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教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绘制校园平面图需要运用哪些已学过的知识点?1.比例尺的知识。2,灵活应用6种平面图形。3,方位。四面八方。4,应用平移,抽对称图形、5,收集原始数据。活动任务绘制校园平面图。设计方案1.观察上面两张平面图,说说这些平面图有什么共同的地方。谁能说说我校的建筑物有哪些?分布在什么方位?2.想一想,绘制校园平面图前,要先做哪些方面的准备?设计方案⑴在校园平面图中需要绘制哪些主要建筑物?⑵需要收集哪些数据?如何收集这些数据呢?⑶如何确定这幅图的比例尺?3.设计绘制校园平面图的活动方案,包括主要步骤与分工等。1.分小组实际收集相关数据,并用适当的方式记录下来。动手实验2.按照设计方案及收集到的数据,把校园的平面图画下来。1.全班交流一下,观察各小组绘制的平面图,每张图是否准确、合理?哪几个小组的图有自己的特色?交流反思2.把你们最喜欢的别的小组的平面图画下来。3.在上面的活动中,运用了哪些知识?采用了哪些收据数据的方法?4.利用所绘制的校园平面图,可以帮助人们解决什么问题?5.在上面的活动中,你有什么收获?还有哪些想要进一步研究的问题?绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绘制校园平面图主要步骤:1、确定主要建筑2、绘制校园围墙的形状。3、各建筑的平面大小和形状、各建筑间的距离及在校园内的分布情况。4、确定平面图的外围大小。5、算出比例尺。6、确定各建筑在平面图上的大小、形状。7、绘制出各建筑在平面图上的位置,添加图名。8、实地验证,完善平面图。9、绘制正确的校园平面图在这次活动中,我的表现是(请把每项后面的☆涂上颜色,涂满5个为做得最好的):自我评价新北师大版六年级下册数学全册课件下载页面:http://www.lspjy.com/thread-458442-1-1.html