语言活动《白羊村的美容院》活动目标:1、阅读绘本,理解绘本故事的内容。丰富词汇:时髦2、通过故事画面,能大胆的猜测
表
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达自己的想法3、懂得喜欢自己,初步明白流行的东西不一定都是好的,适合自己的才是最好的。活动准备:知识经验准备:幼儿对故事已有了解,知道故事内容。熟悉歌曲《别看我只是一只羊》物质
材料
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准备:《白羊村的美容院》课件,假发、电子图片活动形式:集体形式活动过程:1.律动:《别看我只是一只羊》进场。2.帮幼儿梳理故事情节,穿插提问。1.教师出示第一张PPT,引导幼儿观看图片说一说图片中哪只羊是外来的羊?为什么?2.教师总结幼儿回答,并通过第二张PPT,引出“时髦”一词,提问数个幼儿什么叫“时髦”?3.教师继续展开对故事的叙述,引出时髦的这些造型对小羊们造成许多困扰。(其间,请幼儿分别表演阿狸女朋友见到阿狸后的表情与语言,增强故事搞笑性)4.教师佩戴搞笑假发,让幼儿说一说好不好看,为什么?总结出:时髦的不一定是适合自己的。3.联系实际生活1.播放不适合自身的一些图片,让幼儿来说一说为什么不适合。2.告诉幼儿要追求适合自己的,而不是任性去尝试不适合自己的事物:如,穿大人衣服,用妈妈化妆品……四.拓展,深化主题“适合自己的才是最美的”1.教师:“爸爸妈妈都为小朋友设计了最适合自己的造型,只有适合你们的才是最美的2.播放时装秀视频,请幼儿欣赏3.请幼儿上前跟随音乐展示自己的风采活动反思:语言活动《白羊村的美容院》语言活动中,根据了幼儿的性格特点进行了分角色的情境表演,在情境表演中,发展了幼儿语言表达能力以及大胆的在幼儿面前进行展示,喆对于内向的幼儿来说是一种挑战,看似简单的一节语言活动,其实能锻炼幼儿的方面很多。在活动中,为了能够达到更好的效果,让内向的幼儿敢于大胆的表达自己,我采取了外向的幼儿带动内向的幼儿更好的进行表演,理解故事的内容。鼓励性格内向的幼儿大胆的表演。故事接近生活,孩子们玩得都很开心,参加的更加的用心到投入。搞笑的情节可以缓解幼儿紧张的情绪以及能够激发幼儿的表演欲望。艳艳小朋友在表演活动中,表现的异常的积极,主动的第一个参加游戏,不仅不怯场,而且表现的非常的大方。这是平常内向的她没有的情况,活动中看到了孩子的另一面。表演活动能够使幼儿大胆的表现并且促进内向幼儿的性格发展。