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课件制作,恰当地使用运用多种媒体辅助课堂教学。2、逐步养成信息技术环境下组织教学的意识和能力,并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学。3、通过此次学习能让我真正学会运用一些高级处理软件,以提高课堂教学效率和效果。应用环境多媒体环境技术手段PPT、音频视频处理、资源查询等研修安排时间具体安排第一阶段交流、设计、安排个人的研修计划(含训前诊断测评)第二阶段10月:进行网络课程
内容
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学习,学习音频处理、视频处理,制作课件等,参加教研组活动。11月上旬:继续学习信息技术,观看视频,听取专家讲座,用新学
方法
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修改课件,及时反馈,整合资源等。第三阶段11月中旬:修改并完善资源包,并参加教研组活动。11月下旬:完成实践作业,查漏补缺第四阶段12月:完成各项培训考核,完成个人
总结
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,进行发展性测评,提高自我。