《物流技术与装备实训》
实验报告
化学实验报告单总流体力学实验报告观察种子结构实验报告观察种子结构实验报告单观察种子的结构实验报告单
实验名称物流技术与装备认知实验实验目的及要求了解物流装备的定义和分类。熟悉仓储设备的布局及其用途。掌握物流系统中搬运设备的种类及选择依据。锻炼学生制定物流技术装备选择
标准
excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载
的能力。实训步骤1•老师介绍实验室的各个区域布置和参观的注意事项。2•在老师的带领卜参观物流实验室，了解各种现有装备的基本性能和使用条件。3•各自分散开观察，并在老师的指引下进行对个别装备的简单操作。实训结论(一)下面就对出现在实验室的我比较感兴趣的两件设备进行介绍：(D热收缩机，经过加热使收缩薄膜裹紧产品或包装件，充分显示物品外观、提周产品的展销性、增加美观及价值感，这种机器设备的受到食品、饮料、药品、化妆品等许多行业的喜欢。其特点为：①中、大型机传动部分采用滚筒自转方式进行工作，使包装物的底部收缩效果更加合理采用特殊的机械结构
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
，外形更加美观、豪华，而且使维修变得轻松、方便采用温度控制表与固态调压器相结合的独特方式进行温度的调控，令温度的误差降至最低所有的电器部件均采用优质、名牌厂家产品，使整机的质量得到了有效的保证任何类型的收缩薄膜，均可进行完美的收缩包装其性能为：①具有操作简单，方便使用的特点。热收缩机在安装方面方便简单，它主要就是利用加热原理，将收缩膜包装在包装产品ho提高工作的包装效率，这种机器能够更大程度地提高包装生产效率，而且比人工更能够节约生产成本。一般的这种机器和封切机是一起使用的，只用热收缩的话，没有办法完成收缩工作。这两种机器一般是配套使用的，相当于热收缩和封切一起完成包装工作。一般的话还和包装流水线一起使用的，这样就能提高包装生产。机器的自动化程度比较高。因为现在的人工成本是比较高的，我们只能开始选择高质量的、自动化生产周的包装机器。(2)AGtf能小车，指装有电磁或光学等自动导引装置，能够沿规定的导引路径行驶，具有安全保护以及各种移载功能的运输车，工业应用中不需驾驶员的搬运车，以可充电之畜电池为其动力来源。其特点为：①防止产品损伤。可减少由于人工操作不规范而造成的货物损坏。改善物流管理°AGV系统内部的智能控制，能让货物摆放更加有序、车间更加整洁。可靠的调度能力。通过中央系统进行数据分析和远程控制，使其具有优化的调度力。长距离运输。AG系统能有效地进行任意站点的运输，减少人力资源的浪费。安全性。AGV勺引导移动路径明确，在行驶路径上遇到障碍物会自动停车。特殊工作环境。可在人员不适应或有害的环境下工作。其性能为：①自动化程度高。当计算机终端将车间某一环节需要材料的指令发到中央控制室，技术人员就会向计算机发出指令，在电控设备的合作下，这一指令会被AGV接受并执行，即把材料送到相应地点。充电智能化。当AGV小车的电量即将耗尽时，它会向系统发出请求指令，请求充电（一般技术人员会事先设置好一个值），在系统允许后自动到充电的地方排队”充电。美观，提高观赏度，从而提高企业的形象。方便，减少占地面积；生产车间的AGV小车可以在各个车间穿梭运行。（二）运送货物150公斤、40cm3体积的要求，上网查询选择堆垛机和出货台的生产厂家:南京萨克森仓储设备有限公司，手动液压堆垛机，详细技术参数如下图：型号STC5Q0SYC1000SKI500STCZOOQ解走起500100015002000起升离度MlC5-160090-160090-160095-1500货叉长度800900900900货义!EJSTSOWO900900400in400400全长1280133013801380全夷aoo950950960全裔198021002100201015Szso2S028S堆垛机和出货台的选择依据就是根据各详细参数来选择适用的堆垛机，并且还要看货物出货的速度和数量来决定，出货速度快，数量也就多，要是每天产量都大的话可以考虑选择码垛机械手。实训主要收获及体会这次实训是我第一次与一些基础的现代物流装备设施进行了解和接触，不可否认，现实中它们的对我吸引力远远强于课本上硬邦邦的文字描述。从一副小小的地理模拟图就可以看得出真实的物流园区该是多么繁忙而有序的境况！我的收获不单单是对物流设备的入门认知，还有对设计者、工程师们以及科技的叹服！同时也明白要优化一个系统，对各个环节的改善是多么的重要。实训小结：物流系统离不开现代先进水平的物流技术的应用。在整个物流过程里，物料要经过包装、运输、装卸、储存等作业环节，而伴随着附加的辅助作业，这些作业的高效完成需要不同的物流技术和装备。我相信在众多技术和装备的辅助下，物流会更加高效、全面地为消费者服务！教师批语与成绩评定评阅教师年月曰
浙公网安备 33021202002483