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人教版英语九年级教案ChapterandSectionUnit5WhataretheshirtsmadeofSectionB2a—2eTeacher李华峰TopicTalkaboutfolkandtraditionalartinChinaTypeReadingTeachinggoals掌握单词1.formn.形式,类型;2.livelyadj.生气勃勃的;3.heatn.热,高温;v.加热,变热;4.completev.完成;掌握短语sendout释放becoveredwith被…覆盖阅读含有一般现在时态的被动语...

人教版英语九年级教案
ChapterandSectionUnit5WhataretheshirtsmadeofSectionB2a—2eTeacher李华峰TopicTalkaboutfolkandtraditionalartinChinaTypeReadingTeachinggoals掌握 单词 英语单词 下载七年级上册英语单词表下载英语单词表下载深圳小学英语单词表 下载高中英语单词 下载 1.formn.形式,类型;2.livelyadj.生气勃勃的;3.heatn.热,高温;v.加热,变热;4.completev.完成;掌握短语sendout释放becoveredwith被…覆盖阅读含有一般现在时态的被动语态课文并理解课文Keyanddifficultpoints掌握单词1.formn.形式,类型;2.livelyadj.生气勃勃的;3.heatn.热,高温;v.加热,变热;4.completev.完成;掌握短语sendout释放becoveredwith被…覆盖TeachingmethodsTask-basedTeachingmeansMulti-media,recorderTeachingprocessTheteacher’sactivitiesThestudents’activitiesPurposeStep1Lead-inGreetthestudents.AskthemtolookatsomepicturesoffolkandtraditionalartinChinaandaskthemwhatotherfolkandtraditionalartinChinadotheyknowtoleadtothetargetlanguage.ListenandanswermyquestionTalkaboutotherfolkandtraditionalartinChinaTomakethestudentsbeinterestedintoday’stopicStep2PresentationAskstudentstoreadthepassagein2bbythemselves.AndtrytofillinthechartbelowReadthepassagein2bAndfillinthechartbelow.Tohelpstudentsimprovetheirreadingskills.Step3Intensivereading1.Havestudentsreadthefirstparagraphandanswerthequestion1in2c.Askstudentstoreadthesecondparagraphandanswerthequestion2in2c.Havestudentsreadthethirdparagraphandanswerthequestions3,4in2c.Askstudentstoreadthefourthparagraphandanswerthequestion5in2c.Afterreadingthewholepassageaskthemtoanswerthelastquestionin2cReadthepassageandanswerthequestionsin2c.TohelpstudentsimproveproblemsolvingandanalyticalskillsStep4KeypointsPresentthekeyanddifficultpointstostudentsListenandtakenotesTohelpstudentsunderstandthepassagewell.Step5.ExercisesAccordingtothekeypointstodosomeexercisesReadthepassageagainanddoactivity2dChecktheanswers.FinishtheexercisesTogivestudentswritingpracticewiththetargetlanguageStep6ListeningListentothetapeanddrawthemindmapStep7SummarySummarizewhatwehavelearnedtoday.ListenandthinkToleadtothegroupwork.Step8Groupwork1.Letstudentsdiscussthequestionsin2e2.Asksomeofthemtoanswer.Discussthequestionsingroupsandspeakout.Togivestudentsthechancetoexpresstheirownideas..Step9homework1.Gooverthepassage2.DotheexercisebookBlackboarddesignUnit5WhataretheshirtsmadeofSectionB2a—2e1.turninto转变变成2.accordingtoChinesehistory根据中国历史3.sendout释放\4.introuble陷入困境5.becoveredwith被…覆盖6.fireataveryhighheat在高温下烧烤
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