小学科学苏教版六年级上册第一单元第2课《铁钉生锈》课件3（2021新版）

小学科学苏教版六年级上册第一单元第2课《铁钉生锈》课件3（2021新版）2.铁钉生锈苏教版小学科学六年级上册《物质的变化》单元观察铁制品有什么共同特点？观察铁钉颜色、光泽度、软硬、延展性、导电性、导热性敲击电路检测器检测磁铁吸引颜色空隙光泽手感铁片灰白色没有空隙金属光泽比较光滑铁锈红褐色有空隙没有金属光泽比较粗糙观察记录表探究铁钉生锈的条件问题：铁在什么条件下容易生锈？假设：把铁放在水里，铁容易生锈。实验器材：铁钉、试管、蒸馏水、食用油、干燥剂。实验设计：1.把铁钉放在三种不同的环境中。2.每天观察铁钉生锈的情况。实验结论：第一支试管：有水、空气的环境里第二支试管：在没有空气、只有水的...

2.铁钉生锈苏教版小学科学六年级上册《物质的变化》单元观察铁制品有什么共同特点？观察铁钉颜色、光泽度、软硬、延展性、导电性、导热性敲击电路检测器检测磁铁吸引颜色空隙光泽手感铁片灰白色没有空隙金属光泽比较光滑铁锈红褐色有空隙没有金属光泽比较粗糙观察记录表探究铁钉生锈的条件问题：铁在什么条件下容易生锈？假设：把铁放在水里，铁容易生锈。实验器材：铁钉、试管、蒸馏水、食用油、干燥剂。实验设计：1.把铁钉放在三种不同的环境中。2.每天观察铁钉生锈的情况。实验结论：第一支试管：有水、空气的环境里第二支试管：在没有空气、只有水的环境里第三支试管：在只有空气、没有水的环境里观察到的现象放置位置空气中潮湿处浸没在水中盐水里和空气中生锈速度我们的结论探究影响铁生锈快慢的原因。铁锈生成实验（1）将一小团细铁丝塞入量筒底部，倒扣在加水的烧杯中，让量筒内外的水面平齐，记下水面位置。（2）每天观察铁丝的变化和量筒内的水面位置。观察家中的各种铁制品用了哪些防锈方法？涂油漆电镀擦干涂沥青加膜覆盖只要将铁与空气和水隔绝，就可以达到防锈的效果。

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积极参加教研教改，课题研究、论文撰写、活动设计曾荣获国家、省、市、县级奖励。

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