多样的生物新苏教版六年级科学下册莺雀小树雀小嘴树雀勇地雀中嘴地雀大嘴地雀莺雀小嘴树雀大嘴地雀中嘴地雀鸟喙有什么不同？生物多样性：地球上有着众多不同的生态环境，每个生态环境中都生活着许多物种，同一物种又有着许多个体差异，这些统称为生物多样性。极地环境：天寒地冻，降水极少海豹巨海燕南极磷虾不同类生物：不同环境的特点同类生物：企鹅帽带企鹅帝企鹅巴布亚企鹅沙漠环境：干燥炎热、终年少雨不同类生物：骆驼芦荟袋鼠沙蓬同类生物：仙人掌球形仙人掌团扇仙人掌节段仙人掌海洋环境：温凉湿润、降水较多红树林海草藻类鲨鱼不同类生物：金枪鱼海豚同类生物：虾斑节对虾短沟对虾脊尾对虾森林环境：阴暗潮湿、降水较多不同类生物：兔子猴子松鼠水杉桫椤松树同类生物：蘑菇香菇草菇红菇环境环境生态环境不同类生物同类生物的差异选择两种生态环境，完成下表，比较两者的不同。生物只有适应环境的变化才能生存下来。如果一个生物种群是多样性的，那么能适应环境变化的个体可能就更多，这就确保了物种的延续。而某一物种的消失，很可能会影响到其他相关生物的生存。正在消失的昆虫近年来，不断有科学家指出，昆虫的数量正在减少，而且减少的幅度非常大，涉及地域几乎遍布全球。是什么原因导致昆虫数量锐减呢?
答案
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就在人类自身。人类的活动，更确切地说，是人类为了发展农业,长年累月地使用大量的杀虫剂，这些杀虫剂杀死了所谓的“害虫”，提高了粮食和农作物的产量，同时也让无数昆虫遭遇了灭顶之灾。据联合国预测，人类到2050年将要养活90亿人口，到2100年甚至要养活120亿人口，粮食问
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的加剧会迫使人类变本加厉地使用农药来杀虫，到那时，昆虫面临的境况又会怎样呢?昆虫消失以后，对人类和动植物会有什么影响？你认为生物多样性的减少与哪些因素有关？保护生物多样性，我们具体可以怎么做？如何理解“没有买卖就没有杀害”？练一练一、选择题1．国际生物多样性日是每年的（ ）。A．3月22日B．4月22日C．5月22日D．6月22日2．下列说法不正确的是（ ）。A．地球上的各种生物相互依存、相互作用、相互影响B．保持生物多样性对于维护地球环境具有重要意义C．生物与人类的生活息息相关，如果缺少一种生物，会产生很大的影响D．生物生存权是自然赋予的权利，也是人类赋予的权利3．下列关于地球生物多样性的说法中正确的是（ ）。A．生物种类越多，人类的危险就越大B．生物种类越多，生态系统越容易混乱C．生物种类越多，生态系统越容易保持平衡D．生物种类越多，植物的危险就越大3．下列做法有助于保护生物多样性的是（ ）。A．建立自然保护区B．为保护庄稼把田鼠消灭光C．大量使用农药和化肥D．把森林开垦为农田4．科学家研究一个区域的生物多样性时，最主要会调查（ ）。A．区域内的生物数量B．区域内的生物种类C．区域内的生物环境D．区域内的土壤情况5．保护生物多样性的根本措施是（ ）。A．围湖造田，种植多种农作物B．消灭濒危物种的天敌C．保护生物的栖息环境D．植树造林CDCBC练一练二、判断题1．白鱀豚是我国特有的淡水鲸。（ ）2．为了保护生物多样性，采取引进外来物种的措施是合理的（ ）。3．建立自然保护区有助于保护生物多样性。()4．为开发森林资源，我们应该多使用一次性木筷。()5．生物多样性对于个人来说只是食物的选择多一些。()√××√×再见
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