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教师暑期校本培训总结(汇编3篇)

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教师暑期校本培训总结(汇编3篇)Word格式、可编辑排版PAGE\*MERGEFORMAT1教师暑期校本培训总结(精选3篇)老师暑期校本培训总结(精选3篇)老师暑期校本培训总结篇1教学是老师本职的工作,校本培训的根本着力点就是提高受培训老师的师德素养和训练教学业务力量,为提高学校训练工作质量奠定基础。这次为期2天的暑期校本培训,学校从轻负担高效能、基本功技能提高训练、及训练科研力量培育等诸多方面对全校老师进行了培训,现将我的参训体会小结如下:一、更新训练观念:这次校本的培训,把我带入了一种求学的氛围。俗话说:"逆水行舟不进则退',要在教学这...

教师暑期校本培训总结(汇编3篇)
word word文档格式规范word作业纸小票打印word模板word简历模板免费word简历 格式、可编辑排版PAGE\*MERGEFORMAT1教师暑期校本培训总结(精选3篇)老师暑期校本培训总结(精选3篇)老师暑期校本培训总结篇1教学是老师本职的工作,校本培训的根本着力点就是提高受培训老师的师德素养和训练教学业务力量,为提高学校训练工作质量奠定基础。这次为期2天的暑期校本培训,学校从轻负担高效能、基本功技能提高训练、及训练科研力量培育等诸多方面对全校老师进行了培训,现将我的参训体会小结如下:一、更新训练观念:这次校本的培训,把我带入了一种求学的氛围。俗话说:"逆水行舟不进则退',要在教学这片土地上找到自己的乐园,学习才是唯一的路!我曾经始终认为在教学上能出成果的老师就是好老师。因此,我在前几年的工作里,很大部分精力都集中到教学这一块,备课、上课、课后总结、批作业、辅导,几乎每天都在重复这样的五步曲。随着培训的深化,我深深地意识到:一名优秀的老师没有先进的教学理论充实自己,那么,他的教学在达到肯定程度后就难以提高了。而要想成为一名优秀老师,就要努力地提高自身素养,理论水平、训练科研力量、课堂教学力量等。所以今后,我会更加努力,不断搜集各种训练信息,学习新的训练理念,增长专业学问。同时,我还要注意更新自己的教学观念,转变教学模式,努力提高课堂效率,从而更快达到真正提高自己的目的。二、在反思中进取:美国心理学家波斯纳认为:没有反思的阅历是狭隘的阅历,至多只能是肤浅的学问。他说,假如一个老师仅仅满意于获得的阅历,而不对阅历进行深化地反思,那么,即使是有20年的教学阅历,或许只是一年工作的20次重复。因此,现在的教学更注意反思的实效性。作为一名学校老师,努力把学习的理论学问转化为实践动能,使之有效地指导教学工作的同时,我们也不能忘了要时时反思。通过校本培训,我学会了变换角度端详自己的训练教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整自己;在进行微格教学片段、无生上课时,我都仔细地预备,细心设计。上完课后,我都仔细地进行了反思,反思这节课胜利地方和不足的地方,有哪些地方要改进,写好课后小记,单元小结。我想,只要我坚持这么做,对我今后的教学工作肯定会有很大的关心。扎实的教学常规是作为一线老师最基础的工作。为此,对比老师工作常规守则,我认仔细真做好每项工作。备课是上好课的前提,是提高课堂教学质量的保障。虽然备课是电子稿,但这只是别人的适合别的班的同学的教学设计,是否适合本班同学,作为老师的我,不能实行"拿来主义'。因此,每次课前我都依据同学实际水平,借鉴他们好的教学环节,进行大面积的修改。上课面对全体,使每位同学都能参加课堂是老师的要求。所以在课堂上我很关注优生、中等生和学困生的课堂参加状况,对他们的要求有所不同。对于那些思想不集中,爱做小动作的同学,略微难一点的问题,他们也不会回答,他们举手很少,甚至不举手,沉醉在自己的世界里。针对这种现象,我不会因为他们不举手就不请他们回答问题,而是常常请他们回答比较简洁的问题,或重复别人的答案,让他们在课堂上能常常参加其中,削减思想不集中的状况。对于优生,我总是把一些难的问题留给他们。中等生是最简单被忽视的,在课堂上我给他们肯定的机会。课堂上我尽量做到让每一位同学都参加进来。从同学的作业中最能体现一堂课的胜利与失败,也最能体现同学是否仔细在学习。所以,每次的作业我都很仔细批改。对于一些马虎错的同学,我便在作业本上写上"你好马虎哦',对于有进步的同学,我便在旁边写一些鼓舞性的评语。如;你有进步了;今日的作业做的真棒,每天都这样你的成果立刻就上来了等等。对于不懂的同学,我对他们进行面对面的辅导。对于态度极差,书写很差的同学,我会严峻地批判,让他们重写。三、专家指导撰写案例:教学科研是每位老师必走之路。老师们都感觉到现在做老师好难,要教好同学,首先老师自己要不断的学习,不断的反思。为此,学校特意聘请了专家给我们指导"如何撰写教学案例'。在专家指导后,我们才更清晰的了解到该怎样写案例,怎样的案例值得写。"问渠哪得清如许,为有源头活水来'。学习是老师的终身必修课,在信息化时代,只有坚持不断的学习,才能适应时代进展的需要而不致于落伍,老师尤其应当如此。校本培训与时俱进,重在指导老师学会学习,提高老师的实际动手力量。在今后的训练教学工作中,我将努力改善自身,不断学习先进的教学理念,不断反思,不断提升自我!老师暑期校本培训总结篇2校本培训与时俱进为提高学校训练工作质量奠定基础。本年度,学校就训练科研力量的培育等诸多方面对我们进行了培训,现将我的培训总结如下:在这次校本培训中,对老师的专业精神、专业态度、专业学问和力量等关系到老师专业进展的方方面面赐予了全方位关注,如老师的成长目标等等。一般老师与专家的比较表明,老师的学问不仅有量与质的问题,而更重要的是结构问题老师所需要的本体性学问、条件性学问、阅历性学问和背景性学问,都是在详细的训练实践中整合,而专家致力于某方面的讨论,见多识广,阅历丰富,可以给我们供应快速有效的关心。通常某一类特地的老师培训对我们老师进行培训时,把我们当成了同学,从基本的训练理论到各科的教学内容、方法等进行系统的培训,也就是全面的培训,这样的培训有它的优点,但针对性不够。而这次校本培训就扬长避短,很好地解决了这类问题。我们参与培训的每一位老师都谈了自己的专业进展目标,也谈了自己在专业成长过程中的一些困惑。通过培训让我明白了:1、学校训练科研是一种"现场式'讨论,老师是现场讨论的主体学校本身就是一个活动现场,任何一个讨论者,当他把讨论指向学校时,都必需亲历这个现场,这是因为这类讨论通常是在实践活动发生的现场进行的。是讨论者通过直接的观看,对现实存在的、与训练实践有关的各种人物、大事、活动、问题进行照实地 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 、分析与推论。在这类讨论中,讨论者,即我们老师与实践是直接接触的,而我们本身就生活在"现场'之中。只要我们做有心人,我们就是一个讨论者。2、老师实践中的问题应当是训练科研的主要内容原来在我看来,"教学'是自己的事情,"讨论'则是专业讨论人员的事情。讨论是专业讨论人员的"专利',而我们老师则是实践者。即使有时想自己开展些训练科研,也经常有"力不从心'之感,觉得有些不知所措。也由于比较缺少理论视野,"理论'使我们对讨论产生了畏惧心理。现在我明白了。训练科研是以日常的训练实践问题为直接指向的一种讨论,它关注的是已经发生或正在发生的训练行动,谋求的是将来训练行动的改善。因此,训练科研的课题主要应来自我们实践中所遇到的问题。因此,对作为讨论者的我们来说,从自身的实践中发觉问题并以此作为自己的讨论课题,是我们确立讨论课题的基本思想。这一思想告知我,假如在实践中发觉了问题,而它的确是一个自己实践中遇到的问题,那它就是一个值得讨论的课题,或许在他人看来这一课题可能没有多大的讨论价值,或许还是别人已经讨论过的,但这并不阻碍它成为我自己的讨论课题。"问渠哪得清如许,为有源头活水来'。学习是老师的终身必修课,在信息化时代,只有坚持不断的学习,才能适应时代进展的需要而不致于落伍,老师尤其应当如此。校本培训与时俱进,从这些方面入手,重在指导老师学会学习,提高老师的实际动手力量,对老师们顺当实现"自我进展规划'大有裨益。老师暑期校本培训总结篇3暑假将至,为使广阔师生度过一个丰富多彩、健康文明、开心平安的假期,依据济南市训练局《关于仔细做好XX年中学校暑假工作的 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 》和章丘市训练体育局《关于仔细做好XX年中学校暑假工作的通知》文件精神及刁镇训练办暑假工作 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ,依据我校实际,现就XX年暑假有关工作支配如下。一、放假时间义务训练阶段学校暑假时间8周,7月6日假期正式开头,9月2日正式开学上课。暑假假期不包括学校集体组织的为期一周的社会实践时间。老师须与同学同时放假,学校除组织相关的业务培训外,不得占用老师的假期休息时间。学校不得占用暑假集体组织同学军训。二、工作支配对同学进行“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题的专题训练各学校要在放假前加强宣扬训练,防止等邪教和迷信活动利用暑期毒害青少年一代,让同学不但要自己不信任,还要向家庭、亲友和社会进行宣扬训练,进一步熟悉等邪教组织对国家、对社会、对人民的严峻危害,增加识别邪教、抵制邪教的力量,充分熟悉邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性,使同学提高防范和抵制歪理邪说的意识,提高反邪教斗争的力量,形成崇尚科学文明,拒绝邪教侵蚀的良好氛围,从根本上铲除等邪教组织赖以生存的社会基础和土壤。(五)做好暑期老师培训工作根据省训练厅统一部署,XX年暑假将连续组织开展中学校(含幼儿园)老师远程研修培训工作。学校要成立培训工作领导小组,依据省训练厅和济南市训练局要求制定培训工作方案,严格根据全省统一的课程进度,按时收看视频、提交作业和乐观参加网上研讨。要组织好老师的面对面研讨,保证每一位老师保质保量完成研修任务。禁止老师有偿家教。学校要将老师是否参加有偿家教纳入对老师师德考核和工作考核的重要内容,实行“一票拒绝”制。对进行有偿家教的老师,一经查实,严厉 处理。(六)做好校舍修理管理工作各学校利用暑期对校内校舍进行整理与修缮。对校舍破旧的门、窗、墙面要进行加固修理及粉刷,对破损的课桌椅要进行必要的修理和更新。仔细检查、修理学校食堂、同学宿舍、厕所等配套设施,实行妥当措施解决校内危房危墙。要抓紧进行新建、改扩建工程,确保在秋季新学年开学,以干净、崭新的校内面貌迎接同学入学。(七)其他工作1、暑假前各中学校根据市训练体育局和镇训练办期末工作的支配,做好学校、学校期末检测工作。2、各中学校做好期末各种 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 ,将学校总结、教育总结、总务总结、团队总结、师德考核、量化考核、评先树优、平安度假信、假期值班表等材料于放假时交镇训练办。3、7月8日,举办中学校老师“说教材”培训。4、8月26日,召开校长会,老师集中学习备课。5、8月278月30日,进行“说教材”活动竞赛。做好开学前的预备工作。6、各中学校根据训练办要求,做好初一和学校一班级的招生工作。7、各中学校根据征文竞赛要求,每单位上交510篇征文,训练办汇总后上报市训练体育局。三、组织领导各单位要仔细做好假期前各项工作支配,成立假期工作领导小组,实行目标责任制,明确分工,责任到人。要讨论制定假期工作方案,建立老师、同学通讯联络网,准时沟通把握同学在家中的状况;学校要在假期前主动与社区联系,统筹支配好同学的社区实践活动,为同学的社区实践活动制造必要的条件。各学校在放假前将本单位的暑假工作方案、值班支配表报镇训练办。暑假结束后,各单位要组织好同学开学的各项工作。
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