母亲的快递阅读答案文章d (22页)

母亲的快递阅读答案文章d母亲的快递阅读答案文章d篇一：摘棉花的母亲阅读理解答案篇一：摘棉花的母亲阅读理解答案篇二：摘棉花的母亲阅读理解答案阅读下文回答问题。母亲的棉花张风奇金秋时节，我乘坐去北京的城际列车，透过车窗望见平原上一片一片的棉田，雪白的花朵烂漫了大地。我感叹这是一场温暖的大雪啊！有身着花衣的女人弯腰摘棉花，再现着印象中最传统最经典的劳作姿势，就像不久前我看到的一个表现摘棉花的优美舞蹈，我知道这些朴实无华的动作恰恰蕴藏了舞台上极具灵性的艺术元素。这时，我看见不远处一位摘棉花的女人站直了身子，她用手背捶打着一定是酸痛的腰肢，然后抹一把额头的汗水，望一眼棉田的尽头，又弯腰继续摘棉花??我突然眼窝儿一热，不由地想到年轻时曾经在乡下摘棉花的母亲。一时间阳光下的棉田充盈着温馨的记忆，往事笼罩在一片母性的光辉里。我的故乡是冀中平原上的产棉区，棉花是主要的经济作物。当棉苗儿顶着两片小小的嫩叶儿拱出地面，棉田里就成了女性的领地，间苗除草，喷药灭虫，整枝打杈，样样都是细致的活儿，女人们精心打理着心爱的棉花，就像养育和梳妆自己的女儿一样，其间的艰辛是不言而喻的。当棉株长到齐腰高时就要打尖了，这时的棉株被限制长高，但谁也阻止不了它生命的张扬和铺排，四周枝杈重叠伸展开来，摇曳着心形的绿叶，绽放出青春的花朵。我周围的很多人只知道棉花是雪白的，却不知棉花成熟时的果实，那白色的棉绒中包裹着黑褐色的棉籽。或许人们大多只重结果而轻过程，其实棉花的花朵也是五彩缤纷的，花瓣儿犹如绸缎般的质地，红色，黄色、紫色、蓝色等等，色彩十分鲜艳华丽。待到花儿落了，就会有绿绿的棉桃儿冒出来，很羞涩地躲藏在绿叶之间，直到悄悄地长大。孕育的过程显得幸福和宁静，无声中绿色的叶片和棉桃变成了褐红色，好像有殷殷的血脉在隐约流动。此刻的天气总是风和日丽的，好像也在为春蚕般的棉桃吐出洁白的棉绒而生恻隐之心吧。在期盼和守望里，大朵大朵的棉花终于成熟了绽开了，和母亲一样的女人们脸上的笑容也甜美地绽开了。收获的季节，雪白的棉花铺展着喜悦和吉祥。村头平坦的晒场，荡漾着一片缠绵的温情，满眼都是棉花堆砌的小山和棉花涌动的波浪。我和小伙伴儿们尽情地蹦呀跳呀滚呀，尽兴地放浪自己，身心沉浸在母亲般的襟怀里。儿时的乡间，棉田的意象是母性的温暖的。有时放学后，我向着一群在棉田劳作的女人呼喊母亲，必然引来所有母亲的应声回头，我能接受到女人们不约而同传送来的慈爱目光。她们会把我领到一株藏匿在棉田里的野葡萄旁，那种俗称黑榴榴的果实，一嘟噜一嘟噜地甜蜜了我的童年。当我抬头远望时，看见年轻的母亲穿一件蓝白碎花袄，腰间挂着鼓鼓的盛满棉花的大布兜向我走来，跟在后面的女人们全像孕期中的母亲摇晃着有些笨拙的身子，成为我一生不可抹掉的并时常浮现的动人景象。老了的母亲说，她一辈子就喜欢棉花。我结婚的时候，母亲用她亲手种的棉花给我们做了四床棉被。二十多年过去了，母亲的棉被一直包裹着温暖着我。母亲的棉花啊，就常年盛开在我的梦乡里！(来源：燕赵晚报)1.试分析第二自然段运用的表现手法及本段的作用。2.作者叙述有关棉花花朵也是五彩缤纷的内容的目的是什么？3.请赏析文章第三自然段划线句子。4.文章题为“母亲的棉花”，请结合文章探究这一标题的象征含意。1.（1）运用细节描写，通过精当的动词运用，烘托出女人摘棉花的形象，突出女人的勤劳、能吃苦；（2）引出对年轻时曾经在乡下摘棉花的母亲的回忆，使文章结构严谨。2.说明棉花花开的美丽，突出母亲在棉田劳作的辛劳，委婉地批评了那些只看重结果而轻过程的人们。3.作者运用拟人、比喻的修辞手法，生动地描绘了绿叶的形状和花朵的美丽，揭示了棉花旺盛的生命力。4.棉花是母性的、温暖的、象征母亲温和亲切的容颜，象征母亲无私的爱。阅读下文回答问题.乐羊为魏将而攻中山.其子在中山.中山之君烹其子而遗之羹.乐羊坐于幕下而啜之.尽一杯.文侯谓堵师赞曰:“乐羊以我故而食其子之肉.答曰:“其子而食之.且谁不食?乐羊罢中山.文侯赏其功而疑其心.孟孙猎得麋.使秦西巴持之归.其母随之而啼.秦西巴弗忍而与亡.孟孙适至而求麋.答曰“:余弗忍而与其母.孟孙大怒逐之.居三月.复召以为其子傅.其御曰:“曩将罪之.今召以为子傅何也?孟孙曰:“夫不忍麋.又且忍吾子乎?故曰:巧诈不如拙诚.乐羊以有功见疑.秦西巴以有罪益信.1.给下列加粗的字注音.(1)羹()(2)啜()2.解释文中加粗的词.(1)啜:(2)以我故:3.指出下列句子属于何种句式.乐羊以有功见疑()4.翻译下列句子(1)巧诈不如拙诚(2)乐羊以有功见疑(3)中山之君烹其子而遗之羹阅读下文回答问题宗元少聪警绝众.尤精西汉.诗骚.下笔构思.与古为侔.精裁密致.璨若珠贝.当时流辈咸推之.登进士第.应举宏辞.授校书郎.蓝田尉.贞元十九年.为监察御史.顺宗继位.王叔文.韦执谊用事.尤奇待宗元.与监察吕温密引禁中.与之图事.转尚书礼部员外郎.叔文欲大用之.会居位不久.叔文败.与同辈七人俱贬.宗元为邵州刺史.在道.再贬为永州司马.即罹窜逐.涉履蛮瘴.崎岖堙厄.蕴骚人之郁悼.写情叙事.动必以文.为骚文十数篇.览之者为之凄恻.元和十年.例移为柳州刺史.时郎州司马刘禹锡得播州刺史.制书下.宗元谓所亲曰:“禹锡有母年高.今为郡蛮方.西南绝域.往复万里.如何与母偕行.如母子异方.便为永诀.吾与禹锡执友.胡忍见其若是?即草奏章.请以柳州授禹锡.自往播.裴度亦奏其事.禹锡终易连州.柳州土俗.以男女质钱.过期则没入钱主.宗元革其乡法.其以没者.仍出私钱赎之.归其父母.江岭间为进士者.不远千里随宗元师法,凡经其门.必为名士.著述之盛.名动于时.时号“柳州云.有文集四十卷.元和十四年十月五日卒.时年四十七.观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师.时人义之.(节选自)(1)下列各项中.对加粗词语的解释有误的一项是[]a．当时流辈咸推之咸:都b．王叔文.韦执谊用事用事:一起做事c．例移为柳州刺史例:按照惯例d．时人义之义:认为很有义气(2)下列各组中.加粗虚词的用法和意义相同的一项是[]a．①为监察御史②如母子异方.便为永诀b．①当时流辈咸推之②著述之盛.名动于时c．①吾与禹锡执友②与之图事d．①动必以文②请以柳州授禹锡(3)下列各项中.与文意不相符的一项是[]a．柳宗元小的时候就聪明出众.富有文采.构思落笔成文.可与古人相匹敌.b．王叔文特别看重柳宗元.让他做了大官.但不久因为王叔文改革失败.柳宗元也因此被贬官.做了柳州刺史.c．刘禹锡被移做播州刺史.柳宗元认为刘禹锡母亲年事已高.恐为永别.因此请求把柳州授给刘禹锡.自己却到播州上任.d．柳宗元在柳州期间.周围的人都慕名来跟随柳宗元.拜他为师.很多人因为受到其指点而成为名士.(4)把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语.(1)为骚文十数篇.览之者为之凄恻.(2)柳州土俗.以男女质钱.过期则没入钱主.宗元革其乡法.阅读下文.回答问题.邓元义妻后汉南康邓元义.父伯考为尚书仆射.元义还乡里.妻留事姑.甚谨.姑憎之.幽闭空室.节其饮食.羸露日困.终无怨言.时伯考怪而问之.元义子朗时方数岁.言母不病.但苦讥耳.伯考流涕曰:“何意亲姑.反为此祸?遣归家.更嫁为应华仲妻.仲为将作大匠.妻乘朝车出.元义于路旁观之.谓人曰:“此我故妇.非有他过.家夫人遇之实酷.本自相贵.其子朗.时为郎.母与书.皆不答.与衣裳.辄以烧之.母不以介意.母欲见之.乃至亲家李氏堂上.令人以他词请朗.朗至.见母.再拜涕泣.因起.出.母追谓之曰:“我几死.自为汝家所弃.我何罪过.乃如此耶!因此遂绝.(选自干宝)1．对下列句子中加点词语的解释.不正确的一项是a．时伯考怪而问之怪:责怪b．羸露日困.终无怨言羸露:瘦弱得露出骨头c．母与书.皆不答答:回信d．令人以他词请朗他词:托词2．下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是a．①元义子朗时方数岁.言母不病.但苦讥耳②卿但暂还家.吾今且报俯b．①此我故妇.非有他过②弟走从军阿姨死.暮去朝来颜色故c．①与衣裳.辄以烧之②与嬴而不助五国也d．①朗至.见母.再拜涕泣.因起.出②相如因持璧却立.倚柱.怒发上冲冠3．以下六句话分别编为四组.全都表现邓元义妻贤惠的一组是①妻留事姑.甚谨②姑憎之.幽闭空室.节其饮食③羸露日困.终无怨言④遣归家.更嫁为应华仲妻⑤家夫人遇之实酷.本自相贵⑥母不以介意a．①③④b．②⑤⑥c．③⑤⑥d．①③⑥4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是a．邓元义妻被休.仅仅是因为“姑憎之.毫无道理可言.妇女在当时的社会地位可见一斑.b．邓元义妻被婆婆虐待得瘦弱不堪.邓元义起初以为她病成那样.他儿子邓朗虽然才几岁.也知道母亲不是生病.而是因为饥饿.c．邓元义妻离开邓家后时常想念儿子.又是写信.又是送衣服.并想方设法见到儿子.但儿子的态度让她失望.最后便断绝了往来.d．邓朗幼时尚能同情母亲.长大为官后却变得冷酷.由此可见.封建礼教不仅压迫妇女.也毒化了社会风气.5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语.①何意亲姑.反为此祸?②我几死.自为汝家所弃.我何罪过.乃如此耶!阅读下文.回答后面的问题.刘宠.字祖荣.东莱牟平人.齐悼惠王之后也.悼惠王子孝王将闾.将闾少子封牟平侯.子孙家焉.父丕.博学.号为通儒.宠少受父业.以明经举孝廉.除东平陵令.以仁惠为吏民所爱.母疾.弃官去.百姓将送塞道.车不得进.乃轻服遁归.后四迁为豫章太守.又三迁拜会稽大守.山民愿朴.乃有白首不入市井者.颇为官吏所扰.宠简除烦苛.禁察非法.郡中大化.征为将作大匠.山阴县有五六老叟.尨①眉皓发.自若邪山谷间出.人赍百钱以送宠.宠劳之曰:“父老何自苦?对曰:“山谷鄙生.未尝识郡朝.它守时吏发求民间.至夜不绝.或狗吠竟夕.民不得安.自明府下车以来.狗不夜吠.民不见吏.年老曹值圣明.今闻当见弃去.故自扶奉送.宠曰:“吾政何能及公言邪?勤苦父老!为人选一大钱受之.转为宗正.大鸿胪.延熹四年.代黄琼为司空.以阴雾愆阳免.顷之.拜将作大匠.复为宗正.建宁元年.代王畅为司空.频迁司徒.太尉.二年.以日食策②免.归乡里.宠前后历宰二郡.累登卿相.而准约省素.家无货积.尝出京师.欲息亭舍.亭吏止之.曰:“整顿洒埽.以待刘公.不可得也.宠无言而去.时人称其长者.以老病卒于家.()注:①尨:杂也.老者眉杂白黑也.②策:古时用于计算的小筹.常用于卜卦.(1)对下列句子中加粗词的解释.不正确的一项是[]a．子孙家焉家:安家.b．宠简除烦苛简:选择.c．或狗吠竟夕竟:整个.d．今闻当见弃去见:我们.(2)比较下列各句中“以字的意义和用法.判断正确的一项是[]①以仁惠为吏民所爱②人赍百钱以送宠③二年.以日食策免④整顿洒埽.以待刘公a．①与③相同.②与④相同b．①与③相同.②与④不同c．①与③不同.②与④相同d．①与③不同.②与④不同(3)下列句子加粗的词语在文中的意思.不正确的一项是[]a．禁察非法.郡中大化非法:不正确的法律条文.b．自明府下车以来下车:到任.c．乃有白首不入市井者市井:城镇.d．以老病卒于家老病:经常患病.(4)以下句子分别编为四组.全都表现刘宠“仁惠的一项是[]①车不得进.乃轻服遁归②宠简除烦苛.禁察非法③后四迁为豫章太守④宠劳之曰:“父老何自苦?⑤拜将作大匠.复为宗正⑥以日食策免.归乡里a．①②④b．②④⑥c．①③⑤d．③④⑤(5)下列叙述不符合原文意思的一项是[]a．刘宠的祖先原是齐王的后代.后来迁居牟平.其父刘丕还是一个很有学问的大儒.b．刘宠年轻时跟随父亲学习.因精通经学被举为孝廉.后授东平陵县令.因仁爱惠民被吏民爱戴.c．山阴县有五六个眉毛头发都花白了的老人.拿着钱来谢刘宠.以表示对他惩处扰民官吏的感谢.d．刘宠曾多次任卿相大官.但他清廉朴素.家里没有多少资财.曾经从京师外出.想在亭舍休息.亭吏制止了他.(6)把文中画横线的句子翻译成现代汉语.①自若邪山谷间出.②父老何自苦?阅读下文.回答问题.秦穆公谓伯乐曰:“子之年长矣.子姓①有可使求马者乎?伯乐对曰:“良马可形容②筋骨相也.天下之马者.若灭若没.若亡若失.若此者绝尘弭辙③.臣之子皆下才也.可告以良马.不可告以天下之马也.臣有所与共担纆④薪菜者.有九方皋.此其于马非臣之下也.请见之.穆公见之.使行求马.三月而反报曰:“已得之矣.在沙丘.穆公曰:“何马也?对曰:“牝而黄⑤.使人往取之.牡而骊⑥.穆公不说.召伯乐而谓之曰:“败矣.子所使求马者!色物⑦牝牡尚弗能知.又何马之能知也?伯乐喟然太息曰:“一至于此乎!是乃其所以千万臣而无数者也.若皋之所观.天机⑧也.得其精而忘其粗.在其内而忘其外,见其所见.不见其所不见,视其所视.而遗其所不视.若皋之相者.乃有贵乎马者也.马至.果天下之马也.(选自)[注释]①子姓:子孙.这里指儿子.②形容:形状.形貌.③绝尘:蹄不沾尘.弭:没有足迹.弭.止.息.④纆(mò):以挑东西的绳索代“挑.⑤牝而黄:黄色的母马.牝.雌性的鸟.兽.⑥牡:黑色的公马.牡.雄性的鸟.兽.骊.纯黑色的马.⑦色:纯色.物:杂色.⑧天机:天赋的悟性.1．写出下列加点词在句中的含义①良马可形容筋骨相也相:②臣有所与共担纆薪菜者与共:③穆公不说说:④一至于此乎一:2．比较下列两组句子中的加点词.选出判断正确的一项①若灭若没.若亡若失／若皋之相者②子姓有可使求马者乎／乃有贵乎马者也a．①意思相同.②不同b．①②意思均相同c．①意思不同.②相同d．①②意思均不同答:3．把下列句子译成现代汉语①色物牝牡尚弗能知.又何马之能知也?②是乃其所以千万臣而无数者也!4．为了使故事情节跌宕起伏.作者运用了的写法.既赞扬了九方皋的相马本领.又增强了文章的生动性和感染力.5．本文写九方皋高超的相马技术.他能够识别千里马是因为:篇三：摘棉花的母亲阅读理解答案中考模拟《摘棉花》阅读及答案暂无评价|0人阅读|0次下载|题型很典型78份文档160份文档说男薮欠椒ǎ秤杳藁ㄒ匀说那樘?分），形象地写出了棉桃的饱满（1分），传达出作者对棉花的喜爱（1分）；运用了叠词，富有音韵美（1分）。4.(3分)这句话写出了棉花的朴实和对人类的贡献，这是对棉花的赞美。（大意对即可）5.(7分)略。篇二：金华市婺城区2015年中考模拟语文试卷及答案金华市婺城区2015年MATCH_ word word文档格式规范word作业纸小票打印word模板word简历模板免费word简历 _1714267673384_2毕业生毕业升学模拟考试语文试卷一．语文知识积累与运用（25分）1．读下面文字，根据拼音写出相应的汉字并给加点字选出正确的读音（填序号）。（4分）初中三年已悄然接近尾声。这三年你收获了什么？有些人心无旁wù（）地学习，收获了足以慰藉(A．jièB.jí)心灵的优异成绩和积极向上的心态，而有些人始终对生活抱着吹毛求cī（）的态度，那么，他收获的可能只是腻烦和抱怨。若干年后,当他回首这段往事，唯一的感觉只剩下四个字:味同嚼（A．juéB．jiáo）蜡。2．古诗文名句默写。（8分）（1）择其善者而从之，▲。（《论语》十则）（2）苔痕上阶绿，▲。（刘禹锡《陋室铭》）（3）商女不知亡国恨，▲。（杜牧《泊秦淮》）（4）▲，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》）（5）《曹刿论战》中，表明曹刿坚持进见鲁庄公的原因的句子是：“▲__，__▲___。”（6）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，说明新事物必将代替旧事物的诗句是：▲，▲。3．选出下列文言实词解释有误的一项（）（2分）A.陈太丘与友期行（约定）B.至若春和景明（日光）．．C.沿溯阻绝（顺流而下）D．故患有所不辟也（通“避”，躲避）．．4．下列加点字词用法和意义相同的一项是()（2分）A．尝与人佣耕，辍耕之垄上缘溪行，忘路之远近．．B．则治臣之罪，以告先帝之灵醒能述以文者，太守也．．C．臣之客欲有求于臣，相与步于庭中．．D．处江湖之远则忧其君窥镜,谓其妻曰．．5．名著阅读。（4分）（1）从括号内选择与《水浒》情节相符的人名填入空格内。（每格1分）（填人名）相了一相，走到树前，把直缀脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。（2）七个客人从松树林里推出七辆车，把车子上枣子都丢在地上，将十一担金珠宝贝都装上车子，遮盖好了，叫声“聒噪”，一直往黄泥冈下推去了。（填人名）口里只是叫苦，软了身体，挣扎不起，十五个人眼睁睁地看着那七个人把这金宝装了去，只是起不来，挣不动，说不得。（3）简?爱因婚事受阻，离开了自己所爱的人远走他乡，是因为阻碍了他们的婚姻。6．语言表达运用。（5分）（1）汉语中有一种表达手法叫“回文”，把相同的词或句子，调换位置或颠倒过来，可以表现两种事物或现象相互依靠或排斥的关系，产生首尾回环的情趣。例如：人人为我，我为人人。依据此种手法，下面句子横线处可填的内容是（2分）①人过大佛寺，。②湖南、湖北、江西、贵州、四川及东北的朝鲜族等地居民多喜辣，我国流传有“贵州人不怕辣,湖南人，四川人怕不辣”之说。（2）为了美化校园环境，九（1）班参加了3月12日的植树节活动，需要向学校总务处借5把铁锹，请找出下面这则借条中三处不恰当的地方，并修改。（3分）①②③二．现代文阅读（26分）（一）消费在阳光下（12分）【新闻摘要】震惊!中国移动、中国铁通成诈骗电话幕后推手!骚扰电话，有时一天要接好几个甚至十几个，对方有时候还冒充警方、银行等诈骗，谁是它幕后的推手?你肯定不敢相信，中国移动、中国铁通在为骚扰电话提供各种支持，甚至给“10086、110”之类的诈骗电话一路开绿灯，及时发现诈骗电话显示虚假主叫号码，仍然允许透传。315紧急提醒：公共场所无密码WiFi很危险会偷钱！此前，曾发现有人专门在商场建免费WiFi盗网银！提醒：在公共场所尽量不要使用不需要密码的免费WiFi。尽可能使用商家提供的带密码的WiFi。手机支付或发送邮件时最好关闭手机WiFi，使用手机的3G、4G数据流量进行操作。来路不明的保健品专坑老人谁来管管？72岁的王大妈，被健康体检、健康讲座等忽悠购买各种保健品，多达30多种，省吃俭用投资近40万元！但这些所谓的药，大都没有批准文号，来路不明！王大妈怎么都不信，保健品并没有给她带来健康，反而是一身病痛和上万外债！转！提醒爸妈！??【政策法规】围绕“携手共治畅享消费”年主题，中消协和全国消协组织计划开展以下方面工作：一是深入开展年主题宣传，广泛传播消费维权社会共治理念，及时发布消费维权社会共治成果，传递消费维权正能量，保护和提振消费者信心；二是积极配合全国人大执法检查， 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 和研究《消法》实施一年来的成效和存在的问题，为进一步落实《消法》各项规定提供重要实践经验和理论参考；三是加强消费教育引导，针对新型、热点产品和服务，开展产品比较试验和消费体察、体验，为消费者选择放心、满意产品和服务提供参考；四是开展重点消费领域的社会监督，针对广大消费者密切关注的银行服务、快递服务、电信服务、网络购物等重点领域，组织开展消费者满意度测评和市场监测活动，查找服务短板，反映消费者诉求，促进行业自律和消费环境进一步好转；五是进一步完善投诉咨询信息化建设，搭建全国消协投诉工作平台，畅通消协组织内部以及与社会有关方面受理、解决消费者投诉的渠道，为保障消费者无忧消费发挥重要作用。【网民热议】网友涛声依旧：生活在当今社会，放眼望去，食品琳琅满目，但是又有多少你是吃的安心的呢?食品安全要引起足够重视，加强对食品安全的管理，工商部门应加大专项检查，并对流通食品安全薄弱环节加强督查，只有有效监督才能减少食品安全事件的发生。网友卖女孩的小火柴：消费者要积极参与到保障消费安全的行动中来，要形成对不法经营企业“老鼠过街、人人喊打”的局面。相关部门除了要保护好举报人外，最好制定一些奖励标准，对于举报者给予不同数额的奖励，以奖励的方式督促全民参与消费安全保障。如果每个市民都能积极参与打假、监督，那么消费环境也会好很多。网友大漠孤鹰：报纸电视这些媒体要把坑害消费者的商家曝曝光，大家都不去那儿买东西，这才能让商家害怕，才能维护更多消费者的权益。除了曝光典型的案例，还可以在电视上、报刊上定期对产品质量抽检，并将结果进行曝光，充分发挥新闻媒介的监督作用。或者实行举报有奖，让大家积极监督。网友薇薇花语：“事不关己，高高挂起”的思想观念在现实生活中普遍存在。有些消费者认为，对于那些微小的鸡毛小利，不必过于计较，对其他消费者主张权利不仅漠不关心，甚至冷嘲热讽。殊不知，每一个消费者在主张自己权利的同时，也为他人获得公平的交易环境作出了贡献。现代消费者不仅应当关心自身的利益，也应当关心消费者的共同利益和其他消费者的利益。网友溜溜家：消费者在受到损害时，会找经营者交涉，或到行政部门申诉，或者上法院打官司，但这个过程要花费大量财力、物力和精力，消费者往往觉得不值得。要改变这种状况，建议政府建立鼓励投诉的政策，尽快出台最低赔偿金 制度 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。7．每年都有“3·15”晚会，国家也出台了相关的政策法规，但我们的消费依然处于不安全之中，请结合材料分析原因。（3分）8．下列说法不符合材料原意的一项是（）（3分）A．大部分没有批准文号、来历不明的保健品，不仅不能给我们带来健康，反而有害。B．进一步完善投诉咨询信息化建设，搭建全国消协投诉工作平台，畅通消协组织内部与社会有关方面受理、解决消费者投诉的渠道，为保障消费者无忧消费发挥重要作用。C.所有消费者在主张自己权利的同时，也为他人获得公平的交易环境作出了贡献。D．消费者在受到损害时，因为要花费大量财力、物力和精力，消费者往往不愿到行政部门申诉，或者上法院打官司。9.你和你的母亲一起去大商场，你母亲准备使用商场提供的不需要密码的免费WiFi，并要登陆网银购物。请你告诉母亲应该怎样做，并说明理由。（3分）10．阿里巴巴老板马云说：“消费者买到假货都是贪便宜，20元可以买劳力士（名表）吗？”你觉得马云的话有道理吗？为什么？（3分）（二）布鞋情结（14分）①一生太长，没有谁会记住生活中的所有小细节；一生太短，谁也不能保证什么可以在生命里不离不弃。唯有一种情结，不受似水流年的羁绊，穿过光阴的缝隙，在回眸的斑斓光影里，那份美好、那份温暖，常常在不经意间，就被连根拔起。布鞋，就是一直萦绕在我心中的一种情结。②前几天，当我经过我家附近那条街，发现新开了一家“老北京布鞋”店时，忍不住停下了脚步，望着古色古香的招牌，那一刹那，内心波涛翻滚，那些与布鞋有关的旧时光就这么被轻易地唤出来了。③在我记忆中，布鞋是伴随着童年一起成长的，只是后来不知不觉就走丢了。小时候，印象中的奶奶与母亲一有空就会坐在宽敞的屋檐下，每人身边一个针线篼，时而穿针引线，时而漫不经心地闲聊几句。很多时候，隔壁的周姨李姨也会来一起凑热闹，一边纳着鞋底一边用手缝针往头顶上习惯性地摩擦两下，再拉开嗓门闲侃几句，当然，更多的时候是切磋手艺，互相欣赏。在农村里，一个女人勤劳不勤劳，只要看看家里人脚上穿的鞋就知道了。④那时候，女孩嫁人前是要做很多鞋的，包括婆家的所有亲戚与娘家的所有亲戚。我姨妈家的几个姐姐在结婚前，都被母亲接来家里住上一段时间，主要任务就是做鞋、以及绣那些布满了五颜六色花朵图案的鞋垫。每次只要母亲叫我做事，我就会发脾气，故意甩响东西或者大声反抗，这时候，姐姐自然就会过来帮忙，我便溜之大吉，如今想来，真是太聪明了。⑤还记得一个寒冷的冬天，当我穿上母亲做的新棉鞋上学时，经过邻村一个阿婆家门口，她正在院里晒太阳，看到我脚上的鞋好生羡慕，一双黑得发亮的灯芯绒棉鞋，一连问我好几遍，是不是好暖和啊。我心里既高兴又不安，因为她脚上的单鞋都快磨破外层了，回去把这事告诉了母亲，母亲立刻对我说：“明天你先穿旧的吧，把这双鞋送给阿婆穿，她没人为她做。”第二天，当阿婆的小脚穿上我的棉鞋时，她满是皱纹的脸庞顿时乐开了花。许多陈年旧事早已模糊不清了，阿婆也早已做古，一些记忆却如黑白电影在脑海里不经意循环回放。⑥手工做的布鞋虽然实惠、舒适、轻巧，但是每当下大雨时，就很不方便。在我上一 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 时，父亲就为我买了黑色雨靴，当我看着老师和光着脚丫手里提着布鞋的同学都围过来观看时，才发现全班只有我一个人有靴子，老师还开玩笑地对我说：穿了这么好的鞋，一定要考一百分啊。大概从那时候开始，我就开始对布鞋有所挑剔了，加上街上又开始流行一种白帆布鞋，同时还有一种塑料底布鞋，看起来比做的布鞋要精巧，鞋口还有绣花，所以越来越觉得布鞋有些土气，母亲做的鞋也只是偶尔换换脚才穿，尽管家里做好的布鞋装了几口箱子，而我总是常常穿了一两次就扔一边去了，等母亲发现时，脚已经又长了一截。直到多年后，我望着母亲那双粗糙的手以及针脚渐稀的布鞋，如饮醍醐，幡然醒悟。⑦北街有一位身价过亿的老总，每天穿着普通夹克衫，一双黑色布鞋，骑着那种老式28寸黑色自行车上下班，穿行在繁华热闹的街道，显得那么格格不入，很多人感到不可思议，众说纷纭。其实，这何尝不是一道朴素的风景呢！我想，在他的心里，一定有着根深蒂固的怀旧情结吧！挥之不去，又无法追寻。不管流年远逝，时光破碎，沉沦在自己眷恋的情怀中，是谁也体会不到的一片冰心在玉壶。⑧如今在故乡荒芜的地边再也见不到做鞋的苎麻了，而母亲的眼睛也渐渐老花，不再做鞋了。但现在我的鞋柜里，却摆了几双精巧的老北京布鞋，当我工作累了回家时，它总是静静地陪伴我，与我一起感悟（有删减改动）11.文章围绕“我”和布鞋写了哪几件往事？请用简洁的语言概括。（3分）12.结合语境，品味下面句子中加点的词语，分别说说其表达效果。(4分)⑴在我记忆中，布鞋是伴随着童年一起成长的，只是后来不知不觉就走丢了。．．⑵如今想来，真是太聪明了。．．13.有人认为，文章主要写“我”与布鞋的故事，文中第⑦段北街老总的例子显得多余，应该删去。你认为呢？说说你的看法并简述理由。（3分）14.作者说“布鞋，就是一直萦绕在我心中的一种情结。”请结合文章内容，简述你对标题“布鞋情结”丰富内涵的理解。（4分）三．古诗文阅读（14分）（一）山寺夜起（4分）江湜月升岩石巅，下照一溪烟。烟色如云白，流来野寺前。开门惜夜景，矫首看霜天。流金岁月的时代文化；在我的心里，也一直珍藏着一双布鞋，它柔软、结实、耐磨，行走在我心上。谁见无家客，山中独不眠。15．第二联中的“烟”有哪些特点？(2分)16.本诗抒发了作者怎样的情感？(2分（二）陶侃留客（10分）陶公少有大志，家酷贫①，与母湛氏同居。同郡范逵②素知名，举孝廉③，投侃宿。于时冰雪积日，侃室如悬磬④，而逵马仆甚多。侃母语侃曰汝但出外留客吾自为计。湛头发委地，下为二髲⑤，卖得数斛米，斫⑥诸屋柱，悉割半为薪，剉⑦诸茬⑧以为马草。日夕，遂设精食，从者皆无所乏。逵既叹其⑨才辩，又深愧其厚意。明旦去，侃追送不已，且百里许。逵曰：“路已远，君宜还。”侃犹不反。逵曰：“卿可去矣。至洛阳，当相为美谈。”侃乃反。逵及洛，遂称之于羊晫、顾荣诸人，大获美誉。[注释]①酷贫：非常贫困。②范逵：人名。③举孝廉：被举荐为孝廉。④室如悬磬：屋里就像挂着石磬一样。形容穷得什么也没有。悬：挂；磬：乐器，中空。⑤下为二髲：剪下来做成两条假发。髲：假发。⑥斫：用刀斧砍。⑦剉：同“挫”，割。⑧茬：草垫。⑨其:指代陶侃。17.用“/”给文中画横线的句子断句，限断2处。（2分）侃母语侃曰汝但出外留客吾自为计。18．下列句子中加点的词语解释有误的一项是????????????（）（3分）A.郡范逵素知名（向来，一向）B．遂设精食（摆上）．．C．侃犹不反（反悔）D．悉割半为薪（柴，柴禾）．．19．翻译下面的句子。（2分）明旦去，侃追送不已，且百里许。20.陶母是一个怎样的人?试阐述理由。（3分）四．写作部分。（50分，另有书写5分）21.请以“的力量”为题写一篇600字左右的记叙性文章。要求将题目补充完整，然后作文，要写出真情实感，文中不得出现含有个人信息的的人名、校名、地名等。2015年初中毕业生毕业升学模拟考试答题卷2015.5.20一．语文知识积累与运用。（25分）1．（4分）2．（8分）⑴⑵⑶⑷⑸，。⑹，。3．（2分）（）4．（2分）()5．（4分）⑴⑵篇三：2014年初三语文二模试卷长宁区(含答案)2014年初三语文二模试卷长宁区（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1.本试卷共27题2.请将所有答案做在答卷上，做在试卷上一律不计分。一、文言文（39分）（一）默写（15分）1.晴川历历汉阳树，。（《黄鹤楼》），清泉石上流。（《山居秋暝》）3.僵卧孤村不自哀，。（《十一月四日风雨大作》）4.夕阳西下，（《天净沙秋思》），竭其庐之入。（《捕蛇者说》）（二）阅读下面两首词，完成第6—7题（4分）蝶恋花柳永伫倚危楼风细细。望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里。无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉。对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴。江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。6.《蝶恋花》和《江城子密州出猎》中，各有一个词语很好地体现了作者的情感基调，它们分别是：“”和“”。（2分）7.下列对两首词的理解不恰当的一项是（2分）A．柳词抒写儿女之情，苏词抒写家国天下的抱负。B．柳词采用引用，苏词多用典故。C．柳词委婉含蓄，苏词豪放激越。D．柳词结尾出现名句，苏词通篇是名句。（三）阅读下文，完成第8—10题（8分）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：?不足为外人道也。?8.本文作者是东晋的》（2分）9.翻译句子（3分）此人一一为具言所闻，皆叹惋。10.下列对文章的理解，不正确的一项是（3分）A．“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属“写出了桃花源优美的环境。B．“便要还家，设酒杀鸡作食“表现了桃花源中人的热情好客。C．“土地”“交通”“妻子”“绝境”等词语跟现代汉语意思相同。D．“不足为外人道也”表明桃花园中人不愿被“外人”打扰。（四）阅读下文，完成第11—14题（12分）伯夷叔齐伯夷、叔齐，孤竹君之二子也。父欲立叔齐，乃父卒，叔齐让伯夷。伯夷曰:"父命也。"遂逃去。叔齐亦不肯立而逃之。（武王）东伐纣。伯夷、叔齐叩马而谏曰:"父死不葬，爰及干戈，可谓孝乎?以臣弑君，可谓仁乎？"左右欲兵之。太公曰:"此义人也。"扶而去之。武王已平殷乱，天下宗周，采蔽而食之。及饿且死，作歌。遂饿死于首阳山。节选自《史记伯夷列传》【注释】孤竹君：殷商时孤竹国的国君。即周武王的父亲周文王，武王击败商纣王建立周朝。干戈：兵器，这里指战争。太公：姜太公姜尚。薇：蕨类，一种野菜，可食。11.解释加点词语。（4分）及父卒扶而去之．．12.对文中划线句翻译正确的一项是3分）A．伯夷、叔齐认为周武王是可耻的，坚守道义不吃周的粮食，隐居在首阳山。B．伯夷、叔齐认为归顺周是可耻的，坚守道义不吃周的粮食，隐居在首阳山。C．伯夷、叔齐认为归顺周是可耻的，义正词严不吃周的粮食，隐居在首阳山。D．伯夷、叔齐认为周武王是可耻的，义正词严不吃周的粮食，隐居在首阳山。13.伯夷、叔齐是从哪两个方面指责武王的（从原文中找出两个词语，填在下面的横线上）（2分）14.对伯夷、叔齐的行为品质，概括最合理的一项是（3分）A．违背父亲遗命，不愿继承王位，互相推诿，怕承担责任。B．维护商纣王的正统地位，阻拦武王伐纣，体现出忠诚。C．兄弟之间和睦谦让，面对强权威武不屈，为了道义坚守节操。D．不肯随波逐流，不愿仰人鼻息，不与当权者合作。二、现代文（40分）（五）阅读下文，完成第15—19题（18分）说宽容希腊神话中有一位大英雄叫海格里斯。一天他攀登于崎岖山道，发现当道有个袋子似的东西碍脚，就狠狠地踩了一下，谁料那东西不但没瘪，反而鼓了起来，加倍地扩大。海氏大怒，操起哨棒砸将下去，孰料?对手?顷刻膨胀，把路堵死，搞得他不知所措……茫茫人世难免摩擦和阻碍，如果不宽容，我们就会轻启怨恨，堵塞前进之路。所以，我们一定要心怀宽容，否则后果不堪设想。宽容能化解矛盾，强国安民。战国时蔺相如完璧归赵，并完成了渑池盟会的外交重任，维护了赵国的利益，?拜为上卿??位在廉颇之右?。这激怒了居功自傲的大将军廉颇。他扬言?吾见相如，必辱之?。而蔺相如以大局为重，对廉颇的倨傲无礼采取了宽容的退让态度。每见廉颇，?引车避匿?，终于感化了廉颇，上演了一出?将相和?的喜剧，维护了赵国安定团结的政治局面。试想，如果蔺相如不是宽容待之，而是来个两虎相斗、你死我活，势必给国家带来灭顶之灾。无独有偶。清代康熙年间，礼部尚书张英的家人修建府第，因地界不清，与邻居发生争执。张英闻讯致家书一封：?千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。?家人读后顿悟，当即后腿三尺，以示不争。对方深受感动，亦让地三尺，这便是安徽桐城保存至今的?六尺巷?的由来。张英?宽以待人?教育了家人，感化了一方，成了邻里和睦的佳话，成了传统美德的典范。可见，心怀宽容，还能息事宁人，和谐社会。那么，又如何践行宽容呢？要能容人之言。褒奖之语要听，逆耳诤言更要珍惜。因为它无异于苦口良药，着实难得。唐朝谏议大夫魏征为人耿直不阿，犯言直谏。魏征的?面折廷诤?，经常弄得太宗面红耳赤，甚至下不了台。一次罢朝后，太宗余怒未息地说：?每廷辱我??会须杀此田舍翁。?尽管对魏征的尖锐批评一时难以接受，但他知道魏征是忠心奉国，其言有利于治国安邦，所以言听计从，深为太宗所器中。唐太宗能容人之言，才能开创贞观之治。更重要的是容人，它是容言之根本。曹操和袁绍，是官渡大战胜负双方的主帅。袁绍表面上宽宏大量，实际上嫉贤妒能（?貌外宽而内忌?），既要使用人才，又不能给予充分的信任（?任人而疑其心?）。曹操豁达大度不拘小节（?明达不拘?）。兵锋未接，曹操即凭人格、气度和境界先胜。法国作家雨果曾说?世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是心灵?。有了这种信念和胸怀，什么样的人容不下呢？所以，我们要用真诚的心来观察他人的长处，容纳他人的不足，善于发现、培养、发挥他人的长处，求同存异，互惠互利，共同发展。朋友，从你的一言一行开始，修一颗宽容之心吧。愿你拥有比海洋还宽阔的胸怀，拥有比日月更长久的幸福。15.第3段末句应该使用的关联词语是（2分）A．因为??所以B．不但??而且C．即使??也D．只要??就16.本文的中心论点是作者提出的实施办法是和7分）17.文章以希腊神话故事开头，其作用之一是之二是增强文章的文学意味，吸引读者。（2分）18.文章第3段采用了的论证方法，其作用是（4分）19.一下对文章理解有错误的一项是3分）A．第1段“对手”是指不瘪反鼓的“袋子似的东西”。B．文章第4段具有承上启下的作用。C．第2段廉颇蔺相如的故事是直接为中心论点服务的。D．第2和3段是并列关系，第5和6段也是并列关系。（六）阅读下文，完成第20—23题（22分）梅蒂太太的上帝一黄昏，夕阳西下。梅蒂太太坐在在门前的木椅上闭目养神。这时，快递员迈克来了。小伙子吹着口哨说：?梅蒂太太，有您的包裹！??我的眼睛越来越花了，乔娜，来帮我签一下！?梅蒂太太冲着篱笆那边喊着。一个七八岁模样、金发碧眼的小女孩跑了过来。帮她签完字，乔娜正要回家，却听到梅蒂太太大声说：?上帝，有没有搞错啊？我订购的是巧克力和咖啡，送来的却是奶油蛋糕！?没等乔娜走开，梅蒂太太又说：?如果换货，要浪费不少时间，奶油蛋糕也很美味那就不换了吧！亲爱的乔娜，把你采的鲜花送给我，你把蛋糕拿回去。?乔娜的父亲很早就去世了，母亲四处打零工赚钱，日子过得很拮据。明天就是小乔娜的生日，一份精美的蛋糕从天而降，简直太令人惊喜了！乔娜帮梅蒂太太把鲜花插到花瓶里，捧着蛋糕，笑逐颜开地回家过生日了。二周末的早晨，下了一场大雪，整个世界银装素裹，冰清玉洁，大自然沉睡在无边的宁静里。帮梅蒂太太做家务的小时工邦妮，踩着厚厚的积雪来了。冰天雪地，冷风刺骨，她却戴着一双破烂不堪的手套，手指都快冻僵了。梅蒂太太在试戴一双新买的手套忽然眉头紧锁，对邦妮说：?上帝，有没有搞错啊？新的羊皮手套居然有点小，戴着真不舒服！邦妮，麻烦你帮我做一件事，喂一下阳台上的小鸟。然后，你把这双手套拿走吧，我不需要它！?邦妮欣然答应，给小鸟们喂完面包，她拿起手套试了试，发现大小正合适，又舒适又暖和，简直像专门为她订做的，既然梅蒂太太不需要，邦妮便地拿走了。三?真可怜！??她该怎么办呢？?那天中午，梅蒂太太正在窗前打盹，忽然听到邻居们在议论什么。他们说的是一个叫玛丽的女人，丈夫因为车祸落下残疾，无法继续工作。幸好家里有一头奶牛，全家人依靠卖牛奶的钱维持生活。虽然经济不宽yù，但家人相亲相爱，生活得很幸福。然而，昨天那头奶牛突然得病死了。玛丽绝望到要跳河自杀，幸好被人及时发现救了回来。?玛丽太太，我从小就有一个愿望——那就是能够亲手给一头奶牛喂青草。可是，上帝真的搞错了，我一直体弱多病，尤其对动物敏感，母亲不允许我喂养任何动物。现在，我可以拜托你帮我完成这个心愿吗？用这些钱买一头奶牛回来，替我照顾它的一切，只要偶然牵过来，让我喂它一把青草，我就心满意足了！?当梅蒂太太找到玛丽，轻声说出自己的请求时，这个苦命的女人，简直不敢相信自己的耳朵热泪盈眶地答应。四梅蒂太太老了，渐渐很少出门。一天早晨，她听到外面热闹的喧哗和她的孩子们也带着孩子……?早上好，梅蒂太太！我们有一个共同的心愿，那就是在阳光晴好的日子，去海边晒一次太阳。您能陪我们一起去吗？?看到梅蒂太太出来，小乔娜立刻走上前去，做出一个请的姿势……梅蒂太太感觉非常意外。【原来，童年的她在海边长大，嫁人后离开海边。丈夫去世后，独自靠退休金生活的她，总是千方百计帮助别人，可她内心深处一直有一个美丽的愿望，那就是再去看一次大海。没想到，在70岁生日这天，邻居们居然要帮她实现这个愿望。】因为激动，梅蒂太太忍不住念叨道：?上帝，有没有搞错啊？?玛丽微笑着说：?曾经，上帝借您的手，搞‘错’过很多次。但是，这一次，他真的没有搞错。?邻居们一拥而上，把梅蒂太太舒舒服服安臵在车上。车轮滚滚驶向海边，明媚的阳光透过车窗，照在每一张幸福洋溢的脸上。20.基础知识和运用（4分）(1)看拼音，写汉字：虽然经济不宽(2)第二部分“邦妮便，横线上应填入的词语是A．心满意足B．心花怒放C．心安理得D．心悦诚服21.第二部分画线句“周末的早晨，下了一场大雪，整个世界银装素裹，冰清玉洁，大自然沉睡在无边的宁静里。”是描写，其作用是（3分）22.阅读文章第四部分，回答问题（12分）（1）画线句中的“错”字加引号的作用是（2）上帝借梅蒂太太的手，搞“错”的事情是、、（请依次用简洁的语言概括）（3）从记叙顺序看，加方括号“【】”的段落属于，其作用是23.对文章标题中“上帝”的理解，最恰当的一项是（3分）A．梅蒂太太怀疑上帝，遇事总说“上帝，有没有搞错啊？”B．梅蒂太太扶危济困，她就成了邻居们心中的上帝。C．帮助梅蒂太太实现“再看一次大海”的愿望的人们都是上帝。D．怀有仁爱之心，帮助他人的人就是上帝。三、综合运用（11分）（七）阅读下面两则材料，完成第24—26题。【材料一】《礼记檀弓下》记载：春秋时期齐国闹饥荒，黔敖（一位贵族）在路旁施舍食物，对一个饥民说：?嗟！来食。?饥民说，我正是因为不吃?嗟来之食?，才饿成这个样子。这个饥民最终因饥饿而死。【材料二】