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高中美术学员专用请勿外泄1中公教育学员专用资料报名专线:400-6300-9992018年下半年全国统考教师资格《美术》(高中)一、单选题(共26题,每题2分,共52分)1.宋代山水画《雪景寒林图》作者是()。A.张择端B.马远C范宽D.李成2.《清明上河图》描绘的是汴京清明时节的繁荣景象,是汴京当年繁荣的象征,也是北宋时期经济情况的写照。下列关于《清明上河图》说法不正确的是()。A.作品属于长卷形式B.作者采用散点透视的构图法C.作品注重写实,是一幅难得的风俗画D.作品中的汴梁是现在的汴京3.洛可可美术最早产生于()。A...

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学员专用请勿外泄1中公教育学员专用资料报名专线:400-6300-9992018年下半年全国统考教师资格《美术》(高中)一、单选 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 (共26题,每题2分,共52分)1.宋代山水画《雪景寒林图》作者是()。A.张择端B.马远C范宽D.李成2.《清明上河图》描绘的是汴京清明时节的繁荣景象,是汴京当年繁荣的象征,也是北宋时期经济情况的写照。下列关于《清明上河图》说法不正确的是()。A.作品属于长卷形式B.作者采用散点透视的构图法C.作品注重写实,是一幅难得的风俗画D.作品中的汴梁是现在的汴京3.洛可可美术最早产生于()。A.意大利B.法国C.德国D.英国4.戈雅的版画《战争的灾难》创作于()。A.18世纪中期B.18世纪末C.19世纪初D.19世纪中期5.下列作品中不属于文艺复兴时期达·芬奇的作品有()。A.《蒙娜丽莎》B.《最后的晚餐》C.《岩间圣母》D.《雅典学院》6.黑格尔的重要美学论著是()。A.《判断力批判》B.《美学》C.《论崇高》D.《诗艺》7.造型艺术中()是最具有实体感的造型艺术类型。A.雕塑B.书法C.绘画D.版画8.美术形象的静止性,又必然带来()的特点。A.永久性B.流动性C.瞬间性D.相对性9.“只有当人在充分意义上是人的时候,他才游戏;只有当人游戏的时候,他才是完整的人。”这是艺术起源()的观点。A.模仿说B.表现说C.游戏说D.劳动说10.积极能动的审美再创造活动是()。A.美术创造B.美术构思C.美术表达D.美术鉴赏11.将需要传达的信息转化为视觉符号,并将之传达给信息接受者,是()的工作。A.企业主B.消费者C.设计师D.以上都不是12.被誉为“现代设计之父”的艺术家是()。A.莫里斯B.萨穆尔·宾C.尤金·盖拉德D.埃米尔·盖勒13.普通高中美术课程的分类方式是()。A.学习领域和学科B.学习领域和 单元 初级会计实务单元训练题天津单元检测卷六年级下册数学单元教学设计框架单元教学设计的基本步骤主题单元教学设计 C.内容系列和科目D.内容系列和模块学员专用请勿外泄2中公教育学员专用资料报名专线:400-6300-99914.为促进学生发展,普通高中美术课程 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 要体现的特点是()。A.专业性、审美性的特点B.权威性、创造性的特点C.多主体、开放性的特点D.人文性、技能性的特点15.《普通高中美术课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 (实验)》给学生的修课建议是()。A.专业必修B.自主选修C.限定选修D.自主专修16.下列选项中,符合《普通高中美术课程标准(实验版)》对学分的要求是()。A.18学时1个学分B.36学时2个学分C.54学时3个学分D.72学时4个学分17.普通高中美术课程内容的分类方式是()。A.学习领域和学习单元B.学习领域和学习科目C.内容系列和科目D.内容系列和模块18.为加强学生对中国传统文化的理解,《普通高中美术课程标准实验》在“设计·工艺”内容系列中设置的内容是()。A.视觉传达设计B.环境艺术设计C.传统工艺美术D.综合材料造型19.普通高中美术课程标准设置的教学哪些系列和模块是()。A.5个系列8个模块B.6个系列8个模块C.6个系列9个模块D.5个系列9个模块20.义务教育阶段“造型•表现”学习领域延伸到高中课程标准后变为()内容系列。A.现代媒体艺术B.绘画•雕塑C.设计•工艺D.书法•篆刻21.构成普通高中课程结构的三个层次是()。A.科目—模块—学习领域B.科目—学习领域—模块C.模块—学习领域—科目D.学习领域—科目—模块22.高中美术课程标准中现代媒体艺术系列包括的学习内容是()。A.新媒体艺术和摄影摄像B.电脑绘画与设计和动画设计与创作C.摄影摄像和平面绘画与设计D.摄影摄像和电脑绘画设计23.高中美术课程标准的教学建议中指出,在普通高中美术教学的全过程中要()。A.要利用计算机技术和网络技术开展美术活动。B.要用有关的音乐、故事、角色扮演创设情景。C.要进行自主学习和研究性学习。D.贯穿美术艺术观念和美术术语的学习和运用。24.高中课程标准鉴赏基础的学习内容除了美术语言及其创作方法外还有()。A.美术与生活、美术与政治、美术与经济、美术与文化、美术与宗教B.美术与生活、美术与科学、美术与政治、美术与经济、美术与宗教C.美术与生活、美术与科学、美术与政治、美术与文化、美术与经济D.美术与文化、美术与科学、美术与政治、美术与经济、美术与宗教学员专用请勿外泄3中公教育学员专用资料报名专线:400-6300-99925.以下不属于高中美术课程总目标内容的是()。A.学会分析、评价美术作品及美术现象。B.传承民族文化,反映学科最新发展。C.理解美术与其他学科之间的关系。D.以个人或集体合作的方式参与美术学习活动。26.在高中每个模块的教学中,美术鉴赏的内容应不少于模块学习总课时的()。A.30%B.20%C.15%D.25%二、简答题(共4题,每题7分,共28分)27.根据记忆勾勒出华表的正面样式及标志性细节,并简述其造型特点。28.结合实际谈谈如何上高中美术鉴赏课?29.简述高中美术课程的设计思路。30.简述如何建立评价学生全面发展的评价体系。学员专用请勿外泄4中公教育学员专用资料报名专线:400-6300-999三、案例分析题(共2题,每题20分,共40分)31.葛老师在上鉴赏课《培养审美的眼睛》时,展示达芬奇的《蒙娜丽莎》和梵高的《星月夜》并提问,这两件作品有哪些异同?为什么?接下来葛老师引导学生以小组为单位思考,讨论之后,每人写出自己的鉴赏报告,但是,学生仅仅凭自己的兴趣写了喜欢或不喜欢某作品,并没有达到美术鉴赏学习的要求。问题:分析此课的优缺点,并针对缺点提出改进建议。32.在中学美术《在美术世界中遨游》课上,陈老师紧紧抓住材料与近的关系,向学生展现出美术世界的广阔,使他们能对美术种类有一个正确的判断。陈老师运用多媒体课件,以大量的图像作品从绘画,雕塑,工艺设计到建筑设计等向学生做了深入的讲解与分析。本课教学,陈老师通过个人的讲授为学生提供一个较为全面认识艺术世界的机会。请根据艺术课程新概念,综合上述材料回答下列问题。(1)根据欣赏课的教学要求,指出教师教学中的不足(2)从美术课程凸显视觉性的角度,写出在美术学习中应主要发展学生的哪些能力?(3)针对以上教学问题,从教学角度拟出合理化建议。学员专用请勿外泄5中公教育学员专用资料报名专线:400-6300-999四、教学设计题(共1题,每题30分,共30分)请按所提供的教材片段,设计1课时教学简案(也可以是单元中的一课)要求:(1)写出一篇 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 、完整的课时教学简案。(2)恰当设定本课的教学目标,教学重点和难点(3)合理地设计学习活动和作业要求(4)设计至少三个课堂提问。学员专用请勿外泄6中公教育学员专用资料报名专线:400-6300-999学员专用请勿外泄7中公教育学员专用资料报名专线:400-6300-999
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