温堡中心小学合唱队特色活动方案一、指导思想为了全面推行素质教育,丰富学生的校园文化生活,启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及
表
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现能力,弘扬学生个性发展,营造和谐的校园文化氛围,特成立学校合唱队。二、领导小组组长:马龙副组长:徐帆成员:学生三、活动安排为了使合唱活动顺利高效地开展,现将本学期活动情况安排如下:(一)、活动主题:包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸
方法
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、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础,并自然地运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲,培养学生的听觉和乐感,发展学生的综合音乐素质。(二)、活动目标:1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。2、通过练唱少儿合唱歌曲,来提高学生的音乐修养和自身素质。3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。(三)、参加对象:在学校的所有学生中进行选拔,人数在20-40人左右。(四)、活动时间:活动的时间定于每周三周五课外活动。(五)、活动地点:学校音乐教室(六)、活动准备:提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法,并为学生复印好歌纸。(七)、活动要求:(1)、作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求,遵守纪律,注意安全,建设健康向上、温馨和谐的合唱队;(2)、每位队员要爱护公物、乐器及各种设施;(3)、每位队员要按时参加活动,不迟到、早退,有事请假;(4)、每位队员要尊重他人劳动,听从指导教师指挥,上课时不说话、嘻笑;(5)、每位队员将合唱团发给的资料要妥善保管、不要随意乱丢,以备不时之需。四、活动过程
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
(一)训练教师:由学校专职音乐教师担任教学,其他擅长的老师协作。(二)、训练内容:用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音;规范学生的合唱姿态和舞台造型;五首高质量的少儿合唱歌曲。(三)、训练方法及过程:1、声音的训练2、音准训练多声部,合唱的音准训练。3、合唱表现的四种手段。(1)、连唱(2)、跳唱(3)、强而有弹性(4)、不连不跳4、节奏训练5、咬字与吐字的训练6、歌曲的学习五、指导教师徐帆六、合唱队队名梦之星合唱团