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(完整版)高中英语语法动词不定式和动名词做宾语

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(完整版)高中英语语法动词不定式和动名词做宾语巧记跟不定式和动名词做宾语的动词用法语法体现语言的规律,学好英语离不开语法学习。其中,动词的用法是重点,也是难点。对于谓语动词和非谓语动词的用法,学生普遍感到困难。学生感到50多个动词,用法难以掌握,但调整了单词的排列顺序,根据汉意编写顺口溜会方便记忆:(一)跟不定时作宾语的动词有:打算(intend)计划(plan)和期盼(expect/desire)假装(pretend)喜欢(wouldlike/love/prefer)表祝愿(wish)决定(decide)同意(agree)来帮助(help)设法(manage...

(完整版)高中英语语法动词不定式和动名词做宾语
巧记跟不定式和动名词做宾语的动词用法语法体现语言的规律,学好英语离不开语法学习。其中,动词的用法是重点,也是难点。对于谓语动词和非谓语动词的用法,学生普遍感到困难。学生感到50多个动词,用法难以掌握,但调整了单词的排列顺序,根据汉意编写顺口溜会方便记忆:(一)跟不定时作宾语的动词有:打算(intend)计划(plan)和期盼(expect/desire)假装(pretend)喜欢(wouldlike/love/prefer) 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 祝愿(wish)决定(decide)同意(agree)来帮助(help)设法(manage)说服(persuade)不拒绝(refuse)好像(seem/appear)答应(promise)做努力(attempt)选择(choose)询问(ask)多学习(learn)告诉(tell)失败(fail)也付得起(afford)不定式宾语要牢记!(二)跟动名词作宾语的动词有:考虑(consider)完成(finish)多练习(practise)避免(avoid)冒险(risk)求建议(suggest/recoomend)面对(face)喜欢(enjoy/appreciate)和介意(mind)允许(allow)承认(admit/permit)或放弃(giveup/abandon)推迟(putoff/delay/postphone)逃避(escape)不原谅(excuse/pardon)提及(mention)坚持(keep/insiston)要想象(imagine/fancy)还有词组feellike和can’tstand!瞧!,我们就这样快快乐乐地记住了吧!(三)在动词remember,try,regret,forget,need/want/require,stop,mean等后跟动名词V-和不定式意义不同,巧记一句话(记住努力;后悔忘记;需要停止;很有意义),学习采用对比法:remembertodosomething记着去做某事(现在还没有做)rememberdoingsomething记着曾做过某事(以前做过某事)trytodosomething努力、尽力做某事trydoingsomething试着做某事(看能否达到预期的结果)stoptodosomething开始做某事(停下正在做的事,开始做另一事)stopdoingsomething停止做某事(停止正在做的事)regrettodosomething对将来做的事感到遗憾、惋惜regretdoingsomething对已经做过的事感到后悔1meantodosomething打算,想,意图⋯meandoingsomething意味着want/require/needtobedone某事需要做want/require/needdoing某事需要做(这时动名词和主语之间有动宾关系,如:Theroomneedscleaning/needstobecleaned)can’thelptodosth.不能帮助做某事can’thelpdoingsth.禁不住做某事(四)请牢记在下列固定句式中,动词用V-ing式:Thereisnopointarguingfurther.再争辩下去没有意义。Itisnogooddoingthat.那样做没有用。Itisnousetellinghisfatheraboutit.告诉他父亲那件事没用。[小试牛刀]1.Theboydecided______inShanghai,whichmadehisfatheralittlesurprised.A.nottoworkB.tonotworkC.notworkingD.workingnot2.—Wouldyoumind______thedoor?—Ofcoursenot.A.IopeningB.metoopenC.formetoopenD.myopening3.Asyouknow,here,missingabusmeans______foranotherhour.A.waitingB.towaitC.waitD.tobewaiting4.She______goingoutforawalk,butI’dratherstayathomewatching.TVA.wantedB.askedC.hopedD.suggested5.Sorry.Wedon’tallow______here.A.smokingB.havingsmokedC.tosmokeD.tobesmoked6.Inwinter,manyanimalsmanage______withouteatingformanymonths.A.toliveB.tohavelivedC.havinglivedD.living7.Myfatherinsisted_____althoughwewereverytired.A.walkhomeB.towalkhomeC.onwalkinghomeD.inwalkinghome8.Afterhehadworkedseveralhours,hestopped_____acupofcoffeetorefreshhimself.A.todrinkB.drinkingC.drinkD.drank9.Althoughswimmingishisfavoritesport,yethedoesn’tlike._____todayA.toswimB.swimmingC.swimD.tohaveswim10.Iregret_____youthatthesportsmeethasbeenputoff.A.tellingB.totellC.tellD.told11.Shedesiresnot_____foranhour.A.disturbB.tobedisturbC.tobedisturbedD.tohavedisturbed2Whatisagoodteacher?Idon’tthinkthereisoneansweronlytothisimportantquestion,becausegoodteacherscanbestrict,kind,lively,quiet,amusingorserious.However,therearesomethingsthatagoodteachermustdo.Forexample,heorshemustplanhisorherlessonscarefullyandmustexplainthingsclearly.Ifnot,studentsstillhaveproblems.Alsoitisveryimportantforteacherstohavedisciplineintheclass.Don’tyouthinkso?Finallyagoodteacherneedstolikehisstudentsandenjoyteaching.Ibelievethat’sveryimportant.3
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