湘乡一中高二年级应急疏散演练
方案
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为提高全体师生安全意识和在火灾、震灾等突发性灾害中的逃生自救能力，掌握遇到各种突发事件与自然灾害发生时的应对方法，安全、快速地进行疏散，提高师生紧急避险、自救互救及应变能力，特制定本安全疏散
预案
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，并开展实际演练。一、演练目的通过应急疏散演练模式，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉突发灾难时紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来临时紧急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，减少不必要的伤害。同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。二、组织机构1、领导小组顾问：丁农一总指挥：张四海张建来彭向峰副总指挥：黄伟周新宇张红兵（操场纪律维持）成员：高二全体班主任2、分工：1.救治：医务室2.疏散引导：邹志军（五栋一楼出口）熊意庭（办公楼出口）旷乔华（一栋一楼）张云海（铜像旁）刘鑫（四栋一楼厕所旁楼梯口）张双桥（四栋一楼中间楼梯）教室检查：傅芳（一栋）刘松江（四栋）李志华（五栋）其余班主任负责各层教室3．后勤保障组：贺玉根王桃丰（医师）4.宣传摄影信号组：黄伟唐琼丁云中5.维持纪律、整队组：政教处全体班主任6.成绩宣布黄伟7.
总结
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：彭向峰三、演练安排1、内容：应急疏散演练方案2、对象：高二全体师生3、时间：2017年11月22日第五节课4、信号：第五节上课后，学校广播警报让学生撤离教室区（负责人：丁云中）5、避险区域：学校田径场四、演练要求和注意事项1、听从指挥，不惊慌，服从安排2、安全快速、镇定从容、整体有序。3、按规定路线疏散，在下楼梯时不要争先恐后，速度要适可，前后须保持一定的距离；严禁喧哗、惊叫；严禁在楼梯处和走廊相互推搡、拉扯、冲撞，避免跌倒；有同学跌倒周围师生应迅速扶起跌倒者或定岗老师发出停止前进时，后面的同学立刻停止前进；有东西掉落时不准弯腰去捡，防止踩踏发生。4、各班主任必须到班，认真组织学生，防止发生任何事故。五、工作安排1、撤离路线1栋教学楼：左楼梯右楼梯二楼：607、608班（责任人：何意良）605、606班（责任人：杨腾芳）（由4号入口进操场）（由3号入口进操场）三楼：601、602班（责任人：吴艳军）603、604班（责任人：周乔生）（由4号入口进操场）（由3号入口进操场）4栋教学楼（由1号入口进操场）615、616班（由2号入口进操场）厕所边楼梯中间楼梯609、610班（责任人：颜勇辉）611、612班（责任人：谌海平）615、616班（责任人：陈争京）（过办公楼走廊下楼梯）613、614班（责任人：周建辉）617、618班（责任人：潘文华）619、620班（责任人：王泽武）五栋教学楼（由2号入口进操场）左楼梯右楼梯621、624、625、628班622、623、626、627班升旗台（7）号门（6）号门(5)号门（4）号门(3)号门(2)号门(1)号门2、集合地点所有班级按升旗队列站好，班长清点班级人数，完毕后报告周新元老师，由周新元老师报黄伟主任。五、演练结束演习结束后，由彭向峰总指挥讲话，并宣布演练结束，各班有序退场。湘乡一中政教处2017年11月21日湘乡市第一中学进行紧急疏散演练 11月22日，湘乡一中北校区校园广播警报长鸣，广播内传出紧急通知：“请全体师生立即有序撤离到学校足球场集合！” 师生们听到广播后，在上课教师和班主任的指挥下，立即按照平常预设的路线，从指定楼梯走廊紧急有序疏散。同学们到达足球场后，分班排列队伍，安静整齐，等候命令。各班班主任立即清点人数。 “601班全部到齐！” “602班全部到齐！” “603班全部到齐！” …… 在各班班长此起彼伏的报告声中，所有班级陆续集合完毕。 政教处主任黄伟宣布：“本次紧急疏散演练共用时2分38秒，达到预期效果！” 学校副校长彭向峰对本次紧急疏散演练进行了总结。肯定了同学们行动迅速、撤离有序、沉着冷静、纪律严明。也指出了部分同学在逃生姿势方面存在的不足，并讲述了正确的自救方法。 此次紧急疏散演练是我校在湘乡市昆仑桥派出所民警指导下开展的一次安全教育活动实践。有效地锻炼了我校师生应对突发事件，迅速疏散撤离的求生本领，同时也显著提高了师生从容面对、组织协调、科学自救、团结协作的应变能力。同学们听从指挥，遵守纪律、严肃认真、行动积极。老师们精心组织、周密部署、责任明确、安全有序，圆满地完成了演练任务，实现了预期目标。 安全工作警钟长鸣，师生生命高于一切。我校一直以来高度重视安全工作，坚决执行“预防为主、安全有备、提高警惕、群防群治”的安全教育原则，把安全工作当做学校的头等大事常抓不懈。我校已经形成了学校校长直接抓，分管副校长具体管，政教处，保卫处、后勤处和各班主任负责实施的强大安全工作实施保障体系。 今后，我校经进一步重视安全教育工作，加大安全保卫力度，及时解决安全工作中发现的新问题和面临的新情况，不断提高我校安全教育工作水平，为创建平安、和谐、文明、美丽校园提供强有力的保障。
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