班级读书活动总结

班级读书活动总结班级读书活动总结班级读书活动总结班级读书活动总结　　活动总结是认识世界的重要手段,是由感性认识上升到理性认识的必经之路。经过活动总结,使零星的,浅陋的, 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 面的感性认识上升到全面的,系统的,实质的理性认识上来,搜寻出活动和事物发展的规律,进而掌握并运用这些规写好活动总结,须勤于考虑,擅长总结。下边是我整理的班级读书活动总结范文，欢迎借鉴参照。　　班级读书活动总结(一)　　高尔基说过："书是人类进步的阶梯。"好书，像长辈，谆谆教育;似导师，谆谆教育;如朋友，心有灵犀一点通。累积语言，丰富知识，并且能陶冶情操，得益一生。本学期睁开读书活动，亲密书本，喜爱读书，学会读书，渐渐养成热爱书本，博览群书的好习惯，创建了书香校园，达到了活动的目的。现总结以下：　　一、深入宣传，创建读书学习的优秀气氛。　　学校利用晨会举行了浩大的启动仪式，随后我班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言，多渠道、深层次宣传读书的重要意义，经过宣传创建文化气氛，提高学生的认识，为落实读书节 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 的各项活动确立了基础。　　二、落实责任，保证读书节活动的顺利睁开。　　为保证"读书节"活动有效、有序地睁开，依据 活动方案 关于团建活动方案关于感恩节活动方案关于团建活动方案歌咏比赛活动方案革命传统教育主题班会活动方案 ，落实责任。结合本班特点，拟定了任务明确，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署的读书活动，保证了读书节活动的顺利推行。　　三、创新活动，为每位学生的成长导航。　　在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终生学习目标，睁开了一系列丰富多彩、灵便多样的读书学习活动，收到了较好的收效。　　(一)捐献图书，成立了班级"图书部落"读书吧。全班40个同学将一摞摞自己最喜爱的书用红丝带扎上娇艳漂亮的蝴蝶结捐馈赠了班级图书馆，让更多的同学们能分享这些书本给我们带来的快乐和知识。成立了班级图书管理小组，睁开借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的欢喜读书气氛，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。　　(二)召开主题班会，不停把读书活动推向深入。依据活动方案分别召开了动员会、读书经验交流会、采蜜酿蜜、古诗词朗诵、读书节活动总结会等系列主题班会。在活动中，大家谈到了自己阅读的收获，并向大家介绍怎样选择好书，选择合适自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间有序读书。经过交流，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书比赛活动的自觉形成。　　(三)"书香班级"与"阅读之星"评比。为成立学生身旁的楷模，经过班内介绍，评比出学校读书之星和书香班级。　　(四)以"好书伴我成长"为主题的黑板报。　　四、活动收效与改进之处　　1、初步培育了学生优秀的读书阅读习惯、提高了涵养。经过读书节活动，使每个学生"读好书，净化心灵，启迪人生"。经过读书反省自我、提高自我，成为一个有涵养的人。　　2、经过睁开读书节活动，班级的文化气氛更加浓厚。教室里，书声朗朗，歌声嘹亮。课堂纪律好转了，课间学生有事可做了，同学们能静心学习，小主人意识加强了，平常行为习惯也规范了。　　"读书节"活动虽已结束，但活动的睁开，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长久、有效、文明、健康的教育工程。今后，要进一步深入睁开读书活动，创建浓厚的读书气氛，培育优秀的读书习惯，提议读书明理、读书求知、读书成才的新民俗，在全班形成人人读书的优秀风气。　　与书相伴的人生，必然有质量，有活力;书香飘溢的校园，必然有内涵，有发展。　　班级读书活动总结(二)　　为了响应教育局提议的读书活动，确实提高我班学生语文涵养，本学期我班组织学生睁开了"我读书、读好书，创建书香班级"的活动。现将我班的读书状况略作小结。　　一、激发兴趣，师生共同遨游书海　　我常想，若是老师都不能够沉寂地在书桌前读书，又怎样要修业生每天坚持读书、做读书笔录呢?若是老师能与学生一起读书，那么学生定能"不令则行"。因此，为了激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书，我决定以身作则，从自己做起，每天做到和同学们一起读书。我将自己的读书笔录展现给学生看，并将自己所写的读书笔录内容读给学生听。当我夜晚在灯下一口气读完小孩文学作家曹文轩的《青铜葵花》后，第二天就挥笔写下一篇读后有感，尔后利用晨会课的时间读给学生听。学生的读书踊跃性大有提高。　　二、指导方法，教师但是是带路人　　"授之以鱼，不如授之以渔"，教给学生简单的读书方法是搞好读书活动的要点。本学期，不只是告诉学生读书的重要性，还告诉学生读书的好多方法。特意在班级里上了一节阅读指导课，从网上收集了一些名人读书的故事介绍给学生听，再指引学生品读鲁迅的读书名言，进而让学生懂得了读书要有选择，要广泛，要擅长挤时间，更要擅长考虑、思疑等道理。在此基础上，我又结合用一篇文章，详尽指导学生该怎样睁开阅读。方法以下：　　(1)告诉学生读书要在心中有个自读大纲：比方①看见了题目你想到些什么?②读后你知道了什么?还想知道些什么?③你还有哪些不理解的问题?要修业生做到眼到心到。　　(2)尔后要点加强"不动笔墨不读书"的方法：①圈点勾画。即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感觉。或爱、或憎、或疑、或思。②做标明。即在文章旁边写出自己的见解和感觉。能够点评遣辞造句的精妙，写出自己的理解、领悟和感想，能够谈一谈对同一问题的不同样见解或由此惹起的联想。　　三、给足时间，教师牵线搭桥　　为了将读书活动睁开下去，我第一保证给足学生阅读的时间。我要修业生每天正午只要作业完成后，就可以阅读书本，特别在周三和周五，更是雷打不动的阅读时间。除此之外，每周还利用一节语文课或班队课的时间进行阅读交流，实时将读书后的>心得领悟与同学分享，大大激发了学生的阅读兴趣。为了让学生们有好书读，我一方面将学校发放的《阅读》《小主人报》《将来科学家》挂在班级图书角上，一方面还指引学生将家中的优秀图书带到班级中，相互之间交流。对于班级图书角，特意装备1-2名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。自然，学校图书馆老师的支持也给了学生们很好的阅读时机，好多时候，我经常私自向图书馆的沈老师打招呼，给我班学生多几次借阅图书的时机。而学生们也分外喜爱。他们借来的书本，不只是是各人自己阅读，还在班级里相互传阅。这就大大增添了学生读好书的时机。　　有付出必有收获。本学期，固然我班学生读书并无多少可供量化的成就，但从好多学生的写作水平大大提高了也可见端倪。雨果说："书本是改造灵魂的工具。"确实好书就仿佛是好的生活教科书。它能够教人怎样做一个正直的人，我相信，随着时间的推移，只要我的学生们能在我的指引下，变得热爱读书了，变得喜爱思虑了，学会怎样做人了，这，或许就是他们读书后最大的收获。　　班级读书活动总结(三)　　一年多来，"读书好，好读书，读好书"愈来愈深入每一位同学的心，也渐渐地成为我们四(2)班的一种气氛。为了让学生走进书的世界，播下爱读书的种子，我班睁开了丰富多彩的读书活动，让学生在优秀的环境和条件下快乐地读书，养成热爱书本，博览群书的好习惯。现将书香班级读书活动总结以下：　　1、成立班级图书角。学期初向学校图书馆借来一些书放到班级的图书角里，每天正午让学生借阅。为了充分图书的数目和内容，学生还从家里带来上百本自己的藏书放供同学自由借阅。为了更好的保留图书，提高图书的使用率，我们还成立了"班级图书管委会"，保证图书借阅的正常运行。　　2、做好摘抄笔录。经过一年多的努力，现在每个学生的"采蜜本""朗诵本"已初具规模，能做到实时摘录，并运用到作文中间，还能够做到图文并茂，从孩子们的日志本中发现运用了好多书上及课外书上的优美词句，写作方法及修辞方法，使文章大增其色，*重要的一点是有好多孩子本来一听闻写作文就头疼，现在变得有话可说，有话可写，不是那么讨厌写作文了，孩子们一点一滴的进步，正是因为平常的累积，内化，才一步步提高了他们的语言表达能力。　　3、安排读书时间：为了让读书活动有序睁开，我认真拟定了"书香班级"的读书时间。每天每节课课前三分钟为班级集体诵诵的时间，让学生一起朗诵经典诗歌及《弟子规》。每周的阅读课上请一至两名同学登台向同学介绍自己读过的好书，摘读此中的优美字段或读书的心得。正午两点半到三点这一段时间是学生自由阅读的时间，让学生读一些课外书本。　　4、创建优秀的家庭读书气氛。就像苏霍姆林斯基说的："要每天看书，一生以书为友，这是一天也不能够断流的潺潺小溪，它充分着思想。"为了让孩子在家也有个看书、读书的环境和气氛，在家长会上我与家长共商创办书香家庭的相关事宜。部分家长能踊跃为孩子购买图书，周末带孩子去书店看书，经常读书读报以做好孩子的楷模，有个别家长还能够和孩子共看一本书，共同谈读后的感想和领悟，为培育孩子的读书兴趣做了很好的铺垫。　　5、丰富多彩的读书活动。为了培育学生的阅读兴趣，我班每个月举行一次围绕阅读为主题的读书活动，学生踊跃参加。如：举行"我爱读书"手抄报比赛，睁开成语接龙，"小故事大道理"——讲寓言故事比赛、阅读红色书本征文等丰富多彩的活动。经过这些不同样形式的活动的睁开，在班级中形成浓郁的阅读气氛，引领学生走上阅读之路，从心底里爱上阅读。　　6、获得的成绩。我班睁开读书活动已有一年半的时间了，从整体上来说获得了必然的收效，每个孩子都从不同样程度上感觉到了课外阅读给他们带来的快乐。在整个读书活动中，同学们在书海中尽兴地旅行，不停吸取知识，获得了较为丰富的成就。学生的作文水平有了必然程度的提高，知识面也扩大了。并做了好多读书笔录，写出了拥有必然深度的读书心得与读后有感。如周雨馨、袁媛等同学在学校睁开的征文比赛中获奖，并在学校的网站上发布他们的读书作品。　　书是人类进步的阶梯!让阅读课外书本为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无量的大千世界。让每个孩子畅游书海，让每个孩子都能从浓浓的书香中吸取营养。丰富他们的知识，广阔他们的视线，活跃他们的思想，陶冶他们的情操，使他们体验：我读书，我快乐!