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2020--2021学年七年级数学沪科版下册9.2分式的运算第1课时分式的通分课件

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2020--2021学年七年级数学沪科版下册9.2分式的运算第1课时分式的通分课件第九章分式第1课时 分式的通分9.2.2分式的加减学习目标1.理解并掌握最简公分母的概念,能够求出几个分式的最简公分母.2.能够对几个分式进行通分,并运用其解决问题.情境导入本图片是微课的首页截图,本微课资源讲解了分式的通分,并通过讲解实例与练习,巩固所学的知识点.,有利于启发教师教学或学生预习或复习使用.若需使用,请插入微课【知识点解析】分式的通分.情境导入探究新知解析:确定最简公分母的方法是:(1)取各分母系数的最小公倍数;(2)凡单独出现的字母连同它的指数作为最简公分母的一个因式;(3)同底数幂取次数最高的得...

2020--2021学年七年级数学沪科版下册9.2分式的运算第1课时分式的通分课件
第九章分式第1课时 分式的通分9.2.2分式的加减学习目标1.理解并掌握最简公分母的概念,能够求出几个分式的最简公分母.2.能够对几个分式进行通分,并运用其解决问题.情境导入本图片是微课的首页截图,本微课资源讲解了分式的通分,并通过讲解实例与 练习 飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习 ,巩固所学的知识点.,有利于启发教师教学或学生预习或复习使用.若需使用,请插入微课【知识点解析】分式的通分.情境导入探究新知解析:确定最简公分母的方法是:(1)取各分母系数的最小公倍数;(2)凡单独出现的字母连同它的指数作为最简公分母的一个因式;(3)同底数幂取次数最高的得到的因式的积就是最简公分母.探究新知探究新知方法总结:求最简公分母的一般方法:①如果各分母都是单项式,那么最简公分母就是各系数的最小公倍数,相同字母的最高次幂,所有不同字母都写在积里.②如果各分母都是多项式,就可以将各个分母因式分解,取各分母数字系数的最小公倍数,凡出现的字母(或含字母的整式)为底数的幂的因式都要取最高次幂.探究新知解析:先确定最简公分母,找到各个分母应当乘的单项式,分子也相应地乘以这个单项式.探究新知方法总结:通分时,先确定最简公分母,然后根据分式的基本性质把各分式的分子、分母同时乘以一个适当的整式,使分母化为最简公分母.新知运用新知运用随堂检测这节课你学到了哪些新知识呢?1.最简公分母2.通分(1)依据:分式的基本性质;(2)方法:先确定最简公分母,再把各分式的分母化为最简公分母.课堂小结再见
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