三塘镇中小学学校管理考核细则

三塘 附件2：                  织金县三塘镇中小学学校管理考核细则被考核学校：考核组：考核时间： 考核指标及分值 考核要点 评分标准 评分方法 自评分 检查分 A B A1行政工作18分 B1计划总结3分 认真制定切实可行的学校及各部门学期工作计划，对计划执行情况进行检查、对计划实施情况进行总结。 1、制定学校及各部门的学期工作计划。1分 查阅资料 2、对各种计划的执行情况有检查记录。0.5分 3、每学期末对计划实施情况进行总结。1分 4、完成学期专项任务。0.5分 B2规章 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 2分 各项规章制度健全，各类人员 岗位职责 总经理岗位职责总经理安全岗位职责工厂保安人员的岗位职责工厂财务部岗位职责工程测量员岗位职责 明确，定期考核，兑现奖惩 1、各项规章制度健全，汇编成册，相关制度上墙。0.5分 2、各个工作岗位职责明确。1分 3、定期对各个工作岗位履职情况进行考核，兑现奖惩。0.5分 B3考勤与奖惩2分 建立师生考勤制度，严格考勤，兑现奖惩 1、制定教职工、学生考勤制度。0.5分 查阅资料档案、走访、座谈 2、建有教职工及学生考勤薄和校务日志，填写规范、详实。1分 3、教职工考勤结果每月严格与工资挂钩，学生考勤结果与学生操行挂钩评定。0.5分 B4档案与信息2分 文件资料档案完整规范，保存完好。信息资料收集、传递及时有效。 1、各种文件资料规范建档，保存完好。1分 查阅资料档案、走访、座谈 2、及时下载、转发教育局下发的各种文件。0.5分 3、按时准确上报各种信息。0.5分 B5校园管理3分 校园按“五化三园”进行规划，校园文化氛围浓厚。学生宿舍和食堂管理规范，使用效益较好，学生“营养计划”实施较好。有效管理校外住宿学生。 1、校园按“五化三园”进行规划，校园文化氛围浓厚，特色鲜明。1分 查阅资料、实地查看、问卷调查。 2、学生宿舍和食堂管理制度健全，管理规范，实行专人管理，使用效益较好。学生“营养计划”实施较好。1分 3、对校外住宿学生有管理措施，效果较好。0.5分 4、有效治理校园周边环境，校园内和校园外50米内无摆摊设点。0.5分 5、校园内摆摊设点严重或宿舍食堂管用特别不好的不给分。 B6校产管理2分 学校固定资产产权清楚。物品采购有序、管理规范。校产管理责任明确，定期保养，及时维修，保证教育教学的需要。 1、固定资产产权清楚、建有固定资产登记表，校产无侵占。0.5分 查阅资料、实地查看、问卷调查。 2、实行物品计划采购、物品分类登记、清点入库、专人保管。0.5分 3、图书、实验仪器设备、远程教育设备及其它教学设施设备管理规范。0.5分 4、学校门窗桌椅无损坏，或正常损坏及时修理。0.5分 5、校产因管理不善被盗资金额度较大或门窗桌椅损坏较大的不给分。 A1行政工作18分 B7财务管理4分 执行国家财务管理规章制度，结合学校实际制定财务管理具体制度，有效管好、用好教育经费。 1、学校经费实行建账管理。0.5分 查档案、查资料、实地查看。    2、按财务管理规定管好用好教育经费，经费的使用实行预算制度、公开制度，经费使用合理。2分 3、无拖欠教师工资和违规使用资金情况，按时足额拨付各种资金和学生补助款。1分 4、学校经费实行公开制度，收支每期至少公布2次以上。0.5分 A2管理体制9分 B8班子建设3分 领导班子成员职数合理，结构优化，政治业务素质高，有开拓创新精神，团结协作，作风民主，廉洁自律。 1、按编制配备学校领导班子，职数合理，结构优化。0.5分 查阅档案、资料走访、座谈 2、班子政治业务素质符合中小学校长任职条件和岗位要求。0.5分 3、班子作风民主、团结协作、深入实际，模范带头，有开拓创新精神，廉洁自律。2分 4、班子成员不廉洁，有违法犯罪行为的不给分。 B9党的作用1分 健全党的组织，保证党和国家方针、政策的贯彻执行，加强党风廉政建设和党组织自身建设，发挥党员先锋模范用、党支部政治核心和监督保证作用，支持校长履行职责、指导共青团、少先队、工会和学生会等开展工作。 1、健全党的组织，保证党和国家方针、政策的贯彻执行，加强党风廉政建设和党组织自身建设，党员充分发挥先锋模范作用。0.5分 查阅档案、资料走访、座谈 2、党支部发挥政治核心和监督保证作用，党支部支持校长履行职责、指导共青团、少先队、工会和学生会等开展工作。05分 B10民主管理3分 建立教职工代表会议制度，实行校务公开。充分发挥教职工当家作主，民主管理、民主监督的作用,调动广大教师的工作积极性、自觉性。贯彻民主集中制，重大问题集体研究决定，重大事项经教代会表决。 1、建立教职工代表会议制度，实行校务公开。1分 查阅资料、档案、走访、座谈、个别调查、测试 2、每学年至少召开一次教代会，充分发挥教职工当家作主、民主管理和监督的作用，充分调动广大教师的工作积极性、自觉性。1分 3、贯彻民主集中制原则，重大问题集体研究决定，重大事项经教代会表决。1分 B11依法办学2分 认真贯彻执行有关教育的方针、政策、法律、法规，做到依法办学，依法治教，依法执教。 1、学校领导和教师熟悉教育方针、政策、法律、法规;认真落实《教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规及中小学教师职业道德规范的要求，做到依法办学，依法治教。0.5分。 查阅资料、档案、走访、座谈、个别调查、测试 2、规范办学行为，无乱收费、无乱招生、无乱订教辅资料等行为，严格执行义务教育入学通知书制度和 高中 高中语文新课程标准高中物理选修31全套教案高中英语研修观课报告高中物理学习方法和技巧高中数学说课稿范文 录取通知书制度。0.5分 3、取消留级制度，学校无留级生。0.5分 4、学科渗透法制教育工作正常开展，有教研活动记录。0.5分 有明显违反教育方针、政策、法律、法规的现象造成不良影响的不给分。 A3德育工作12分 B12队伍建设3分 健全领导机构，有一支由党组织、少先队、关工委、政治课教师和班主任组成的德育队伍。 1、成立德育工作领导小组，德育工作队伍机构健全。0.5分 查阅资料、档案、调查 2、建立德育队伍培训机制，师德师风建设落实好。2.5分 B13德育内容5分 根据中共中央《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《爱国主义教育实施纲要》、《中学德育大纲》、《中小学德育工作规程》、《小学德育纲要》、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》的要求，结合社会和学生实际对学生进行以爱国主义、集体主义和社会主义为核心的政治思想和心理品质教育。学生具有良好的政治思想和心理品质。 1、制定学期德育工作计划、撰写总结；制定德育专题教育、实践活动方案。1.5分 查阅资料、档案，实地查看、调查、走访 2、德育教育内容贯彻执行国家的规定。0.5分 3、德育教育内容结合实际，具有针对性。1分 4、德育教育、德育实践活动资料完整规范。1.5分 5、学生有社会责任感，自觉遵守守则、日常行为规范和公民道德行为规范，无违法犯罪行为。0.5分 B14实施途径4分  发挥思想政治课（品德课）的主渠道作用，重视共青团、学生会、班级工作。各学科有机渗透德育和法制教育。建立学校、社会、家庭三结合的德育教育网络。积极组织学生参加校内外德育活动，对学生开展心理咨询和择业指导。经费、时间有保证。对品德偏差学生有帮教措施。对学生进行综合素质评定，建立学生成长档案资料。 1、思想政治课（品德课）的主渠道作用发挥好。0.5分 查阅资料、档案，实地查看调查走访 2、共青团、学生会、少先队、班级工作开展较好。0.5分 3、各学科有机渗透德育和法制教育见成效。0.5分 4、学校、社会、家庭三结合的德育教育网络有效开展。0.5分 5、积极组织学生参加校内外德育实践活动。0.5分 6、对学生开展心理咨询、择业指导（限于初中、高中）。对品德偏差学生有帮教措施。0.5分 7、德育活动经费、时间有保证。0.5分 8、对学生进行综合素质评定，建立学生成长档案资料。0.5分 A4教学工作48分 B15课程计划4分 严格按照国家颁发的课程计划开齐课程、开足课时。按规定组织好学科课和活动课的教学活动。使用规定教材。严格按照有关规定作息，认真上好体育课和组织好每天的课间操和眼保健操，保证学生每天体育锻炼活动不少于1小时。开展全校性的文体活动。 1、严格按照国家颁发的课程计划开齐课程、开足课时，按大纲规定组织好学科课和活动课的教学活动。使用规定教材，教师严格按课表上课。1.5分 查阅资料档案，抽查学生作业，听教师上课和查 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 2、严格按照有关规定作息，认真上好体育课和组织好每天的课间操和眼保健操，保证学生每天体育锻炼活动不少于1小时。1.5分 3、每学期开展全校性的文艺或体育活动1次。1分 4、老师不按课表上课的扣1分；违规订购教材教辅的扣1分；随意增减课程课时的扣1分。 B16教学管理36分 教学管理制度健全，学期教学工作有计划、有检查、有总结。排课科学合理，对教学环节有明确要求。建立听课、评课、说课制度，实验教学开出率达到要求，考纪考风严格，学籍管理规范，教师业务档案齐全。 1、学校明确规定教职工工作量，并与上级规定相符。1分 查阅资料、档案，检查学生作业，实地查看 2、排课科学合理，学校领导按规定兼课，并完成每个月的听课视导任务。3分 3、学校对教师的备课、上课、作业布置批改、课外辅导、检测考试等有具体的规定和检查、评比制度。2分 A4教学工作48分 4、学校每月对每个教师的备课和作业布置批改进行1次检查和评比。12分 5、学校每学期对教师的备课和作业布置批改进行1次全面的评比，并按学校规定兑现奖惩。6分 6、学校对教师学期教育教学工作有具体的全面的考核方案，每学期按方案进行一次全面考核，考核结果与教师聘任和绩效工资（奖励津贴）挂钩。6分 7、建立教师听、评课、说课制度。1分 8、科学实验开出率达标，图书借阅率达标，远程教育服务于教育教学效果好。3分 9、考纪考风好，学生学籍管理规范，老师业务档案齐全。2分 B17教研教改8分 1、建立“以校为本”的教研制度，教研组织健全，活动正常，计划落实，经费保障，研究方向正确，内容具体，形式多样，有针对性，效果显著。1分 1、建立“以校为本”的教研制度，充分发挥“自我反思、同伴互助、专业引领”教研三要素的作用，构建起校本教研“探究问题— 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 方案—教学实践—教学反思“的基本模式。1分 查阅资料座谈访问 2、健全教研组织，教研组制定学期教学工作计划，每学期教研活动不少于八次；学校定期检查教研组工作。1分 3、教师互相听课，每学期每人不少于八节。0.5分 4、教研方向正确，内容具体，形式多样，有针对性，效果显著。2分 5、学校班子成员具体联系教研组，带头参加教研活动，学校形成向教育教学科研要质量的良好氛围。0.5分 6、积极实施素质教育和开展创建素质教育示范校活动。0.5分 7、各教研组针对学校教育教学实际和新课改的内容，开展课题研究，课题管理规范。0.5分 8、每学期每学科分别开展汇报课、示范课、优质课活动。1分 9、有课改或课题研究成果，并加以总结推广；按时报送优秀教育资源。0.5分。 10、落实好中高级职称人员的帮带工作。0.5分 A5师资队伍13分 B18配备与任用3分 教师数量符合编制要求，教师具备相应的教师资格、学历结构、学科结构、职称结构合理并达到要求。教师遵守职业道德规范；实行教育教学目标管理责任制，实行教师聘任制。 1、教师人数符合编制要求。0.5分 查阅资料问卷走访 2、教师全部具备相应的教师资格。0.5分 3、教师学历合格率达90%以上，学科结构、职称结构合理并达到要求。0.5分 4、教师遵纪守法，遵守职业道德规范。0.5分 5、实行教育教学目标管理责任制，实行教师聘任制。1分 6、教师有严重违反职业道德规范和规范办学行为要求的不给分。 B19培训考核10分 按国家规定，结合学校实际，落实教师培训计划、内容和措施，提高教师的职业道德水平、心里健康水平、专业发展水平。完善教师培训考核机制，培训档案规范。教师普通话水平达标。 1、建立教师校本培训制度，制定教师学期校本培训计划，内容具体，措施落实，有学期总结。1分 查阅资料档案，走访调查 2、制定学期“中小继教”培训计划，组织教师参加教育行政部门组织的“中小继教”培训学习、考试，期末有总结。1.5分 3、组织教师（管理人员）参加教育行政部门组织的其它培训学习、考试。0.5分 4、提升教师专业化水平的内容具体，措施可行。1.5分 5、教师职业道德教育的内容具体，措施有针对性。0.5分 6、学校教师的普通话水平达到省规定的等级标准。0.5分 7、建立教师培训考核方案，考核结果与奖惩挂钩。1分 8、建立继教档案，开展继工作中期自查，有汇报材料3分教师培训、考核档案规范、齐备。0.5分 校长签字： 得分：教育局 附件2：                  2012年织金县中小学学校管理考核细则 考核指标及分值 考核要点 评分标准 评分方法 自评分 检查分 A B A1行政工作24分 B1计划总结3分 认真制定切实可行的学校及各部门学期工作计划，对计划执行情况进行检查、对计划实施情况进行总结。 1、制定学校及各部门的学期工作计划。1分 查阅资料 2、对各种计划的执行情况有检查记录。0.5分 3、每学期末对计划实施情况进行总结。1分 4、完成学期专项任务。0.5分 B2规章制度2分 各项规章制度健全，各类人员岗位职责明确，定期考核，兑现奖惩 1、各项规章制度健全，汇编成册，相关制度上墙。0.5分 2、各个工作岗位职责明确。1分 3、定期对各个工作岗位履职情况进行考核，兑现奖惩。0.5分 B3考勤与奖惩2分 建立师生考勤制度，严格考勤，兑现奖惩 1、制定教职工、学生考勤制度。0.5分 查阅资料档案、走访、座谈 2、建有教职工及学生考勤薄和校务日志，填写规范、详实。1分 3、教职工考勤结果每月严格与工资挂钩，学生考勤结果与学生操行挂钩评定。0.5分 B4档案与信息2分 文件资料档案完整规范，保存完好。信息资料收集、传递及时有效。 1、各种文件资料规范建档，保存完好。1分 查阅资料档案、走访、座谈 2、及时下载、转发教育局下发的各种文件。0.5分 3、按时准确上报各种信息。0.5分 考核指标及分值 考核要点 评分标准 评分方法 自评分 检查分 A B A1行政工作24分 B5安全卫生6分 组织机构健全，领导分工明确，责任具体，安全应急预案切实可行，安全教育常抓不懈，及时排查、消除安全隐患，无安全事故发生，维护正常教学秩序，保障师生安全。卫生环境良好。 1、安全组织机构健全，领导分工明确，层层签订安全目标责任书与禁毒目标责任书。1分 查阅资料档案、走访、座谈 2、建立食品、防洪、防火等安全应急预案。0.5分 3、每月定期排查安全隐患，及时排除安全隐患。1分 4、适时对学生进行安全常识教育、禁毒教育、预防艾滋病教育。1分 5、切实抓好整脏治乱工作，学校卫生环境良好，无脏乱差现象。1.5分 6、按时上报相关资料，无安全事故发生。1分 7、学校发生较大安全事故和师生员工有吸毒的安全工作不给分。 B6校园管理3分 校园按“五化三园”进行规划，校园文化氛围浓厚。学生宿舍和食堂管理规范，使用效益较好，学生“营养计划”实施较好。有效管理校外住宿学生。 1、校园按“五化三园”进行规划，校园文化氛围浓厚，特色鲜明。1分 查阅资料、实地查看、问卷调查。 2、学生宿舍和食堂管理制度健全，管理规范，实行专人管理，使用效益较好。学生“营养计划”实施较好。1分 3、对校外住宿学生有管理措施，效果较好。0.5分 4、有效治理校园周边环境，校园内和校园外50米内无摆摊设点。0.5分 5、校园内摆摊设点严重或宿舍食堂管用特别不好的不给分。 考核指标及分值 考核要点 评分标准 评分方法 自评分 检查分 A B A1行政工作24分 B7校产管理2分 学校固定资产产权清楚。物品采购有序、管理规范。校产管理责任明确，定期保养，及时维修，保证教育教学的需要。 1、固定资产产权清楚、建有固定资产登记表，校产无侵占。0.5分 查阅资料、实地查看、问卷调查。 2、实行物品计划采购、物品分类登记、清点入库、专人保管。0.5分 3、图书、实验仪器设备、远程教育设备及其它教学设施设备管理规范。0.5分 4、学校门窗桌椅无损坏，或正常损坏及时修理。0.5分 5、校产因管理不善被盗资金额度较大或门窗桌椅损坏较大的不给分。 B8财务管理4分 执行国家财务管理规章制度，结合学校实际制定财务管理具体制度，有效管好、用好教育经费。 1、学校经费实行建账管理。0.5分 查档案、查资料、实地查看。    2、按财务管理规定管好用好教育经费，经费的使用实行预算制度、公开制度，经费使用合理。2分 3、无拖欠教师工资和违规使用资金情况，按时足额拨付各种资金和学生补助款。1分 4、学校经费实行公开制度，收支每期至少公布2次以上。0.5分 A2管理体制9分 B9班子建设3分 领导班子成员职数合理，结构优化，政治业务素质高，有开拓创新精神，团结协作，作风民主，廉洁自律。 1、按编制配备学校领导班子，职数合理，结构优化。0.5分 查阅档案、资料走访、座谈 2、班子政治业务素质符合中小学校长任职条件和岗位要求。0.5分 3、班子作风民主、团结协作、深入实际，模范带头，有开拓创新精神，廉洁自律。2分 4、班子成员不廉洁，有违法犯罪行为的不给分。 考核指标及分值 考核要点 评分标准 评分方法 自评分 检查分 A B A2管理体制9分 B10党的作用1分 健全党的组织，保证党和国家方针、政策的贯彻执行，加强党风廉政建设和党组织自身建设，发挥党员先锋模范用、党支部政治核心和监督保证作用，支持校长履行职责、指导共青团、少先队、工会和学生会等开展工作。 1、健全党的组织，保证党和国家方针、政策的贯彻执行，加强党风廉政建设和党组织自身建设，党员充分发挥先锋模范作用。0.5分 查阅档案、资料走访、座谈 2、党支部发挥政治核心和监督保证作用，党支部支持校长履行职责、指导共青团、少先队、工会和学生会等开展工作。05分 B11民主管理3分 建立教职工代表会议制度，实行校务公开。充分发挥教职工当家作主，民主管理、民主监督的作用,调动广大教师的工作积极性、自觉性。贯彻民主集中制，重大问题集体研究决定，重大事项经教代会表决。 1、建立教职工代表会议制度，实行校务公开。1分 查阅资料、档案、走访、座谈、个别调查、测试 2、每学年至少召开一次教代会，充分发挥教职工当家作主、民主管理和监督的作用，充分调动广大教师的工作积极性、自觉性。1分 3、贯彻民主集中制原则，重大问题集体研究决定，重大事项经教代会表决。1分 B12依法办学2分 认真贯彻执行有关教育的方针、政策、法律、法规，做到依法办学，依法治教，依法执教。 1、学校领导和教师熟悉教育方针、政策、法律、法规;认真落实《教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规及中小学教师职业道德规范的要求，做到依法办学，依法治教。0.5分。 查阅资料、档案、走访、座谈、个别调查、测试 2、规范办学行为，无乱收费、无乱招生、无乱订教辅资料等行为，严格执行义务教育入学通知书制度和高中录取通知书制度。1分 3、取消留级制度，学校无留级生。0.5分 4、有明显违反教育方针、政策、法律、法规的现象造成不良影响的不给分。 考核指标及分值 考核要点 评分标准 评分方法 自评分 检查分 A B A3德育工作9分 B13队伍建设1分 健全领导机构，有一支由党组织、少先队、关工委、政治课教师和班主任组成的德育队伍。 1、成立德育工作领导小组，德育工作队伍机构健全。0.5分 查阅资料、档案、调查 2、对提高德育工作队伍人员的素质有培训机制。0.5分 B14德育内容4分 根据中共中央《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《爱国主义教育实施纲要》、《中学德育大纲》、《中小学德育工作规程》、《小学德育纲要》、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》的要求，结合社会和学生实际对学生进行以爱国主义、集体主义和社会主义为核心的政治思想和心理品质教育。学生具有良好的政治思想和心理品质。 1、制定学期德育工作计划、撰写总结；制定德育专题教育、实践活动方案。1.5分 查阅资料、档案，实地查看、调查、走访 2、德育教育内容贯彻执行国家的规定。0.5分 3、德育教育内容结合实际，具有针对性。1分 4、德育教育、德育实践活动资料完整规范。0.5分 5、学生有社会责任感，自觉遵守守则、日常行为规范和公民道德行为规范，无违法犯罪行为。0.5分 考核指标及分值 考核要点 评分标准 评分方法 自评分 检查分 A B A3德育工作9分 B15实施途径4分  发挥思想政治课（品德课）的主渠道作用，重视共青团、学生会、班级工作。各学科有机渗透德育和法制教育。建立学校、社会、家庭三结合的德育教育网络。积极组织学生参加校内外德育活动，对学生开展心理咨询和择业指导。经费、时间有保证。对品德偏差学生有帮教措施。对学生进行综合素质评定，建立学生成长档案资料。 1、思想政治课（品德课）的主渠道作用发挥好。0.5分 查阅资料、档案，实地查看调查走访 2、共青团、学生会、少先队、班级工作开展较好。0.5分 3、各学科有机渗透德育和法制教育见成效。0.5分 4、学校、社会、家庭三结合的德育教育网络有效开展。0.5分 5、积极组织学生参加校内外德育实践活动。0.5分 6、对学生开展心理咨询、择业指导（限于初中、高中）。对品德偏差学生有帮教措施。0.5分 7、德育活动经费、时间有保证。0.5分 8、对学生进行综合素质评定，建立学生成长档案资料。0.5分 A4教学工作48分 B16课程计划4分 严格按照国家颁发的课程计划开齐课程、开足课时。按规定组织好学科课和活动课的教学活动。使用规定教材。严格按照有关规定作息，认真上好体育课和组织好每天的课间操和眼保健操，保证学生每天体育锻炼活动不少于1小时。开展全校性的文体活动。 1、严格按照国家颁发的课程计划开齐课程、开足课时，按大纲规定组织好学科课和活动课的教学活动。使用规定教材，教师严格按课表上课。1.5分 查阅资料档案，抽查学生作业，听教师上课和查教案 2、严格按照有关规定作息，认真上好体育课和组织好每天的课间操和眼保健操，保证学生每天体育锻炼活动不少于1小时。1.5分 3、每学期开展全校性的文艺或体育活动1次。1分 4、老师不按课表上课的扣1分；违规订购教材教辅的扣1分；随意增减课程课时的扣1分。 考核指标及分值 考核要点 评分标准 评分方法 自评分 检查分 A B A4教学工作48分 B17教学管理36分 教学管理制度健全，学期教学工作有计划、有检查、有总结。排课科学合理，对教学环节有明确要求。建立听课、评课、说课制度，实验教学开出率达到要求，考纪考风严格，学籍管理规范，教师业务档案齐全。 1、学校明确规定教职工工作量，并与上级规定相符。1分 查阅资料、档案，检查学生作业，实地查看 2、排课科学合理，学校领导按规定兼课，并完成每个月的听课视导任务。3分 3、学校对教师的备课、上课、作业布置批改、课外辅导、检测考试等有具体的规定和检查、评比制度。2分 4、学校每月对每个教师的备课和作业布置批改进行1次检查和评比。12分 5、学校每学期对教师的备课和作业布置批改进行1次全面的评比，并按学校规定兑现奖惩。6分 6、学校对教师学期教育教学工作有具体的全面的考核方案，每学期按方案进行一次全面考核，考核结果与教师聘任和绩效工资（奖励津贴）挂钩。6分 7、建立教师听、评课、说课制度。1分 8、各科（理、化、生、科学）实验开出率达标，图书借阅率达标，远程教育服务于教育教学效果好。3分 9、考纪考风好，学生学籍管理规范，老师业务档案齐全。2分 考核指标及分值 考核要点 评分标准 评分方法 自评分 检查分 A B A4教学工作48分 B18教研教改8分 1、建立“以校为本”的教研制度，教研组织健全，活动正常，计划落实，经费保障，研究方向正确，内容具体，形式多样，有针对性，效果显著。1分 1、建立“以校为本”的教研制度，充分发挥“自我反思、同伴互助、专业引领”教研三要素的作用，构建起校本教研“探究问题—设计方案—教学实践—教学反思“的基本模式。1分 查阅资料座谈访问 2、健全教研组织，教研组制定学期教学工作计划，每学期教研活动不少于八次；学校定期检查教研组工作。1分 3、教师互相听课，每学期每人不少于八节。0.5分 4、教研方向正确，内容具体，形式多样，有针对性，效果显著。2分 5、学校班子成员具体联系教研组，带头参加教研活动，学校形成向教育教学科研要质量的良好氛围。0.5分 6、积极实施素质教育和开展创建素质教育示范校活动。0.5分 7、各教研组针对学校教育教学实际和新课改的内容，开展课题研究，课题管理规范。0.5分 8、每学期每学科分别开展汇报课、示范课、优质课活动。1分 9、有课改或课题研究成果，并加以总结推广；按时报送优秀教育资源。0.5分。 10、落实好中高级职称人员的帮带工作。0.5分 考核指标及分值 考核要点 评分标准 评分方法 自评分 检查分 A B A5师资队伍10分 B19配备与任用3分 教师数量符合编制要求，教师具备相应的教师资格、学历结构、学科结构、职称结构合理并达到要求。教师遵守职业道德规范；实行教育教学目标管理责任制，实行教师聘任制。 1、教师人数符合编制要求。0.5分 查阅资料问卷走访 2、教师全部具备相应的教师资格。0.5分 3、教师学历合格率达90%以上，学科结构、职称结构合理并达到要求。0.5分 4、教师遵纪守法，遵守职业道德规范。0.5分 5、实行教育教学目标管理责任制，实行教师聘任制。1分 6、教师有严重违反职业道德规范和规范办学行为要求的不给分。 B20培训考核7分 按国家规定，结合学校实际，落实教师培训计划、内容和措施，提高教师的职业道德水平、心里健康水平、专业发展水平。完善教师培训考核机制，培训档案规范。教师普通话水平达标。 1、建立教师校本培训制度，制定教师学期校本培训计划，内容具体，措施落实，有学期总结。1分 查阅资料档案，走访调查 2、制定学期“中小继教”培训计划，组织教师参加教育行政部门组织的“中小继教”培训学习、考试，期末有总结。1.5分 3、组织教师（管理人员）参加教育行政部门组织的其它培训学习、考试。0.5分 4、提升教师专业化水平的内容具体，措施可行。1.5分 5、教师职业道德教育的内容具体，措施有针对性。0.5分 6、学校教师的普通话水平达到省规定的等级标准。0.5分 7、建立教师培训考核方案，考核结果与奖惩挂钩。1分 8、教师培训、考核档案规范、齐备。0.5分Sheet2 Sheet3