13.导体与绝缘体

13.导体与绝缘体13.导体与绝缘体这些物品能够导电吗？预测并填写记录单。聚焦新课实验：在你觉得能导电的物体后打“√”。聚焦新课做实验时应该注意什么？探究不同物体的导电性能注意事项：（1）连接的简单电路只能用电池，不能用交流电（如家中电器用电）。（2）连接检测材料前先断开开关，连接好检测材料才合上开关。（3）连接时必须确保接触良好。（4）电池尽量用新电池，确保小灯泡能发亮。安装检测装置。探究不同物体的导电性能实验要求探究不同物体的导电性能（1）每次检测前都要确认检测装置是否能正常工作，看小灯泡是否发亮。（2）将物品接入电路进行检测。...

13.导体与绝缘体这些物品能够导电吗？预测并填写记录单。聚焦新课实验：在你觉得能导电的物体后打“√”。聚焦新课做实验时应该注意什么？探究不同物体的导电性能注意事项：（1）连接的简单电路只能用电池，不能用交流电（如家中电器用电）。（2）连接检测材料前先断开开关，连接好检测材料才合上开关。（3）连接时必须确保接触良好。（4）电池尽量用新电池，确保小灯泡能发亮。安装检测装置。探究不同物体的导电性能实验要求探究不同物体的导电性能（1）每次检测前都要确认检测装置是否能正常工作，看小灯泡是否发亮。（2）将物品接入电路进行检测。遇到小灯泡不亮，不能马上下结论，应多接触几次，提高检测的准确性，减少失误。（3）小组同学分工合作完成实验，并在记录单中做好记录。安装检测装置，在能导电的实际结果表格里后面打“√”。探究不同物体的导电性能√√√√导电的物品：铁钉、铝箔、铅笔芯、硬币不导电的物品：木筷、竹签、玻璃、橡皮……探究不同物体的导电性能像铁钉、铝箔这些物品，极容易导电，被称为导体；像塑料尺、干燥的木筷这些物品，极不容易导电，被称为绝缘体。探究不同物体的导电性能这些常见的电器、电工材料和工具，它们的哪一部分是导体？哪一部分是绝缘体？各起什么作用？小结：凡是需要传输电流的地方，都应该用导体，通常还需要在导体外加上绝缘体。用验电球做人体导电实验。探究水、人体的导电性能人是导体还是绝缘体？人体也是导体。检测不同液体的导电性能自来水、纯净水、盐水的导电性能如何？用验电球试试！水也是导体，盐水的导电性能最好。拓展活动：绝缘体和导体的转换老化的塑料也易导电。玻璃在高温下也会变成导体。湿木头也会导电。有些绝缘体在特殊条件下会转换成导体。救人方法对不对？课后思考

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橘子默/ty

一线数学、信息技术教育工作者，十多年教育教学经历，获得多项荣誉。

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分类：小学科学

上传时间：2021-04-06

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