原来价钱的50%。例.（1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价360元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？八五折八五折就是按原价的85%销售。现价=原价×85%360×85%=306（元）答：这辆车用了306元。单位“1”（2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？九折就是按原价的90%销售。单位“1”便宜的价格=原价-现价现价=原价×90%160–160×90%=160–144=16（元）方法一：答：比原价便宜16元。现价占原价的90%便宜的价格占原价的（1-90%）便宜的价格=原价×（1-90%）=160×（1-90%）=160×10%=16（元）答：比原价便宜16元。（2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？九折就是按原价的90%销售。单位“1”方法二：1（1）五折就是十分之（），写成百分数就是（）%。（2）某商品打七折销售，就表示现价是原价的（）%，现价比原价降低了（）%。（3）某商品售价降低到原价的83%销售，就是打（）折。五507030八三(4)商品打折扣都是以商品原价格为单位“1”的。（）√(5)一件上衣现在打八折销售，就是比原价降低80%。（）×(6)一种游戏卡先提价15%，后来又按八五折出售，现价与原价相等。（）×填空和判断：2（1）六折=（）%75%=（）折50%=（）折（2）一种空调打九折出售，表示（）是（）的90%。五七五60原价现价填一填：3某商场元旦期间全部商品打八折优惠，小明有会员卡，还可以再打九折优惠，小明现在要买一套价格为300元的运动服，小明要花多少钱？300×80%×90%=240×90%=216（元）答：小明要花216元。商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，俗称“打折”。几折就表示十分之几，也就是百分之几十。121小林在商店买了一个书包，打了八五折花了68元。如果打七五折，需要多少钱？68÷85%×75%=68÷0.85×75%=80×75%=60（元）八五折就是原价的85%，原价不知道，要先求原价，再求原价的七五折是多少。解：设原价是X元。85%X=68X=68÷0.85X=8080×75%=60（元）2一种商品降价出售，第一次按原价的九五折出售，第二次按原价的九折出售，第二次比第一次便宜8元。这种商品的原价是多少元？8÷（95%−90%）=8÷5%=160（元）答：这种商品的原价是160元。
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