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《两角和与差的余弦公式》公开课课件

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《两角和与差的余弦公式》公开课课件1、数轴上两点间距离公式是什么?在平面直角坐标系中A(4,0)、B(2,0)、C(0,-4)、D(0,9)AB、CD长度是多少?E(4,1)、F(2,1)、G(-1,-4)、H(-1,9)EF、GH长度是多少?FG长度又是多少?一、新课引入数轴上两点间距离等于两点坐标差的绝对值AB=|4-2|=2CD=|-4-9|=13EF=|4-2|=2GH=|-4-9|=132、两点间距离公式OxyP2(x2,y2)P1(x1,y1)在平面内任取两点P1(x1,y1),P2(x2,y2),从P1,P2分别作x轴的垂线P1M1,...

《两角和与差的余弦公式》公开课课件
1、数轴上两点间距离公式是什么?在平面直角坐标系中A(4,0)、B(2,0)、C(0,-4)、D(0,9)AB、CD长度是多少?E(4,1)、F(2,1)、G(-1,-4)、H(-1,9)EF、GH长度是多少?FG长度又是多少?一、新课引入数轴上两点间距离等于两点坐标差的绝对值AB=|4-2|=2CD=|-4-9|=13EF=|4-2|=2GH=|-4-9|=132、两点间距离公式OxyP2(x2,y2)P1(x1,y1)在平面内任取两点P1(x1,y1),P2(x2,y2),从P1,P2分别作x轴的垂线P1M1,P2M2;与x轴交于点M1(x1,0),M2(x2,0);再从P1,P2分别作y轴的垂线P1N1,P2N2;与y轴交于点N1(0,y1),N2(0,y2);直线P1N1与P2M2相交于点Q.那么:P1Q=M1M2=|x2-x1|,QP2=N1N2=|y2-y1|由勾股 定理 三点共线定理勾股定理的证明证明勾股定理共线定理面面垂直的性质定理 ,可得:P1P22=P1Q2+QP22=|x2-x1|2+|y2-y1|2=(x2-x1)2+(y2-y1)2M2(x2,0)N2(0,y2)M1(x1,0)N1(0,y1)Q(x2,y1)1、公式引入:.已知OP为角的终边,求单位圆上点P的坐标。P(COS,SIN)二、两角和与差的余弦公式COS(±)=COS±COS2、COS(±)=COS±COS提问:COS(/3+/6)=COS/3+COS/6是否成立?3.两角和的余弦公式的推导:P2(COS,Sin)P3(COS(-),Sin(-))P1(1,0)P4(COS(+),Sin(+))|P1P4|=|P2P3||P1P4|²=|P2P3|²|P2P3|²=[COS-COS(-)]²+[Sin-Sin(-)]²=COS²+COS²-2COSCOS+Sin²+Sin²+2SinSin=2-2(COSCOS-SinSin)*|P1P4|²=[COS(+)-1]²+Sin²(+)在图2中,=COS²(+)+1-2COS(+)+Sin²(+)=2-2COS(+)|P2P3|²=[COS-COS(-)]²+[Sin-Sin(-)]²=COS²+COS²+2COSCOS+Sin²+sin²-2SinSin=2-2(COSCOS-SinSin)*∵|P1P4|²=|P2P3|²∴2-2COS(+)=2-2(COSCOS-SinSin)COS(+(-))=COSCOS(-)-sinsin(-)COS(–)=COSCOS+SinSinCOS(+)=COSCOS–SinSin4、公式延伸在上式中,若将β替换成-β,则可得:5、公式应用例1不查表,计算COS105°和COS15°=COS45°COS60°-sin45°sin60°解:COS105°=COS(45°+60°)COS15°=COS(45°-30°)=COS45°COS30°+sin45°sin30°例2:求下列各式的值 (1)cos80°cos35°+sin80°sin35° (2)cos25°cos35°-sin25°sin35°解:(1)原式=cos(80°-35°)=cos45°=(2)原式=cos(25°+35°)=cos60°=1/2变式:sin25°sin35°-cos25°cos35°=?三.练习1.不查表,求COS75°的值.2.已知sin=3/5,∈(/2,),求COS(/3-)的值.练习1解答:=COS45°COS30°-sin45°sin30°解:COS75°=COS(45°+30°)COS(/3-)=COS/3COS+sin/3sin练习2解答:四.小结COS(+)=COSCOS–sinsinCOS(–)=COSCOS+sinsin3。公式中的运算符号2。公式中角的顺序注意:1。公式中三角符号的顺序CCSS 作业P403.(3)(4)(6)(8)**
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本人是从教二十多的教师哟,平时积累了大量资料,愿与大学分享。
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分类:高中数学
上传时间:2019-01-25
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