初中英语知识点总结

.初中复习资料【初中英语词组总结】1(see、hear、notice、find、feel、listento、lookat(感官动词)+doeg:Ilikewatchingmonkeysjump2（比较级and比较级）表示越来越怎么样3apieceofcake=easy小菜一碟（容易）4agreewithsb赞成某人5allkindsof各种各样akindof一样6allovertheworld=thewholeworld整个世界7alongwith同一道，伴随eg:Iwillgoalongwithyou我将和你一起去thestudentsplantedtreesalongwiththeirteachers学生同老师们一起种树8Assoonas一怎么样就怎么样9asyoucansee你是知道的10askfor求助向要（直接接想要的东西）11asksbforsth向某人什么12asksbtodosth询问某人某事asksbnottodo叫某人不要做某事13attheageof在岁时14atthebeginningof的起初；的开始15attheendof+地点/+时间最后；尽头；末尾16atthistimeofyear在每年的这个时候17be/feelconfidentofsth/thatclause+从句感觉/对什么有信心，自信18be+doing表：1现在进行时2将来时19beableto(+v原)=can(+v原）能够21beafraidtodo(ofsth恐惧，害怕22beallowedtodo被允许做什么23beangrywithsb生某人的气24beangrywith(at)sbfordoingsth为什么而生某人的气25beas原级as和什么一样eg:Sheisastallasme她和我一样高26beashamedto27beawayfrom远离28beawayfrom从离开29bebadfor对什么有害30beborn出生于31bebusydoingsth忙于做什么事bebusywithsth忙于32becareful当心；小心33bedifferentfrom和什么不一样34befamousfor以著名35befriendlytosb对某人友好36befrom=comefrom来自37befullof装满的befilledwith充满eg:theglassisfullofwatertheglassisfilledwithwater'..38beglad+to+do/从句39begoingto+v(原）将来时40begoodat(+doing)=dowellin在某方面善长,善于41begoodfor对什么有好处42behappytodo很高兴做某事43behelpfultosb对某人有好处44beingoodhealth身体健康45beintrouble处于困难中46beinterestedin对某方面感兴趣47belatefor=comelateto迟到eg:Belateforclass上课迟到48belike像eg:I'mlikemymother49bemadat生某人的气50bemadefrom由制成(制成以后看不见原材料)51bemadeof由制成(制成以后还看得见原材料)52benotsure表不确定53beonavisitto参观54bepopularwithsb受某人欢迎55bequiet安静56beshortfor表**的缩写eg:陶isshortfor陶俊杰57besickinbed生病在床58besorrytodosthbesorryforsbeg:Iamsorryforyou59besorrytohearthat60besorrytotroublesb61bestrictindoingsth严于做某事62bestrictwithsb对某人要求严格63bestrictwithsbinsth某方面对某人严格64besupposedtodo被要求干什么65besure表确定66besureofdoingsth对做某事有信心67besureofsth对做某事有信心68besurethatsth对做某事有信心69besuretodosth一定会做某事WearesuretolearnEnglishwell我们一定能学好英语70beterrifiedof+名/动doing害怕71beterrifiedtodosth害怕做某事72bethesameas和什么一样73beusedtodoingsth习惯做某事Myfatherisusedtogettingupearly我爸爸习惯早74beworthdoing值得做什么75be(feel)afraidtodosth害怕做某事beafraidofsth害怕某物beafraidthat丛句76because+句子becauseof+短语eg:HewaslatebecausehehadaheadacheHewaslatebecauseofhisheadache77begintodo=starttodo开始做某事startwith=beginwith以什么开始什么78betweenand两者之间'..79borrowsthfromsb向借lendsthtosb(lendsbsth借给什么东西80both=thesame(as)=notdifferent(from)表相同81bother打扰bothersbtodostheg:I'msorrytobotheryou,butcanyoutellmetowaytothestation我十分道歉打扰你，但是你能告诉我怎么去车站82bytheendof到为止83callsbstheg:Wecallhimoldwang85catchupwithsb赶上某人86chatwithsb和某人闲谈takesbto+地点带某人去某地87comein进88comeoverto过来89comeupwith提出eg:Canyoucomeupwithagoodidea你能想出一个好办法吗？90communicatewithsb和某人交流91consider+doing考虑做什么eg:Whynotconsidergoingtoluzhou为什么不考虑去泸州？92danceto随着跳舞93decidetodosth决定做某事94doasurveyof做某方面的调查95dobetterin在方面做得更好96dowrong做错97Don'tforgettodosth不要忘了做某事98Don'tmind+doing/从句/名词不要介意99each+名（单）每一个eg:Eachstudenthasmanybooks每一个学生都有一些书100endup+doing101enjoy+doing喜欢102escapefrom从逃跑103expecttodosth期待做某事104falldown摔下来falloff从哪摔下来105fallinlovewithsb/sth爱上什么106farfrom离某地远107find+it+adj+todo发现做某事怎么样108findsb/sth+adj发现什么怎么样eg:Ifindthebookinteresting109finish完成+doing（名词）110fittosb=befitforsb适合某人111forgettodo没有做而忘了forgetdoing做了而又忘了112fromto从某某到某某eg:Frommeforher113get/havesthdown做完，被（别人）做eg:Ihavemyhaircut我理了发(头发被剪了）Tomgothisbadtoothpulledout汤母把他的坏牙拔掉了（被牙医拔掉了）114getapart-timejob=findapart-timejob'..115getalongwellwithsb=getonwellwithsb与某人相处得好116getalongwithsb=getonwithsb与某人相处117getreadyfor=bereadyfor为什么而准备118getsbintotrouble给某人带来麻烦120getfrom从某处得到某物121giveatalk做 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 122givesthtosbgivesbsth给某人某物123gofish钓鱼goswimming游泳124goontodo去做下一件事goondoing继续做这件事125gooutawayfrom远离gooutof从.离开126gotoschool上学（用于专业的）gototheschool去学校（不一定是上学）127goodwayto好方法128hatetodo讨厌没做过的事hatedoing讨厌做过的事129haveapartyforsb举办谁的晚会130haveatalk听报告谈一谈131havebeendoing现在完成进行时132havebeento(地方）去过某过地方havegoneto（地方）去了某地还没回来133havefun+doing玩得高兴134havesthtodo有什么事要做135havetodosth必须做某事136havetrouble(problem)(in)doingsth做什么事情有麻烦137havetime+doing138have(时间)off放假139hearsb+do/doing听见某人做某事/正在做某事140helpalot很大用处141helpsbwithsth\one'ssth帮助某人某事（某方面）helpsb(to)dosth帮助某人做某事142hopetodosth希望做某事143Howabout(+doing)=Whatabout(+doing)144howdoyoulike=whatdoyouthinkof你对什么的看法145if:是否＝wethereg:Idon'tknowif(wether)Ishouldgototheparty我不知道我是否应该去参加晚会Hedon'tknowif(wether)wewillarriveontimetomorrowmorning他不知道我们明天早上是否能准时到达146if:如果，假如（全部接一般时态）＋条件语态从句eg:I'llgotoLuZhouifitdoes'train假如明天不下雨，我就去泸州Iftheychangetheplantheywillletmeknow假如他们要改变 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ，他们会让我知道的I'llgotoEngland,ifIhaveenoughmoneynextyear如果我明年由足够的钱，我就要去英国'..147inone'sopinion=sbthink某人认为148insomeways在某些方面149intheend=finally(adv)最后150inthenorthof什么在什么的北方（north北sowth南west西east东）151inthesun在太阳下152increase增加eg:They'veincreasedthepreceofpetrolby3%他们把石油价增加了3%153insteadof+（名）代替eg:I'dlikeanappleinsteadofapear我想要苹果，而不要梨子154introducesbtosb介绍某人给某人introduceoneself自我介绍155invitesbtodosth邀请某人做某事156Ittakessbsometimetodosth做某人花掉某人多少时间eg:Ittookme5minutestodomyhomeworkIttakesmehalfanhourtocook157It's+adj+forsbtodosth对某人来说做某事怎么样158It's+adj+todo做某事怎么样159It's+adjforsb对于某人来说怎么样It's+adjofsb对某人来说太怎么样160It's+adj(forsb)todo（对某人来说）做某事怎么样It's+adjofsbtodosth对某人来说做某事太怎么样eg:It'sniceofyoutohelpmewithmyEnglish161It'sagoodideaforsbtodosth对来说是个好主意162It'simportanttosb对某人来说很重要eg:It'simportanttome163It'stimetodosthIt'stimeforsth到了该去做某事的时间eg:It'stimetohaveclassIt'stimeforclass该去上课了164join=takepartin参加165justnow刚才166keep+sb/sth+adj/介词短语让什么保持什么样？167keepout不让进入168keepsbadj让保持keephealthy保持健康169keyto+名词表示：某物的钥匙或某 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 的答案170keytoansertokey可以是答题或钥匙171laughat取笑172learnbyoneslfe自学173learnfromsb向某人学习174learntodosth学做某事175letsbdosth让某人做某事176Letsbdown让某人失望eg：Weshouldn'tletourfarentsdown我们不应该让我们的父母失望177livefrom:离某地远178livein+大地方/at+小地方居住在某地179lookafter=takecareof照顾照看'..180loseone'sway谁迷路181makeadecisiontodosth决定做某事182makefriendswithsb和谁成为朋友eg:Iwanttomakefriendswithyou183makeitearly把时间定的早一点184makeonexhibitionofoneself让某人出洋相185makesb/n+n使什么成为什么eg:ImadehermystepmollerImadeyoumywife186makesb/sth+adj使某人（某物）怎么样eg:Youmustmadeyourbedclean187makesb/sthadj使某人/某物怎么样188makesbdosth让某人做某事189makeupbemadeupof(被动语态）由组成190makedifferenceto191mindsbtodomindone'sdoing介意做什么192most+名mostof+代193muchtoo+形容词194mustbe一定195need+名词196needsbdosth需要某人做某事197needtodo(实义动词）needdo(情态动词）198no/neithrofhatetodono/neithrofhatedoing199no+名词200notanymore=nomore再也不eg:Hedidn'tcryanymore201not(形、副）atalleg:He'snottallatallshedoesn'tjunpfaratall202notatall一点都不203noteither表否定，也不eg:Idon'tjapanseeitherIdon'thavesister,either我也没有姐姐204notuntil直到才205offer/providesbwithsth给某人提供206offersbsth(offersthtosb提供什么东西给某人eg:Iofferyouwater(Iofferwatertoyou我给你提供水207onone'swayto在谁去那的路上208ontheonehand一方面ontheotherhand另一方面209onthephone=overthephone用电话交谈210ontime准时intime及时211oneday＝someday＝someday一天，有一天212oneof+可数名词的复数形式213onetoanother一个到另一个214overandoveragin一遍又一遍的eg:Hecleanedtheflooroverandoveragin215part-timejob兼职工作fall-timejob全职工作216payfor付钱paythebill开钱，付钱217please+do'..218pleasehelpyourself219pleasedwithsb220poolinto=poreinto221practice+doing练习做某事222prefersthtosth相对更喜欢eg:Ipreferphysicstochemisty在物理和化学中，我更喜欢物理prefersbnottodosth更愿意eg:Ipreferhernottocome我不喜欢她不来223pretendtodosth装着去做什么pretendthat从句eg:Thetwocheatspretendedtobeworkingveryhard这两个骗子装着努力工作224ratherthan宁可也不eg:Iwouldratherbeadoctorthanateacher我愿肯当医生，也不当老师225regardas把当作Iregardyouasmyfriend我把你当作我的朋友226remidsbaboutsth提醒某人什么事remidsbtodosth提醒某人做某事eg:heremidsmeaboutcooking(heremidsmetocook他提醒我做饭227remidsbofsth使某人想起什么thewordsthat(which)theteachertalketoremindmeofmymother228returnsthtosb还什么东西给某人229saytooneself对自己说230saytosb对某人说231sbspendsomemoneyonsth花了多少钱在某事上232sbspendsometimewithsb花了多少时间陪谁233sbspendsometime(in)doingsth花了多少时间做某事234sbwithsb+issbandsb+are235seesbdo看见某人做过某事seesbdoing看见某人正在做某事236seemtodo/be+adj显得怎么样eg:YouseemtobetiredYouseemtobehappy237send+sbsth送给某人某物238sendto把什么寄到哪里去？239shock使震惊eg:Oh,It'sonlyyou!Yougivemeashock啊，是你呀！吓我一跳240showsbsth向某人展示某物241showsbsth=showsthtosb拿什么东西给某人看242showsthtosb向某人展示某物243someothers一些另一些244startwith从开始beginwith从开始245stayawayfrom远离eg:We'retoldtostayawayfromtheanimalswhevisitingthezoo当我们参观zoo时，我们要远离动物246stopdoing停下正在做的事247stopsbfromdoingsth阻止某人做某事248stopsb(from)doing阻止某人做某事249stoptodo停下正在做的事去做下一件事'..250such+名这样，这种251suitsb适合某人252surprisesb使某人惊奇toone'ssurprise令某人惊奇253takeclasses上课254takesbto把某人带去eg:Itakeyoutothehospital255takewalks=takeawalk＝goforawalk散步256①talkto对谁说②talkwith和谁说③talkof谈到④talkabout谈论关于257talkwithsb和某人说话258teachsbsth教某人做某事259tellsbdosth告诉某人做某事261tellsbsth告诉某人某事tellsbthat丛句tellsbnottodosth262tellsb〔not〕todosth告诉某人做什么263tellfrom区别264thankyoufor+doing265thesame+名词(doing)+as266thesame(名)asas(adjadv)as相同267thewaytodosth＝thewayofdoingst做某方面的方法thewayto+地方去哪的路eg:DoyouknowthewaytolearnEnglishDoyouknowthewayoflearningEnglish268thewayto（地点）到哪的270transalteinto把什么翻译成什么eg:TrasalteEnglishintochinese271travelwithsb和某人去旅游272tryone'sbesttodosth尽某人最大的努力去做某事eg:IwilltrymybesttolearnEnglishwell273trytodosth想干什么，但没成功trydoingsth想干什么，已经做过了274try试衣服haveatry试一下275turndown开小←→turnup开大276turnoff关上←→turnon打开open拆开277upsidedown倒着278visitto参观某个地方279waitforsb等某人【比较since和for】Since用来说明动作起始时间，for用来说明动作延续时间长度。例如：Ihavelivedhereformorethantwentyyears.我住在这儿二十多年了。IhavelivedheresinceIwasborn.我从出生起就住在这儿了。注意：并非有for作为时间状语的句子都用现在完成时。Iworkedhereformorethantwentyyears.（我现在已不在这里工作。）Ihaveworkedhereformanyyears.（现在我仍在这里工作。）注意：用句型转换的方法，很容易排除非延续动词在有for/since结构的完成时中的误用。1）'..（对）TomhasstudiedRussianforthreeyears.=TombegantostudyRussianthreeyearsago,andisstillstudyingitnow.2）（错）Harryhasgotmarriedforsixyears.=Harrybegantogetmarriedsixyearsago,andisstillgettingmarriednow.显然，第二句不对，它应改为Harrygotmarriedsixyearsago.或Harryhasbeenmarriedforsixyears.【since的四种用法】1）since+过去一个时间点（如具体的年、月、日期、钟点、1980,lastmonth,halfpastsix）。例如：Ihavebeenheresince1989.1989起，我一直在这儿。2）since+一段时间+ago。例如：Ihavebeenheresincefivemonthsago.我在这儿，已经有五个月了。3）since+从句。例如：Greatchangeshavetakenplacesinceyouleft.你走后，变化可大了。4）Itis+一段时间+since从句。例如：ItistwoyearssinceIbecameapostgraduatestudent.我考上研究生有两年了。【延续动词与瞬间动词】1）用于完成时的区别延续动词表示经验、经历；瞬间动词表示行为的结果，不能与表示段的时间状语连用。例如：Hehascompletedthework.他已完成了那项工作。（表结果）I'veknownhimsincethen.我从那时起就认识他了。（表经历）2）用于till/until从句的差异延续动词用于肯定句，表示"做直到"瞬间动词用于否定句，表示"到，才"。例如：Hedidn'tcomebackuntilteno'clock.他到10点才回来。Hesleptuntilteno'clock.他一直睡到10点。典型例题2.---I'msorrytokeepyouwaiting.---Oh,notatall.I___hereonlyafewminutes.A.havebeenB.hadbeenC.wasD.willbe答案A.等待的动作由过去开始，持续到现在，应用现在完成时。【重点部分提要】'...词汇⑴单词1.介词：in,on,under,behind,near,at,of1).in表示"在中"，"在内"。inmybag在我的书包里inourclass在我们班上2).on表示"在上"。例如：onthewall在墙上3).under表示"在下"。例如：underthetree在树下4).behind表示"在后面"。例如：behindthedoor在门后5).near表示"在附近"。例如neartheteacher'sdesk在讲桌附近6).at表示"在处"。例如：atschool在学校7).of表示"的"。例如：amapofChina一张中国地图2.冠词a/an/the:冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如abook;an用在以元音音素开头的字母前，如anapple.a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。3.some和any①在肯定句中用some.②在疑问句和否定句中用any⑵记住它们的特殊用法。some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。例如：Wouldyouliketohavesomeapples?你想吃苹果吗？②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。例如：Anyoneofuscandothis.我们当中任何一个都能做这个。4.family①family看作为一个整体时，意思是"家庭"，后面的谓语动词be用单数形式is；如把family看作为家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词be应用are。②Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。house指"家"、"房屋"，侧重居住的建筑本身。5.little的用法little常用来修饰有生命的名词。*但little还可表示否定意义，意为"少的"，修饰不可数名词。Thereislittletime.几乎没时间了。'..三.语法1.名词所有格名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"的"。一般有以下几种形式：Ⅰ一般情况下在词尾加's。Ⅱ.如果复数名词以s结尾，只加'。.Teachers'Day教师节Ⅲ如果复数名词不以s结尾，仍加'sChildren'sDay儿童节Ⅳ表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。ⅥLucyandLily'sroomLucy和Lily的房间.动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s"，而常常用介词of的短语来表示。祈使句祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。祈使句一般不用主语，读时用降调。为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加please。在句尾时，please前多用逗号。（1）.祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。（2）.祈使句的否定形式常用don't于句首。.说话对象是第一人称和第三人称时，表示建议做某事。祈使句+and+简单句表示“如果，就”祈使句+or+简单句表示“否则”2.so,neither引导的倒装句,为了避免和前一句话的 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 重复，英语中习惯用so,neither引导的倒装句。a.So+be(助动词，情态动词)+主语。表示某人也是如此。b.Neither+be(助动词，情态动词)＋主语，表示某人也不。c.So＋主语＋be(助动词，情态动词)。表示果真如此(赞同),【课题专练】1.英语构词法汇2. 英语语法 英语语法基础知识一七年级下英语语法大全小学英语语法汇总英语语法题及解析初二下英语语法知识点 汇总及练习3.复合句见语法书。【第1讲：名词】名词复数的特殊变化。普通名词的复数我们知道是直接加-s或-es，a.class,box,watch,brush等词以s,x,ch,sh,结尾，复数要加-es；b.story,factory等以"辅音字母+y"结尾的词复数要先将-y变成-i再加-es；c.knife,wife,life等以-f或-fe结尾的词一般先将-f或-fe变为-v,再加-es；d.以-o结尾的名词，一般来说，末尾是"元音字母+o"的词加-s，我们学过'..的有radio,zoo。末尾是"辅音字母+o"的词，变复数加-es。如：tomato,hero,potato，当然其中的piano和photo，又是一个例外，他们的结尾只能加-s。e.child（children）,foot（feet）,tooth（teeth）,mouse（mice）,man（men）,woman（women）等词的复数变化全不遵循规则。注意：与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。如：anEnglishman，twoEnglishmen.但German不是合成词，故复数形式为Germans；f.deer，sheep等词单复数同形。people，police，cattle等词，以单数形式出现，但实为复数，所以它们的谓语当然也是复数形式，这就是集体名词。theEnglish，theFrench，theChinese等名词表示国民总称时，也作复数用。注意：maths，politics，physics等学科名词,虽然以-s结尾，仍为不可数名词。还有theUnitedStates(美国），theUnitedNations（联合国）等应视为单数。别奇怪，名词有时也可以作定语的。它作定语时一般用单数，但也有以下例外。a.man,woman等作定语时，它的单复数以其所修饰的名词的单复数而定。如：menworkers，womenteachers。b.数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式,中间加连字符。如：aten-milewalk十里路，two-hundredtrees两百棵树。名词所有格：上面内容提到过【第2讲：代词】代词中第一个“小个性”就是物主代词。像my和mine这两个小冤家总是让人分不清谁是谁。但你只要记住它们最重要的区别—my的后面一定要接名词，不可以单独出现，只能做定语，如：myfather；而mine则是名词性，只能单独出现，在句中做主语和表语。如：Mineisgreen.It'smine.记住这两个句子，凡是名词性物主代词（yours,hers,his,its,ours,theirs）就都可以放在mine的位置上了。代词的第二个“罗嗦”就是它有一个小跟班－self(selves)—反身代词，也就是表示“自己、亲自”的意思。关于反身代词，需要注意的是她不能单独做主语，但可以放在人称代词后面，做同位语。如：Marryherselfsaidso.玛丽她自己这么说的。Of+名词性物主代词：of+物主代词构成双重所有格。公式为：a（an,this,that）+名词+of+名词性物主代词。因为物主代词不可与a,an,this,that,these,those,some,any,no,each,every,such,another等词一起前置，修饰一个名词，而必须用双重所有格。如：afriendofmine（我的一个朋友）some,any的用法：上面的内容以提到过every和each的用法：every强调全体的概念，指三个以上的人或物(含三个)，不可单独使用；each强调个体概念。指两个以上的人或物(含两个)，可单独使用.。Everystudentinourschoolworkshard.（我们学校的学生都很用功。）Eachstudentmayhaveonebook..（每个学生都可有一本书。）'..both,either,neither的用法：both意为“两者全都”，与复数连用。either意为“两者中间的任何一个”，neither表示“两者之间一个也不是”，与单数连用。如：BothofthethemcomefromLondon。他们两人都是伦敦人。Youmaytakeeitherwithyou。两个中间你随便带哪个都行。Neitheriscorrect。两个都不对。Few，afew和little，alittle的用法：Few，afew用来代替和修饰可数名词，little，alittle用来代替和修饰不可数名词;afew和alittle着重肯定意思，相当于汉语“有几个”，“有一点儿”；few和little着重否定意思，相当于汉语“没有几个”，“没有多少”【第3讲：形容词】定语时排列有一定的先后顺序。它们往往遵循以下规律：冠词或人称代词所有格+数词+性质+大小+形状+表示老少、新旧+颜色+事物质地、人的国籍、用途。Thereissomethingwrongwithmybike。这句话可能让你挠挠头皮。大部分形容词做定语时的位置是放在名词之前的，但当形容词所修饰的词为something，anything，nothing，everything等以-thing为字尾的词语时，形容词要后置。形容词级别问题：a.Ourclassroomistwicelargerthantheirs。（我们的教室是他们的两倍。）这种表示倍数的句子用times+形容词比较级+thanb.I'mthreeyearsolderthanyou.（我比你大三岁。）表示"大三岁，""高二厘米"等时用"表示数量词的词+比较级"。c."越来越"用"比较级+and+比较级"来表示。如：Theearthisgettingwarmerandwarmer。（地球变得越来越暖和。）d."越就越"用"the+比较级，the+比较级"来表示。如：Thebusierheis，thehappierhefeels。(他越忙，越觉得高兴。)最高级用法，最高级要用于三者以上。还有几点是不得不提的：alone和lonely：Ifeellonely,becauseIamaloneathome.你独自一人在家用"alone"表示"单独的"、"独自一人的"，它表示一个客观事实，在句中只能做表语。你在家感到寂寞，"lonely"，表示主观上感到"孤独""寂寞"，指一种悲伤忧郁的情绪，可作定语和表语。older和elder:Jackisolderthanme,heismyelderbrother.杰克比我大要用"older"，表示"年纪大的，年老的"，常用做表语；他是我的长兄用"elder"，表示"年老的，年长的"，用做定语，只用于比较两个人的长幼，只能作表语。【第4讲：副词】一般认为形容词+ly就变成了副词，如形容词quick加上-ly变成副词quickly。但是象friendly,lovely虽然以ly结尾，但实则是形容词，Sheisfriendlytome(她对我很友好。)'..already和yet：WhereisTom?Hehasn'tcomeyet.ButJackisalreadyhere.这句话中又是already，又有yet，是怎么回事吗？原来already和yet意思虽然相同，但用法有点小区别。表示事情早已发生或提前发生用already，一般放于句中，用于肯定句和疑问句。含有already的肯定句，变为否定句时，要将already变为yet，且放在句尾。yet表示预料要发生的事未发生，位于句尾，一般用于否定句和疑问句中。hard和hardly：hard，hardly两者虽然只有-ly之差，意义却大不相同。hard表示"辛苦，使劲，努力，而hardly为否定副词，表示"几乎不"。ago和before：ago不能单独使用，应与threedays(months,weeks)等连用,而且和动词的过去时连用。如：Imetmyneighbouranhourago.Before之前有"一段时间"时，指"距这段时间以前"，和过去完成时连用。如：Hesaidhehadfinishedtheworktwodaysbefore.（他说他两天前已完成了工作。）如果before单独使用，是泛指"以前"，常常和完成时连用。如：Ihaveseenthefilmbefore.（我以前没看过这部电影。）farther和further:far有两种比较级，farther，further.在英语中两者都可指距离。如：Herunsfartherthanshedoes.（他比她跑得远。）在美语中，farther表示距离，further表示进一步。如：Ihavenothingfurthertosay.（我没什么要说的了。）【第5讲：动词】一定要记牢动词的现在分词，过去式，过去分词。比如：catch的过去式和过去分词(caught，caught)你可能就不知道吧?痛下决心，好好记一记吧。先讲系动词。系动词：大概是最简单的动词了。你只需注意的是系动词除了be的形式之外，还有become，get，grow，turn，sound，look，smell，taste等，它们不能单独作谓语,必须和作表语的词语(如形容词,名词等)连用,所以用的时候，可要小心为是呀！如：Itsmellsdelicious.(它闻起来味道很美)。delicious是形容词，不是副词。情态动词：首先要记住情态动词后必跟动词原形。must的意思是"应当，必须"，侧重于说话者的主观看法，没有时态变化，其否定式是mustn't，在"MustI(we)...."的疑问句中，须注意的是其否定回答常用needn't。如：MustIgo?(我一定要走吗?)No,youneedn't.(不，不必。)need意为"需要"。既可作实义动词，又可作情态动词，因此在用法上需要注意。作实义动词时，need后跟名词，动名词，或不定式。如：Ineedtogo.(我得走了。)作情态动词时，后跟动词原形。如：Youneedn'tcometomorrowifyouarebusy.(如果你忙，明天就不必来了。)实意动词：我们跑(run)，我们跳(jump)，我们笑(laugh)，这些都得用实意动词来表达。我们一起来看一看一些特殊的词吧。它们在接动名词和不定式时意义有所不同。stop：这个词让好多同学大伤了一番脑筋，到底什么时候加todo，什么时候加doing呢?两者意义又有什么不同呢?OK,Comewithme.看下面两个句子。Whentheteachercamein,theystoppedtoread.Whentheteachercamein,theystoppedtalking.第一句的意思是"当老师进来时，他们停下来开始读书"。而第二句的意思是"老师进来'..时，他们停止了说话"。所以stoptodosth表示"停止正在做的事情去干另一件事"。而stopdoing表示"中断正在做的某事"。forget，remember，regret这三个词用法基本相同，只要记住+doing表示"事情已经做过"，+todo表示"事情还未做"就可以了。感官动词：see,watch,notice,lookat,hear,listento,smell,taste,feel等+do表示动作的完整性，真实性+doing表示动作的连续性，进行性。如：Isawhimworkinthegardenyesterday.昨天我看见他在花园里干活了。(强调"我看见了"这个事实)Isawhimworkinginthegardenyesterday.（强调"我见他正干活"这个动作）昨天我见他正在花园里干活。【第6讲：不定式】不定式的构成非常简单，是to+动词原形。to有时也可以不带。动词不定式没有人称和数的变化，可以担当除谓语外的任何句子成分。什么时候可以不带to不定式省to有四种情况：使役动词let,have,make等后接不定式。如：Lethimgo!让他走!wouldrather，hadbetter后。如：Youhadbetterstayathome.你最好呆在家里。Why.../whynot...后。如：WhynothaveagoodrestonSunday?为什么星期天不好好休息一下呢?感官动词see,watch,lookat,hear,listento,smell,feel,find等后作宾补，省to。如：Isawhimdance.我看见他跳舞。注意：这些情况在被动句中可千万不可省to哟！如：Thebossmadethemworkthewholenight.变成被动句：Theyweremadetoworkthewholenight.不定式的特殊用法：It与不定式：动词不定式可以做主语，但如果动词不定式太长，显得头重脚轻的，那么我们就可用形式主语it代替，而把真正主语(即不定式)放于句尾。如:ItisnotdifficultformetostudyEnglishwell.(对我来说学好英语是可能的。)不定式还可以充当句子的宾语，但有些动词，如find，think，believe等，在语法上不能接受不定式作宾语，只有用it作形式宾语，从而把动词不定式置于句尾。这样的不定式可继续充当其宾语的作用。如:Ifounditdifficulttofallasleep.我发现很难入睡。还有一点：动词不定式，还可用在how，when，where，what，which等疑问代词或副词之后，与其共同作宾语。如：Idon'tknowhowtouseacomputer.我不知道怎样使用电脑。too...to...和enough...to：too..