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我们共同的责任第八课依法治国教学目标(知识与技能)依法治国需要国家机关和人民群众的共同参与;学习依法治国的意义;在依法治国的道路上,可能会有各种各样的阻力和障碍,需要我们用勇气和毅力来与之作斗争。(过程与方法)通过阅读、合作、探究、交流明确我们的责任,培养学生的合作能力和承担责任的能力。(情感与价值观)引导学生学习法律知识,树立法律意识,依法规范自己的行为,依法保护自己的合法权利为构建社会主义和谐社会贡献自己的力量。依法治国是一个庞大的系统工程,也是一个长期艰难的过程,需要各级国家机关的参与。国家机关是法律的制定者、执行者...

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第八课依法治国教学目标(知识与技能)依法治国需要国家机关和人民群众的共同参与;学习依法治国的意义;在依法治国的道路上,可能会有各种各样的阻力和障碍,需要我们用勇气和毅力来与之作斗争。(过程与方法)通过阅读、合作、探究、交流明确我们的责任,培养学生的合作能力和承担责任的能力。(情感与价值观)引导学生学习法律知识,树立法律意识,依法规范自己的行为,依法保护自己的合法权利为构建社会主义和谐社会贡献自己的力量。依法治国是一个庞大的系统 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 ,也是一个长期艰难的过程,需要各级国家机关的参与。国家机关是法律的制定者、执行者和监督者。一方面,国家机关承担起依法治国的责任是依法治国的应有之义。另一方面,国家机关的依法行政对老百姓起着示范作用。没有各级国家机关的参与,依法治国就成了一句空话。四、我们共同的责任1、国家机关要承担依法治国的相应责任依法治国是一个庞大的系统工程,也是一个长期艰难的过程,需要各级国家机关的参与。国家机关是法律的制定者、执行者和监督者,国家机关承担起依法治国的责任是依法治国的应有之义。这一观点是错误的。依法治国是一个系统工程,政府和国家担负着重要的职责,但同时也离不开广大人民群众。如果没有人民群众的参与,依法治国是不完整的,也是不可能实现的。依法治国要想搞好,人民应该参与到守法、执法和执法监督的全过程中,只有这样,依法治国才能落到实处,社会主义法治国家才大有希望。法律就在我们身边我会向有关主管部门举报这件事情,同时向政府反映这件事情,要求帮助解决班车问题。因为这样做有效地与违法行为做了斗争,保障了同学们的安全,主动落实了依法治国对我们每个普通公民的要求,同时向政府反映又可以督促班车问题的有效解决。材料分析题:背景材料:十届全国人大二次会议通过了《中华人民共和国宪法修正案》,明确了“三个代表”重要思想的宪法地位,明确了推动“三个文明”协调发展的伟大任务。增加了国家尊重和保障人权等 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 ,强调了国家依照法律规定保护公民的私有财产和继承权等一系列内容。黎莉同学认为宪法修改是国家的大事,与我们公民无关。你如何看待呢?答:(1)宪法是国家根本大法。是治国安邦的总 章程 公司章程范本下载项目章程下载公司章程下载公司章程下载公司章程下载 。宪法的修改关系到国家的长治久安和法治国家的建设,事关人民群众的根本利益。是国家的大事。(2)宪法确认和保障公民的基本权利也规定了公民的基本义务,公民的基本权利由宪法确认并受宪法保护。宪法是全体公民的最高行为准则,是我们生活的基本依据,每个公民都要自学遵守宪法;因此,宪法的修改与我们公民个人密切相关。(3)可见,修改宪法是国家的大事,也同每一个公民密切相关,黎莉同学的看法是片面的。2、依法治国对公民的要求(1)积极同违法行为作斗争,维护我们合法的权益承担责任,要积极同身边的违法行为作斗争。(2)学法守法,依法办事、依法维权学习法律知识,树立法律意识,依法规范我们的行为,依法保护自己的合法权利,是时代对我们提出的要求,也是建设社会主义法治国家的重要内容。观察漫画,回答下列问题:(1)漫画说明了哪些道理?  (2)为了解决图中的问题,请你提出两条具体建议。(1)两少年守法意识强;商贩侵犯了他人智力成果权。(2)实施依法治国方略;提高公民法律意识;打击侵犯智力成果权的违法行为等。 漫画:放学偶遇请你用学过的知识对这幅漫画所反映出来的现象分别进行评析。生活中有的人法律意识强,能自觉遵纪守法;有的人法制观念淡薄,好逸恶劳。遵纪守法是道德高尚的表现,是公民的基本义务。违法犯罪是危害社会的行为,应依法打击。  如此理由依法治国,不仅仅是国家和政府的事,也是们我们每个公民应尽的责任和义务。未卜先知《妇女权益保障法》修正案草案规定:“禁止利用超声波技术和其他技术手段进行非医学需要的胎儿性别鉴定或者进行非医学需要的选择性别的人工终止妊娠。”如此“大餐”违法占地,导致国家耕地面积急剧减少,严重影响了我国的可持续发展。请你回答:有人认为自己一不违法,二不犯法,不会与法律打交道,也有人认为自已年龄还小,尚未长大成人,与法律没有什么密切联系。这种说法是错误的。因为一个人自哇哇坠地就依法成为我国公民,就与法律结下了不解之缘,既要受到法律的保护,又受到我国法律的约束,既充分享有法律赋予的公民权利,又必须履行法律法规定的公民义务。无论在家庭生活,学校生活中,法律都与我们息息相关。法律伴随每个公民度过整个人生。1、人一来到人世间,首先享有法定的人身权利以及获得父母抚养和教育的权利。2、从儿童、少年到青年,作为公民有接受义务教育的权利和义务。3、具备劳动能力时,有劳动的权利和义务。4、达到法定成人年龄(18岁),依法享有选举权和被选举权,有服兵役的义务、有登记结婚的权利、有赡养父母的义务。5、公民在年老疾病或者丧失劳动能力的情况下,有依法从国家和社会获得物质帮助的权利。6、在告别人世前,还可根据法律立下遗嘱,将属于自己所有的合法财产死后转移给他人所有。想一想,说一说3、在依法治国进程中,我们青少年应如何做?(1)在依法治国的道路上,由于种种原因的存在,可能会有各种各样的阻力和障碍,需要我们有勇气和毅力同各种阻力和障碍做斗争。(2)学习法律知识,树立法律意识,依法规范自己的行为,依法保护自身的合法权利,是时代对我们提出的要求,也是建设社会主义法治国家的主要内容。(3)只有依法治国,才能扩大社会主义民主,更好地保障人民利益和社会公平、公正,实现全面建成小康社会和和谐社会的目标。
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