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六年级数学上册课程纲要

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六年级数学上册课程纲要《六年级数学上册》课程大纲◆课程名称:小学数学必修◆课程种类:小学数学必修◆讲课时间:57课时左右◆讲课教师:陈花云◆讲课对象:袁庄乡靳沟小学【课程总目标】理解分数乘、除法的意义,掌握分数乘、除法的计算方法,比较娴熟地计算简单的分数乘、除法,会进行简单的分数四则混淆运算。理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。理解比的意义和性质,会求比值和化简比,会解决相关比的简单实质问题。掌握圆的特点,会用圆规画圆;研究并掌握圆的周长和面积公式,能够正确计算圆的周长和面积。知道圆是轴对称图形,进一步认识轴对称图形;能运用平移、轴对称和...

六年级数学上册课程纲要
《六年级数学 上册 三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf 》课程大纲◆课程名称:小学数学必修◆课程种类:小学数学必修◆讲课时间:57课时左右◆讲课教师:陈花云◆讲课对象:袁庄乡靳沟小学【课程总目标】理解分数乘、除法的意义,掌握分数乘、除法的计算方法,比较娴熟地计算简单的分数乘、除法,会进行简单的分数四则混淆运算。理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。理解比的意义和性质,会求比值和化简比,会解决相关比的简单实质问题。掌握圆的特点,会用圆规画圆;研究并掌握圆的周长和面积公式,能够正确计算圆的周长和面积。知道圆是轴对称图形,进一步认识轴对称图形;能运用平移、轴对称和旋转 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 简单的图案。能在方格纸上用数对表示地点,初步领会坐标的思想。理解百分数的意义,比较娴熟地进行相关百分数的计算,能够解决相关百分数的简单实质问题。认识扇形统计图,能依据需要选择适合的统计图表示数据。领会解决问题策略的多样性及运用假定的数学思想方法解决问题的有效性,感觉数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识,初步形成察看、剖析及推理的能力。课程内容】依据《义务教育阶段国家数学课程标准(征采建议稿)》的要求,采纳人民教育第一版社的《人民教育课程标准实验教材》课程内容进行教课,其课程内容包括:本册教材包含下边一些内容:分数乘法,分数除法,百分数,地点,圆,统计,数学广角和数学综合应用等。(一)数与代数第二单元分数乘法、第三单元分数除法、第五单元百分数(二)空间与图形第一单元地点、第四单元圆(三)统计与概率第六单元统计——扇形统计图(四)数学思想方法第七单元数学广角――鸡兔同笼(五)数学综合应用1.确立起跑线;2.合理存款本册教材的要点教课内容:1、分数乘法;2、分数除法;3、圆;4、百分数【课时安排】(大概57课时)一、地点(2课时)二、分数乘法(12课时)分数乘法----6课时解决问题----4课时倒数的认识-----1课时整理和复习1课时左右三、分数除法(13课时)分数除法------5课时解决问题------3课时比和比的应用------4课时整理和复习1课时四、圆(9课时)圆的认识-------2课时圆的周长--------3课时圆的面积--------3课时整理和复习1课时确立起跑线1课时五、百分数(14课时)百分数的意义和写法-------1课时百分数和分数、小数的互化-----3课时用百分数解决问题--------9课时整理和复习1课时六、统计(2课时)1.扇形统计图(1课时)合理存款1课时七、数学广角(1课时)八、总复习(4课时)分数乘、除法(2课时)百分数(1课时)空间与图形、统计(1课时)【课程实行建议】(一)教课方式:问题教课。教师创建问题情境,设置学生生成、研究、沟通的问题,进行教课。(二)学习方式:1、合作学习。以小组合作和兵教兵互帮合作方式达成研究等活动。2、讲解与训练:精讲主要知识,精华主要内容,并仔细批阅,掌握学情,调整教课。(三)课时安排:依据容量、难易来安排(四)课外拓展性练习:1、讲堂拓展练习:主要经过实践、操作、察看、发问、沟通、当堂训练、考试等门路来实现。2、课后拓展练习:主要经过周清、月清、及讲话沟通等门路实现。【课程评论】(一)评论指标:评论指标由平常学习和测试成绩两项组成。(二)评论方式及结果办理:评论方式:(1)平常学习评论包含学习态度、作业状况、成长档案袋的整理、成绩等组成。1、学习态度包含:(1)预习状况(学习内容的预习、课本准备)(2)讲堂学习状态(听讲、参加、回答、议论、合作)学习态度评定等级为:优异、优异、合格、需努力。2、作业状况组成:(1)能否上交(2)能否独立达成(3)能否实时纠错(4)能否认期小结。评定等级:优异、优异、合格、需努力。评定等级:优异、优异、合格、需努力。(2)测试成绩评论1、每单元教课内容达成后实时进行知识检测,期中、期末进行综合知识检测。一致命题;评定等级:(1)85分以上为优异;(2)84—75为优异;(3)60—74为及格(4)60分以下为不及格。2、一学期里适合组织学生进行数学知识比赛(能够是单项的,也能够是综合性的)。
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