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贵州教学计划安排小学数学专题讲师学习阶段学员老师参与教学活动和完成任务专题0101:《中小学教师专业标准(试行)》解读顾明远9月19日-10月15日1、第一次文字答疑2、第一阶段作业提交3、完成第一阶段课程学习4、论坛发帖回帖专题0201:师德修养与教师队伍建设杨春茂专题0202:主题研讨项目专家专题0301:《义务教育数学课程标准(2011年版)》解读吴正宪专题0302:主题研讨项目专家专题0401:新课标与《义务教育教科书数学(1-6)年级》的修订卢江专题0402:主题研讨项目专家10月16日—11月16日1、参加第一次视频答...

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小学数学专题讲师学习阶段学员老师参与教学活动和完成任务专题0101:《中小学教师专业标准(试行)》解读顾明远9月19日-10月15日1、第一次文字答疑2、第一阶段作业提交3、完成第一阶段课程学习4、论坛发帖回帖专题0201:师德修养与教师队伍建设杨春茂专题0202:主题研讨项目专家专题0301:《义务教育数学课程标准(2011年版)》解读吴正宪专题0302:主题研讨项目专家专题0401:新课标与《义务教育教科 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 数学(1-6)年级》的修订卢江专题0402:主题研讨项目专家10月16日—11月16日1、参加第一次视频答疑2、第二阶段作业提交3、完成第二阶段课程学习4、参与第二次文字答疑5、论坛发帖回帖专题0501:新课标下的数概念的内容分析与教学建议张永金英专题0502:新课标下的数运算的内容分析与教学建议魏淑娟周冬梅专题0503:新课标下的方程的内容分析与教学建议李惠玲陈千举专题0504:主题研讨项目专家专题0601:解密“图形与几何”李雪梅专题0602:主题研讨项目专家专题0701:新课标下的小学数学统计与概率教学研究曹培英专题0702:主题研讨项目专家专题0801:新课标下的小学数学综合与实践李兰瑛刘延革专题0802:主题研讨项目专家专题0901:现代学习观念与有效教学伍新春专题1001:小学数学学习过程中的错误分析与防治对策曹培英11月17日—12月6日1、参与第二次视频答疑2、第三阶段作业提交3、查漏补缺4、论坛发帖回帖专题1002:学生学习数学过程中常见困难的研究孙佳威王薏付春红专题1003:主题研讨项目专家专题1101:如何研究学生数学学习,提高课堂学习实效性刘加霞专题1102:主题研讨项目专家专题1201:教师素养与教学艺术刘克臣刘劲苓刘鹏专题1202:主题研讨项目专家专题1301:小学数学教师教学科研能力的提高之数学与生活陈凤伟高雪燕专题1302:小学数学教师教学科研能力的提高之数学的十个核心概念张秋爽专题1303:主题研讨项目专家小学音乐专题讲师开课时间学员老师参与教学活动和完成任务专题0101:论“鼓励音乐创造”的音乐课程基本理念王州9月19日-10月15日1、第一次文字答疑2、第一阶段作业提交3、完成第一阶段课程学习4、论坛发帖回帖专题0201:论“面向全体学生”的基础教育音乐课程王州专题0301:论“理解音乐文化多样性”课程基本理念王州专题0401:论“以音乐审美为核心”课程基本理念王州专题0501:教育家的师德情怀夏青专题0601:新课程理念下小学音乐林敏玲专题0701:培养音乐兴趣,提高音乐素养施榕专题0801:当代小学音乐教师的专业素质与能力杨承军专题0901:《小学教师专业标准》与音乐教师专业发展夏青专题1001:谈在艺术实践中创造音乐林敏玲10月16日—11月16日1、参加第一次视频答疑2、第二阶段作业提交3、完成第二阶段课程学习4、参与第二次文字答疑5、论坛发帖回帖专题1101:弘扬民族音乐,增强民族意识施榕专题1201:尊重个性差异面向全体学生杨承军专题1301:与小学音乐教师谈师德夏青专题1401:音乐知识与技能的关系林敏玲专题1501:音乐基本常识施榕专题1601:音乐欣赏与相关文化夏青专题1701:学习合作意识的建立与合作能力的培养林敏玲专题1801:设计丰富实践活动,鼓励学生积极互动施榕专题1901:设计梯度渐近课程目标和内容杨承军11月17日—12月6日1、参与第二次视频答疑2、第三阶段作业提交3、查漏补缺4、论坛发帖回帖专题2001:根据新课标,结合区域文化设计教学内容夏青专题2101:音乐历史与相关文化林敏玲专题2201:小学音乐课题研究的方法与策略施榕专题2301:教师专业发展对音乐教师提出的挑战杨承军专题2401:走进京剧夏青专题2501:森林的故事林敏玲专题2601:四小天鹅舞曲施榕专题2701:每当我走过老师窗前夏青专题2801:教师心理调适策略薛昭文小学美术专题名称讲师开课时间学员老师参与教学活动和完成任务专题0101:小学美术教师的文化素质及培养策略王福阳9月19日-10月15日1、第一次文字答疑2、第一阶段作业提交3、完成第一阶段课程学习4、论坛发帖回帖专题0201:新课程理念下小学美术王福阳专题0301:视觉认知与视觉艺术的文化素养王福阳专题0401:从感知艺术的形式美开始王福阳专题0501:教师心理调适策略薛昭文专题0601:教师职业倦怠与师德修养范美芳专题0701:《小学教师专业标准(试行)》与美术教师专业发展肖群专题0801:美术课堂面向全体学生薛莲10月16日—11月16日1、参加第一次视频答疑2、第二阶段作业提交3、完成第二阶段课程学习4、参与第二次文字答疑5、论坛发帖回帖专题0901:了解美术文化与社会生活的联系肖群专题1001:美术教学要注重学生创新精神培养范美芳专题1101:激发学生对美术学习兴趣肖群专题1201:提高学生综合探索能力的培养范美芳专题1301:对体验造型活动的兴趣肖群专题1401:谈设计工艺在生活中运用范美芳专题1501:如何提升欣赏、评述的能力薛莲专题1601:美术教学策略评析薛莲专题1701:中国传统文化与西方文化:对美术发展的影响薛莲11月17日—12月6日1、参与第二次视频答疑2、第三阶段作业提交3、查漏补缺4、论坛发帖回帖专题1801:手工制作系列范美芳专题1901:笔墨、彩墨游戏薛莲专题2001:绘画动物范美芳专题2101:学画玩具范美芳专题2201:有趣的刮画范美芳初中综合实践专题讲师开课时间学员老师参与教学活动和完成任务专题0101:初中综合实践活动理论与实践张俊峰9月19日-10月15日1、第一次文字答疑2、第一阶段作业提交3、完成第一阶段课程学习4、论坛发帖回帖专题0201:中小学综合实践活动的若干问题之一张俊峰专题0301:中小学综合实践活动的若干问题之二张俊峰专题0401:综合实践活动如何体现学生自主林碧军专题0501:综合实践活动必须加强管理黄丽霞专题0601:综合实践活动中教师如何主起导作用林伟专题0701:新课程理念下初中综合实践林秀丽10月16日—11月16日1、参加第一次视频答疑2、第二阶段作业提交3、完成第二阶段课程学习4、参与第二次文字答疑5、论坛发帖回帖专题0801:从新课程理念的层面看综合实践活动黄丽霞专题0901::转变观念是实施综合实践活动的关键林伟专题1001:教师在综合实践活动中的作用林秀丽专题1101:什么综合实践活动黄丽霞专题1201:综合实践活动的组织林伟专题1301:如何做好综合实践活动的阶段性总结林秀丽专题1401:综合实践活动的听课与评课黄丽霞专题1501:综合实践活动中常见的问题你我谈林伟11月17日—12月6日1、参与第二次视频答疑2、第三阶段作业提交3、查漏补缺4、论坛发帖回帖专题1601:学科知识在综合实践活动中的作用黄丽霞专题1701:地理野外考察与设计林伟专题1801:城市实践活动的设计与实施林秀丽专题1901:乡土风俗调查实践活动的设计与实施黄丽霞专题2001:示警电路的应用林伟专题2101:软陶制作——一次的特殊的生日party林秀丽初中英语专题学习阶段学员老师参与教学活动和完成任务专题0101:《中小学教师专业标准(试行)》解读9月19日-10月15日1、第一次文字答疑2、第一阶段作业提交3、完成第一阶段课程学习4、论坛发帖回帖专题0201:师德修养与教师队伍建设专题0202:主题研讨专题0301:《义务教育英语课程标准(2011年版)》解读专题0302:初中英语主题研讨专题0401:英语教师专业标准基本框架与主要内容专题0501:语言学习理论在初中英语教学中的应用10月16日—11月16日1、参加第一次视频答疑2、第二阶段作业提交3、完成第二阶段课程学习4、参与第二次文字答疑5、论坛发帖回帖专题0601:新课标指引下的初中英语课程与教材专题0602:初中英语主题研讨专题0701:新课标与初中英语 教学设计 散步教学设计免费下载洗衣歌教学设计免费下载汽车材料教学设计下载爱护水资源教学设计下载一师一优课教学设计下载 专题0702:初中英语主题研讨专题0801:新课标下的初中英语语音教学专题0901:新课标下的初中英语词汇教学专题1001:新课标下的初中英语语法教学专题1101:新课标与初中英语综合语言运用能力的培养专题1201:新课标与初中英语单元整体教学的设计与实施专题1301:新课标指引下的初中英语听、说教学的设计与实施专题1401:新课标指引下的初中英语阅读教学的途径与实践专题1501:新课标指引下的初中英语写的教学途径与实践11月17日—12月6日1、参与第二次视频答疑2、第三阶段作业提交3、查漏补缺4、论坛发帖回帖专题1502:初中英语主题研讨专题1601:初中英语学习中的文化意识与情感态度专题1701:初中英语教学中信息技术的运用专题1801:新课标指引下的初中英语课堂教学的实施、管理专题1901:初中英语教与学的评价专题2001:新课标与初中英语教师教学研究的基本方法专题2002:初中英语主题研讨专题2101:新课标与初中英语教师反思能力的培养专题2201:新课标下的教师专业发展与校本研修
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