爱鸟周活动
方案
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——来给小鸟安个家活动意图:从1981年至今,爱鸟周活动已经走过了20多个年头。今天,爱鸟周的序幕又在和煦的春光中拉开。我们期望通过爱鸟周的宣传,能使孩子们从小树立环境保护意识,用行动保护我们身边的鸟类。从而更加了解和爱护身边的野生动物,保护我们共同的家园。一、内容与要求:1、知道4月份是野生动物保护月,4月份的最后一个星期是爱鸟周。2、鸟类是人类的朋友,我们要爱护它,保护它。知道几种鸟类的保护
方法
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。3、通过宣传标语等活动能用实际行动保护鸟类,为小鸟安家。二、材料准备:1、多媒体幻灯片“珍贵的鸟”2、电脑音乐,哑剧、多媒体
课件
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《我是一只小小鸟》等。3、各班通知几位家长参加活动。4、集体准备好几首有关鸟儿的儿童歌曲。5、准备一些小礼物三、活动过程:活动一:(宣传活动)4月25——5月3日1、为营造“爱鸟周”宣传的浓厚氛围,利用星期一的升旗仪式进行“爱鸟,从我做起”的国旗下讲话2、在校园内张贴“爱鸟、护鸟”等宣传画及标语。活动二:(观鸟、做鸟窝)4月26日——4月28日1、在我们身边有许多可爱的鸟存在,不仅看到乌鸦、麻雀还能看见大喜鹊、灰喜鹊、和燕子。随着季节的变换,小鸟们也来来往往。春夏之季雨燕快乐的鸣叫着在空中盘旋,家燕、金腰燕也在空中飞舞;高空中有夜鹭成群结队的往返,稻田里有池鹭忙着觅食;树上的柳莺唱着欢快的歌,因此我们可以引导家长带幼儿去观鸟,认识这些鸟。2、请家长利用休息日用木质材料和钉子装钉;或用稻草、棉线等编织鸟窝。鼓励家长采用更多的创新办法制作鸟窝。并在制作过程中拍摄有意义的照片。活动三:(课程实施)4月21日——5月3日实施科学活动“我和小鸟做朋友”的关爱鸟的活动。通过美术活动“一片树林”“小鸟的家”等活动让幼儿进一步感知鸟是我们人类的朋友,保护鸟的重要性。知识问答
题
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:(这里你可以认识你最喜欢的动物)丹顶鹤长寿的象征蜂鸟最小的鸟孔雀尾巴像扇子企鹅妈妈生蛋、爸爸孵蛋,滑稽而憨厚的样子让人喜爱天鹅它一身雪白,象征纯洁和善良,是故事里的神秘天使。鸵鸟目前世界上体积最大的鸟乌鸦全身乌黑,叫声哇哇很难听,人们不太喜欢它。喜鹊聪明伶俐,是吉祥的象征燕子尾巴似剪刀,是捉害虫的能手。啄木鸟森林卫士,树林的医生鹰大宏展翅、英勇的象征鸽子送信的使者鹦鹉五颜六色的衣服、会学人说话杜鹃鸟类中自私者大雁飞行时会排人字或一字形