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swot分析表一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势 1、年轻，精力充沛；2、教师互相帮助，团队和谐；3、信息化教学，多种教学方式并存。4、因材施教 5、满堂灌。学生不是自主性学习，对于学生的学习效果不是有利的;6、未充分关注个体差异。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战） 1、硬件环境政府学校提供得当；2、教师环境和谐；3、 1、信息技术不是一成不变的，科技迅猛发展，当前快速的科技与现在的教学不是与时俱进，需解决。二、我的对策Ｕ——用...

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势 1、年轻，精力充沛；2、教师互相帮助，团队和谐；3、信息化教学，多种教学方式并存。4、因材施教 5、满堂灌。学生不是自主性学习，对于学生的学习效果不是有利的;6、未充分关注个体差异。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战） 1、硬件环境政府学校提供得当；2、教师环境和谐；3、 1、信息技术不是一成不变的，科技迅猛发展，当前快速的科技与现在的教学不是与时俱进，需解决。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）利用自己年轻的优势，多干活，少说话；利用自己的责任心，全员关注学生，注重个体差异。作为自身，一位新进入教师队伍的我来说，要加强学习，提高自己的专业素质，为学生，老师的发展付出自己应有的贡献。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）一定要抓住自己的机会，利用自己的闲暇时间，提高自身，为以后的自己积蓄能量。

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