小学语文作业设计教研活动记录

小学语文作业设计教研活动记录教研活动记录时间地点 [来源:Z*xx*k.Com] 学科 [来源:学|科|网Z|X|X|K] 研究形式课题小学语文作业设计主持人中心发言人参加人记录教研过程：一、XXX宣布本次活动的主题。二、中心发言人XXX老师围绕主题，谈了以下两点：作业要有针对性、创新性和趣味性。拓展作业是课堂教学的延伸，有针对性和创意的作业设计，可以最大限度地拓展学生的思维空间。所以教师布置的作业一定要有创新性。另外趣味性也非常重要，它能使学生保持强烈的好奇心和旺盛的求知欲，使学生在轻松愉快的作业过程中掌握知识...

教研活动记录时间地点 [来源:Z*xx*k.Com] 学科 [来源:学|科|网Z|X|X|K] 研究形式课题小学语文作业设计主持人中心发言人参加人记录教研过程：一、XXX宣布本次活动的主题。二、中心发言人XXX老师围绕主题，谈了以下两点：作业要有针对性、创新性和趣味性。拓展作业是课堂教学的延伸，有针对性和创意的作业设计，可以最大限度地拓展学生的思维空间。所以教师布置的作业一定要有创新性。另外趣味性也非常重要，它能使学生保持强烈的好奇心和旺盛的求知欲，使学生在轻松愉快的作业过程中掌握知识，巩固学法。三、讨论交流XXX老师说：“我认为作业的设计首先要有可操作性，利于学生完成。”XXX老师说：“预习作业的确要有针对性，还应体现作业的系统性、层次性、启发性和自主选择性，要因生来设计作业，特别是课外拓展作业的设计应该是开放的。”XXX教师：“还应该设计一些实践性的课外拓展作业。提高学生的综合运用知识的能力。”四、总结共识作业设计要在有利于学生发展上下工夫，要有针对性、创新性和趣味性、也要有可操作性和实践性，应根据教材和学生实际合理安排。活动总结：一、本次活动主题明确，重点突出。二、发言有理有据，表达了大家的积极主动性。三、对教学有一定的指导性

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