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广东金融学院实验报告广东金融学院实验报告课程名称：计算机科学导论实验编号及实验名称函数调用和栈的管理系别互联网系姓名学号班级实验地点实验日期实验时数4指导教师邓振杰同组其他成员成绩实验目的及要求掌握python的基本语法掌握函数调用规程掌握递归原理掌握函数调用时栈的管理和栈的原理实验环境及相关情况（包含使用软件、实验设备、主要仪器及材料等）windows或者Linux或者mac操作系统pycharmIDE集成开发环境或者python3.XIDLE环境实验内容若有一只兔子，从出...

广东金融学院实验报告

广东金融学院实验报告课程名称：计算机科学导论实验编号及实验名称函数调用和栈的管理系别互联网系姓名学号班级实验地点实验日期实验时数4指导教师邓振杰同组其他成员成绩实验目的及要求掌握python的基本语法掌握函数调用规程掌握递归原理掌握函数调用时栈的管理和栈的原理实验环境及相关情况（包含使用软件、实验设备、主要仪器及材料等）windows或者Linux或者mac操作系统pycharmIDE集成开发环境或者python3.XIDLE环境实验内容若有一只兔子，从出生后第3个月开始每个月生一只小兔子，小兔子长到第三个月后也开始每个月生一只兔子。假设兔子都不会死，起初只有一只兔子，第二个月后还是一只兔子，第三个月就有2只兔子，第四个月就有3只兔子，第五个月就有5只兔子，第六月就有8只兔子，……，因此，构成了一个数列：1，1，2，3，5，8，13，21，34，……。假设第n个月的兔子个数为f(n),请你完成以下问题。请查阅相关资料，回答上述数列的名字；请写出上述数列的递推式，即f(n)与f(n-1)和f(n-2)的关系;请利用递归原理，编写代码求出f(n)请你利用3.5.2节函数调用时栈的管理，分析求f(4)栈的状态（可以利用pycharm软件或者画图分析）实验结果（包括程序或图表、结论陈述、数据记录及分析等）实验总结（包括心得体会、问题回答及实验改进意见）教师评语1.完成所有规定的实验内容，实验步骤正确，结果正确；2.完成绝大部分规定的实验内容，实验步骤正确，结果正确；3.完成大部分规定的实验内容，实验步骤正确，结果正确；4.基本完成规定的实验内容，实验步骤基本正确，所完成的结果基本正确；5.未能很好地完成规定的实验内容或实验步骤不正确或结果不正确；6.其它：评定等级：优秀良好中等及格不及格教师签名：日期：2019年10月6日

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